27.2.1相似三角形的判定第一课时一、教学目标1.核心素养通过相似三角形的判定的学习，初步形成基本的几何直观、运算能力、推理能力.2.学习目标掌握平行线分线段成比例定理和推论、相似三角形判定的预备定理；并且会进行简单应用.3.学习重点平行线分线段成比例定理和推论的应用，相似三角形判定的预备定理及其应用.4.学习难点平行线分线段成比例定理及推论、相似三角形判定的预备定理的灵活应用，平行线分线段成比例定理的变式....
27.2.1点与圆的位置关系1一、引入•你玩边飞镖吗？它的靶子是由一些圆组成的,你知道击中靶子上不同的位置的成绩是计算的吗？这其中体现了平面内点与圆的位置关系。2二、点与圆的位置关系•（1）点与圆有三种位置关系：点在圆内,点在圆上,点在圆外；•（2）点与圆的位置关系与点到圆心的距离与半径的大小关系；3三、学习试一试•问题：圆上的点有无数个,那么多少个点可以确定一个圆呢？探究：1、画出过点A的圆；2、画出过点A和B...
九年级数学下册（R）1234567891011121314151617181920
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1．相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形，记作：比如“△ABC∽△A′B′C′”．全等三角形是特殊的相似三角形，其相似比为____．2．平行线分线段成比例的基本事实：两条直线被一组平行线所截，所得的__成比例．推论：平行于三角形一边的直线截其他两边(或____)，所得的__成比例．27.2.1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例对应线段1两边的延长线对应线段13．相似三角形的判定定理(预备定理)_...
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