两位数除以一位数的笔算（二）回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业5风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）QD三年级上册1做一个用6根竹条，现有75根竹条。2小时做了32只老鹰风筝。做一个风筝用6根竹条，现有75根竹条。一、情境导入从图中，你知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二组平均每小时做多少只？我们2小时做了32只老鹰风筝。三组能做多少只，还剩几根竹条？2二、合作探索摆一摆二组平均每小时...
3的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业2看杂技——表内乘法（一）QD二年级上册1一、情境导入仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？每3个小丑一组1个小丑抛3个球每组有3个红灯笼2二、你问我说3+3+3=9（个）3个3相加3×3=9（个）3个小丑耍9个球3个小丑耍几个小球？3二、你问我说3+3+3+3=124个3相加4×3=124个小丑耍12个球4个小丑耍几个小球？4二、你问我说3+3+3+3+3=155个3相加5×3=155个小丑耍15个球5个小丑耍...
两位数乘一位数（进位）回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业2快乐大课间——两位数乘一位数QD三年级上册1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？表演扇子舞的有2组，每组29人。表演艺术体操的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？表演艺术体操的排5行，每行19人。表演艺术体操的排5行，每行19人。表演扇子舞的有2组，每组29人。2二、合作探索表演扇子舞的一共有多少人？你会算...
4的乘法口诀及应用回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业2看杂技——表内乘法（一）QD二年级上册1一、情境导入一个小丑顶4个碗，3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？一串线上有4个黄灯笼，一共有4串。有几个黄灯笼？2二、你问我说3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？3个小丑____个碗4个小丑____个碗5个小丑____个碗1个小丑4个碗2个小丑8个碗1216203二、你问我说一四得四二四...
秒的认识回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7庆元旦——时、分、秒的认识QD三年级上册1一、情境导入新年的钟声就要敲响啦！10、9、8、7还差10秒。从图中，你知道了哪些数学信息？还差10秒到12时根据这些信息，你能提出什么问题？1秒有多长？2二、合作探索1秒有多长？秒针走1小格是1秒钟3眨两次眼大约是1秒钟。1秒钟大约能跑5米。1秒能做什么？二、合作探索4喷气式飞机每秒可飞行500米。火车每秒可运行105米。1秒能做什么...
用6～9的口诀求商回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业7制作标本——表内除法QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？做一件标本需要6朵有42朵野花有72片柳叶做一件标本需要9片有56片杨树叶做一件标本需要8片问题：你能提出什么数学问题？能做几件野花标本？能做几件柳叶标本？能做几件杨树叶标本？2二、你问我说42÷6=求42朵花能做几件标本，就是求42里有几个6。742朵能做几件标本？七六（）四十二...
时分的认识回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7庆元旦——时、分、秒的认识QD三年级上册1一、情境导入联欢会现在开始！第1个节目开始时刻第7个节目开始时刻第10个节目开始时刻第20个节目开始时刻有5个钟面，分别显示了联欢会开始的时刻和第1、7、10、20个节目开始的时刻。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？这些节目各是什么时刻开始的？2二、合作探索钟面上有（）个大格。12每个大格里有...
带小括号的四则混合运算（一）回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业6采摘节——混合运算QD三年级上册1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38个。有3篮苹果。3篮苹果一共有多少个？根据这些信息，你能提出什么问题？一篮苹果比一筐苹果少38个。260－38＝22（个）22×3＝66（个）3篮苹果一共多少个？二、合作探索先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。一筐苹果60个，一篮...
简单的分数加减法回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业9我当小厨师——分数的初步认识QD三年级上册1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？亮亮亮亮喝了这杯果汁的，玲玲喝了这杯果汁的。3515玲玲亮亮喝了这杯果汁的35玲玲喝了这杯果汁的15根据这些信息，你能提出什么问题？亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？2二、合作探索+=（）（）3515亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分...
2的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业2看杂技——表内乘法（一）QD二年级上册1问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？有5根竿，每根竿上2个人。有4串红灯笼，每串2个。3根竿上有几个人？4根、5根呢？台上一共有多少个红灯笼？一、情境导入3根竿上有几个人？4根、5根呢？一人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；两人头顶2根竿，竿上4人转圈圈。21.编儿歌。一人头顶1根竿，竿上2人转...
辨认方向回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业4走进新农村——位置与变换QD六年级上册1从图中，你知道了哪些数学信息？根据图中的信息，你能提出什么问题？住宅区在牡丹亭的北面。凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向上？一、情境导入2凤凰山风景区不在牡丹亭的正东，也不在正北，而是在东面和北面之间。凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？文化中心住宅区凤凰山风景区...
用2～5的乘法口诀求商回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业7制作标本——表内除法QD二年级上册1一、情境导入平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人采了几种叶子？3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12种叶子。从图中你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出什么问题？2用横式表示：还可以用竖式表示：求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。三（）十五）150五除数商被除数商应该对着被除数的哪一位？15...
三位数（中间或末尾有零）乘一位数回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3富饶的大海——三位数乘一位数QD六年级上册1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？4小时能加工多少千克带鱼？2个车间能加工多少千克带鱼？根据这些信息，你能提出什么问题?平均每小时加工102千克。平均每个车间加工820千克。平均每小时加工102千克。平均每个车间加工820千克。2二、合作探索102×4=想一想，计算因数中间有零的乘法时，应注意什...
两位数乘一位数的不进位乘法回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业2快乐大课间——两位数乘一位数QD三年级上册1一、情境导入三（1）班分2组，每组20人。三（2）班分3组，每组12人。三（1）班跳舞的一共有多少人？三（2）班跳舞的一共有多少人？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人。三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。2二、合作探索12×3=（人）口算加法...
平移和旋转回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业4走进新农村——位置与变换QD六年级上册•1一、情境导入从图中,你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？2这些物体的运动都可以看成是平移。二、合作探索大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？3二、合作探索说说生活中还有哪些平移现象？你能利用身边的物体或自己的身体做...
用2～5的乘法口诀求商回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业7制作标本——表内除法QD二年级上册1一、情境导入从图中你知道了哪些数学信息？每人采8朵，每种2朵。3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12种叶子。采了几种花？平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人采了几种叶子？根据这些数学信息你能提出什么问题？2二、你问我说求采了几种花就是求8里面有几个2。8÷2=(种)画图口诀连减数采了几种花？继续3二、你问我说求采了几种花就是求...
8的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业4凯蒂学艺——表内乘法（二）QD二年级上册1一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的3倍。每行有8幅画，有4行。每个中国结需要8个，要做8个。2一、情境导入问题：根据这些信息，你能提出什么问题？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的3倍...
简单的时间计算回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7庆元旦——时、分、秒的认识QD三年级上册1最后一个节目：校园歌曲大联唱。精彩的歌曲联唱结束了一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？校园歌曲大联唱10:35开始。10:55结束。一共用了多长时间？2二、合作探索校园歌曲大联唱一共用了多长时间？数算继续310:35开始10:55结束1个大格是5分钟，4个大格一共20分钟。二、合作探索返回校...
