第3章三角函数、解三角形第六节正弦定理与余弦定理、三角形中的几何计算[考纲传真]掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.栏目导航课堂题型全突破课堂题型全突破真题自主验效果真题自主验效果课前知识全通关课前知识全通关010203课前知识全通关1.正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理公式asinA=bsinB=csinC=2R.(R为△ABC外接圆半径)a2=;b2=;c2=公式变形(1)a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC;(...
第3节硫的转化一、单项选择题1.对酸雨的pH描述中最准确的是〔〕A.小于7B.小于5.6C.在5.6~7之间D.等于5.62.“PM2.5〞是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.它与空气中的SO2接触时,SO2会局部转化为SO3.那么“PM2.5〞的颗粒物在酸雨形成过程中主要的作用是以下的〔〕A.复原作用B.氧化作用C.催化作用D.抑制作用3.导致以下现象的主要原因与排放SO2有关的是()A.酸雨B.光化学烟雾C.臭氧空洞D.温室效应4.同温同压下,将1LSO2和1LC...
第3节硫的转化1.在如图的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现象表达不正确的选项是〔〕A.苹果块会干瘪B.胆矾晶体外表有“白斑〞C.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红2、检验某未知溶液中是否含有SO42−的以下操作中,最合理的是〔〕A.参加硝酸酸化了的硝酸钡溶液B.先加硝酸酸化,再加硝酸钡溶液C.先加盐酸酸化,再加氯化钡溶液D.先加氯化钡溶液,再加盐酸3、碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反响产生的气体Y同时通入盛...
第2节氮的循环第3课时硝酸人类活动对氮循环和环境的影响[目标导航]1.掌握硝酸的物理性质和化学性质。2.了解人类活动对氮循环的影响,知道造成酸雨、光化学烟雾和富营养化等环境问题的原因。3.了解如何减少氮氧化物的排放,树立环境保护意识。一、硝酸1.物理性质纯硝酸为无色、有刺激性气味的液体,沸点低,易挥发,在空气中呈“白雾〞状,质量分数95%以上的浓硝酸称为“发烟硝酸〞。2.化学性质(1)酸性:属于强酸,具有酸的通性,如CaC...
第3节硫的转化第1课时自然界中的硫二氧化硫[目标导航]1.了解硫在自然界的存在,认识硫单质的主要性质和用途。2.了解二氧化硫的物理性质,掌握二氧化硫的化学性质。一、硫1.硫元素的存在硫元素在自然界中主要存在于海洋、大气、地壳中。2.自然界中不同价态的硫元素间的转化3.物理性质同素异形体俗名颜色状态溶解性熔沸点斜方硫和单斜硫硫黄淡黄色固体不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2较低4.化学性质(2)硫与金属反响规律:①硫在...
第2节氮的循环第2课时氨与铵态氮肥[课标要求]1.认识氨气的溶解性。2.掌握氨气的物理性质和化学性质。3.掌握铵盐的物理性质和化学性质。4.掌握氨气的实验室制法。1.NH3是唯一的碱性气体,只能用向下排空气法收集,NH3H2O是唯一的可溶性弱碱。2.实验室制NH3的反响原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2NH3↑+2H2O。3.氮肥包括铵态氮肥、硝态氮肥和有机氮肥。4.NH的检验方法:向盛有待测液的试管中参加碱液,加热,用湿润的红色...
第2课时碳及其化合物间的转化细读教材记主干一、自然界中碳及其化合物间的转化1.转化示意图2.溶洞及钟乳石的形成原理(模拟实验)写出有关反响方程式:溶洞的形成:CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2。钟乳石的形成:Ca(HCO3)2=====CaCO3↓+H2O+CO2↑。二、生产和生活中碳及其化合物间的转化1.高炉炼铁(1)原料:焦炭和铁矿石。(2)铁矿石被复原:3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2↑。2.C、CO、CO2的转化关系用化学方程式表示为:①2C+O2...
第1课时多种多样的碳单质广泛存在的含碳化合物细读教材记主干一、多种多样的碳单质1.碳在自然界中的存在碳元素的存在形态2.同素异形体(1)概念:由同一种元素组成的性质不同的几种单质。(2)实例:O2与O3、红磷与白磷、金刚石与石墨及C60。3.碳的同素异形体比拟物质内容金刚石(C)石墨(C)C60外观无色透明晶体深灰色、不透明的片状固体灰黑色固体结构由碳原子构成的正四面体结构由平面六边形构成的层状结构由正六边形和正五边形...
第4节海水中的元素一、单项选择题1.以下物质的水溶液不能电离出Cl﹣的是〔〕A.HClB.NaClOC.MgCl2D.NaCl2.为了增强漂白粉的漂白能力,常在漂白粉溶液中参加少量的〔〕A.NaOHB.NaClC.HClD.Ca〔ClO〕23.以下颜色变化不符合事实的是〔〕A.溴化银见光分解变白B.湿润醋酸铅试纸遇硫化氢变黑C.热的氧化铜遇乙醇变红D.苯酚在空气中变粉红4.我国是一个淡水资源比拟匮乏的国家,以下方法能直接从海水制取可饮用水的是〔〕A.萃取B.结晶C.蒸馏...
第2节氮的循环第1课时自然界中氮的循环氮的氧化物[课标要求]1.通过自然界中氮的循环,了解氮循环的根本过程,认识氮循环中的重要物质。2.了解氮气的性质,了解氮的固定的相关知识。3.了解氮的氧化物(一氧化氮和二氧化氮)的物理性质和化学性质,了解自然界中形成硝酸的过程。1.氮的固定是指使空气中游离态的氮转化为含氮化合物。2.工业合成氨反响的特点:高温、高压、催化剂、可逆反响。3.一氧化氮是无色、无味、有毒、难溶于...
第2节氮的循环一、单项选择题1.以下不属于氮的固定的是〔〕A.雷雨天:N2+O2═2NOB.工业上合成氨:N2+3H2⇌2NH3C.大豆根瘤菌将N2转化成化合态氮D.2NO+O2═2NO22.以下关于NO的说法中,不正确的选项是〔〕A.是红棕色有刺激性气味的气体B.在空气中极易被氧化生成NO2C.在O2存在时能与水发生反响生成硝酸D.可由NH3在催化剂作用下与O2反响生成3.从降低本钱和减少环境污染的角度考虑,制取硝酸铜最好的方法是〔〕A.铜和浓硝酸反响B.铜和稀...
第4节难溶电解质的溶解平衡质量评估试题〔考试时间:45分钟总分值:100分〕一、单项选择题:此题包括10小题,每题5分,共50分。1.在以下液体中,BaSO4的溶解度最大的是()A.1molL-1硫酸溶液B.2molL-1硫酸溶液C.纯水D.0.1molL-1硫酸溶液答案:C解析:能使BaSO4(s)Ba2+(aq)+SO(aq)平衡发生右移的因素,都能使BaSO4的溶解度增大,参加H2SO4溶液,由于同离子效应,使得平衡左移。2.AgCl的溶解平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq...
化学:第3章第4节《离子反应》课件PPT(鲁科版选修4)12第4讲│编读互动3课前热身第4讲│课前热身4第4讲│课前热身5第4讲│课前热身6第4讲│课前热身7考点整合第4讲│考点整合8第4讲│考点整合9第4讲│考点整合10第4讲│考点整合11第4讲│考点整合12要点探究第4讲│要点探究13第4讲│要点探究14第4讲│要点探究15第4讲│要点探究16第4讲│要点探究17第4讲│要点探究18第4讲│要点探究19第4讲│要点探究20第4讲│要点探究21第4...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657
第五节共点力的平衡条件目标导读1.了解共点力和平衡状态的概念.2.知道物体的平衡条件,能够熟练应用合成法和分解法解决共点力的平衡问题.预习梳理1.共点力(1)一个物体受到的力作用于物体上的或者它们的交于一点,这样的一组力叫做共点力.(2)共点力的合成:遵守同一点作用线平行四边形定则1说明①非共点力不能用平行四边形定则合成.②平行四边形定则是一切矢量合成的普适定则,如:速度、加速度、位移、力等的合成.2.平衡...