专题六善叙事理其文疏荡——《史记》的叙事艺术第18课魏公子列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)俾倪故久立，与其客语：________________________________________(2)以至晋鄙军之日，北乡自刭：_________________(3)朱亥袖四十斤铁椎：_____________________________________________同“睥睨”，眼睛斜着看，含有高傲之意同“向”，面向同...
第一章电磁感应第四节法拉第电磁感应定律1学习目标1.理解和掌握法拉第电磁感应定律，能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小.2.能够运用E＝BLv或E＝BLvsinθ计算导体切割磁感线时的感应电动势．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、电磁感应定律导学探究回顾“探究感应电流的产生条件”中的三个实验，并回答下列问题：(1)如图1所示，将条形磁铁从同一高度插入线圈的实验中，快速插入和缓慢插入有什么...
第1课时集合的含义第一章§1集合的含义与表示1学习目标1.了解集合与元素的含义.2.理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题.3.理解集合与元素的关系.4.掌握数学中一些常见的集合及其记法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一集合的概念有首歌中唱道“他大舅他二舅都是他舅”，在这句话中，谁是集合？谁是集合中的元素？答案答案“某人的舅”是一个集合，“某人的大舅、二舅”都是这个集合中的元素.5元...
习题课：交变电流的产生及描述第二章交变电流1学习目标1.理解交变电流的产生过程，能够求解交变电流的瞬时值.2.理解交变电流图象的物理意义.3.知道交变电流“四值”的区别，会求解交变电流的有效值．2内容索引题型探究达标检测31题型探究4一、交变电流图象的应用(1)周期(T)和角速度(ω)：线圈转动的角速度ω＝2πT.(2)峰值(Em、Im)：图象上的最大值．可计算出有效值E＝Em2、I＝Im2.正弦交流电的图象是一条正弦曲线，从图象中可...
专题二学究天人体贯古今——《史记》的体例第5课河渠书1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)然河菑衍溢，害中国也尤甚：_________________(2)故道河自积石历龙门：_______________________(3)乃厮二渠以引其河：_________________(4)九川既疏，九泽既洒：_______________________(5)百姓飨其利：__________________(6)而韩闻秦之好兴事，欲罢之：_...
专题四读其书想见其为人——《史记》的理想人格第9课孔子世家1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)几然而长，眼如望羊：___________________(2)意者吾未知邪：________________________(3)赐，而志不远矣：_______________(4)周监二代，郁郁乎文哉：_________________(5)约其文辞而指博：_________________(6)所慎：齐，战，疾：_________________...
文言基础知识讲练——判断句专题六善叙事理其文疏荡——《史记》的叙事艺术1一、什么叫判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。它与现代汉语判断句相同。所不同的是，文言判断句一般不用判断词“是”，而是用以下几种形式表示判断。2二、判断句的几种形式(1)用“者”或“也”表示判断，这是典型的文言判断形式。有用“者，也”，其中“者”表示停顿，“也”表示判断；有单用“者”“也”；...
第二章理解教材新知把握热点考向应用创新演练考点一考点二知识点§2超几何分布1§2超几何分布2已知在8件产品中有3件次品，现从这8件产品中任取2件，用X表示取得的次品数．问题1：X可能取哪些值？提示：0,1,2.超几何分布3问题2：“X＝1”表示的试验结果是什么？P(X＝1)的值呢？提示：任取2件产品中恰有1件次品．P(X＝1)＝C13C15C28.提示：P(X＝k)＝Ck3C2－k5C28.问题3：如何求P(X＝k)？(k＝0,1,2)4超几何分布一般地，设有N件产品...
文言基础知识讲练——名词活用专题二学究天人体贯古今——《史记》的体例1古代汉语实词活用是普遍现象，名词的活用就是其中之一。名词的活用如同其他词性活用一样，规律性很强。只要掌握住这些规律，学习活用现象就相当容易。名词活用的种类及其规律特点如下：一、名词活用作状语名词活用作状语是有规律的，这个规律可以用一个公式表示：名词＋动词或形容词(不构成主谓关系)＝状语＋动词或形容词2用文字表示，就是名词用在动词...
专题三不虚美不隐恶——《史记》的史家传统第8课李将军列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)尝从行，有所冲陷折关及格猛兽：_______________(2)见广，以为诱骑，皆惊，上山陈：_______________(3)军亡导，或失道：________________(4)南绝幕，遇前将军、右将军：________________(5)余睹李将军悛悛如鄙人：________________________(6)令长史...
专题二学究天人体贯古今——《史记》的体例第6课六国年表1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)今秦杂戎翟之俗：____________________________________(2)而穆公修政，东竟至河：_______________________(3)务在强兵并敌，谋诈用而从衡短长之说起：_____________________________________________________________________________________________...
专题二学究天人体贯古今——《史记》的体例第4课鲁周公世家1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)太公、召公乃缪卜：_________________(2)无坠天之降葆命：_________________(3)我以其璧与圭归：________________(4)周公藏其策金縢匮中：________________(5)成王少，在强葆之中：____________________________________________________(6)周公恐天...
§2实数问题的函数建模第四章函数应用1学习目标1.了解什么是函数模型，知道函数的一些基本模型.2.学会对收集到的相关数据进行拟合，并建立适当的数学模型.3.学会运用常见的函数模型来解一些简单的实际问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一实际问题的函数刻画世界上很多事物间的联系可以用函数刻画，在试图用函数刻画两个变量的联系时，需要关注哪些要点？答案答案先确定两个变量是谁；再看两个变量之...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第12课项羽本纪1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)每吴中有大繇役及丧：_________________(2)乃持项王头视鲁：_______________________(3)乘埶起陇亩之中：_________________(4)麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走：_______________(5)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过...
专题四读其书想见其为人——《史记》的理想人格第10课管仲列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累(1)称声为律，身为度，称以出：____________故其称曰：____________君子病没世而名不称焉：____________1.一词多义(2)实仓廪实而知礼节：______桓公实怒少姬：________充实实际上称量，权衡称言，主张赞许，称道4知与之为取：______少时常与鲍叔牙游：_______...
第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置第三章传感器1学习目标1.了解传感器在生活和生产中的应用，尝试运用传感器的知识解释一些生活中的问题.2.了解传感器应用的一般模式.3.能设计简单的应用传感器的控制电路．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、传感器的应用导学探究日常生活中的传感器是一个大家族，也是我们的好朋友，假如没有这些传感器，将会给我们的生活带来诸多不便，请观察和思考一下，在生活中...
第一章电磁感应第五节电磁感应规律的应用1学习目标1.理解什么是法拉第电机.2.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路.3.能解决电磁感应中的能量问题．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、法拉第电机导学探究(1)参考课本法拉第圆盘发电机的构造图，简单说明法拉第圆盘发电机产生电流的原因．法拉第电机的圆盘是由无数根辐条组成的，每根辐条做切割磁感线运动，产生感应电动势，电路闭合时产生感应电...
第一章统计§3统计图表学习目标1.理解统计图表的作用与意义.2.掌握茎叶图的概念与应用.3.通过实例体会条形统计图、折线统计图、扇形统计图和茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本的分布，准确地做出总体估计.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学通过抽样获得的原始数据有什么缺点？思考知识点一统计图表的作用与意义答案因为通过抽样获得的原始数据多而且杂乱，无法直接从中理解它们的含义，并提取信息，也...
第一章三角函数§9三角函数的简单应用1学习目标1.会用三角函数解决一些简单的实际问题.2.体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点利用三角函数模型解释自然现象现实世界中的周期现象可以用哪种数学模型描述？答案答案三角函数模型.在客观世界中，周期现象广泛存在，潮起潮落、星月运转、昼夜更替、四季轮换，甚至连人的情绪、体力、智力等心理、生理状况都呈现周...
2.1两角差的余弦函数第三章§2两角和与差的三角函数1学习目标1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点两角差的余弦公式思考1如何用角α，β的正弦、余弦值来表示cos(α－β)呢？有人认为cos(α－β)＝cosα－cosβ，你认为正确吗，试举出两例加以说明.答案5思考2计算下列...
