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  • (2.6)--7.侵犯行为浅析分手暴力现象

    (2.6)--7.侵犯行为浅析分手暴力现象

    以社会心理学视角浅析分手暴力现象01020304研究背景主题内容识别预防应对措施Contents目录研究背景近年来时有报道或者就发生在我们身边的案件01江歌和刘鑫都是在日本留学的青岛人,作为在异国他乡艰苦求学的姐妹,相互扶持,相互照应,关系很好。但是刘鑫有位棘手的男朋友,在刘鑫提出分手后表示不接受,还对其死缠烂打,刘鑫在其的骚扰下搬到江歌处。江歌这个时候是想要报警的,但是刘鑫却没有听取她的意见,继续留宿在江歌处...

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  • (1.5)--7.侵犯行为浅析分手暴力现象

    (1.5)--7.侵犯行为浅析分手暴力现象

    以社会心理学视角浅析分手暴力现象一、教学指导1教学目的与用途通过学习达到以下知识目标、能力目标和素质目标。知识目标:掌握侵犯行为发生时旁观者的心理特点与从社会支持理论分析侵犯行为发生的原因。能力目标:提升学生独立思考的能力,提高学生的社会责任感。素质目标:培养学生梳理正确的道德观,面对社会热点新闻时能够用辩证的视角观察并领悟。2启发思考题2.1试图思考分析分手暴力行为的旁观者所存在的心理特点,如果可...

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  • (27)--7. 重组体的筛选-插入失活法

    (27)--7. 重组体的筛选-插入失活法

    重组体的筛选-插入失活法受体菌条件:安全宿主菌限制酶和重组酶缺陷处于感受态(competent)导入方式:转化(transformation)转染(transfection)感染(infection)重组DNA转入受体细胞磷酸钙转染DEAE葡聚糖介导转染电穿孔脂质体转染显微注射例:溶菌时,裂解的DNA片段被另一细菌摄取,重组后外源片段整合入基因组DNA中,从而使培养的受体细胞获得新的遗传表型。外源DNA转入受体细胞在转化前,细菌要先用CaCl2处理细菌,使其成为...

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  • (26)--7.细胞受体介导的信号转导(三)

    (26)--7.细胞受体介导的信号转导(三)

    目录激素2.IP3/DAG-PKC通路膜受体、膜蛋白、多种酶蛋白上的Ser/Thr-OH磷酸化。磷脂酰丝氨酸(PS)EGFR;肌钙蛋白;组蛋白;IP3磷酸酶;CG;起始因子等PKC的生理功能目录PKC对基因的早期活化和晚期活化目录激素3.Ca2+/钙调蛋白依赖的蛋白激酶通路

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  • (4.6)--7.稳恒磁场大学物理

    (4.6)--7.稳恒磁场大学物理

    第7章稳恒磁场7.1磁场磁感应强度7.2磁通量磁场中的高斯定理7.4安培环路定理7.3毕奥-萨伐尔定律7.5磁场对运动电荷的作用7.6磁场对载流导线的作用7稳恒磁场学习目标进一步认识磁场,了解磁感应强度的矢量表达式。知道磁通量的微分表达,会求任意曲面的磁通量。理解磁场中的高斯定理,知道磁场是无旋场。探究电流产生磁场的大小,理解毕奥-萨伐尔定律。理解稳恒磁场中的安培环路定理,会用安培环路定理探讨对称性分布的...

    2024-04-1204.93 MB0
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