![高中英语 Module 5 The Great Sports Personality Section Ⅰ Introduction,Reading & Vocabulary课件 外研版必修5[共34页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
Module5TheGreatSportsPersonalityItistruethatthefirstOlympicGamesofthemoderntimesin1896werenotopentowomen.BaronPierredeCoubertin,whogavenewlifetotheGames,wasverymuchamanofhistime.Hedidn’tlikewomenshowingupfortheGames.Butsincethistime,thingshavechanged.HistoryshowsthatthenumberofwomentakingpartintheOlympicGameshasbeenincreasingovertheyears,sincetheirfirstparticipation1inthe1900OlympicGamesandesp...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练口头通知是口头传达的消息,其特点是:用词较口语化,句子不会太复杂,通常只需用一段话讲清其内容即可。另外,口头通知的开头和结尾通常都有一定的固定套语,而且口头通知一般不需给出通知的时间和发出通知的单位。口头通知开头通常有称呼语,要根据不同的对象使用不同的称呼语。例如:boysandgirls;ladiesandgentlemen;teachersandfellowstudents;comradesandfriends等。写作指导常用句式针...
SectionⅡGrammar一二一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.当他26岁退役时,他已经在世界大赛中共获得了106枚金牌。2.但即使是已经赢得了在自己运动项目上所可能赢得的一切,李宁还是带着一种失败的感觉退了役。3.如果你走进任何一个地方的中学或大学校园,都有可能看到身穿印有那个熟悉的标志的李宁运动服的学生。4.在2008年奥运会时,无论什么时候中国运动员踏入赛道都将身穿李宁牌运动服。5.正如李宁广告标语所说,...
SectionⅢIntegratingSkills一二三一、根据词性及汉语提示写出单词1.n.决赛adj.最后的;决定性的→finallyadv.最后;终于2.n.冠军→championshipn.锦标赛;冠军称号3.n.特性;品德;品性→quantityn.量;数量4.adj.最后的→ultimatelyadv.最后;最终5.adv.戏剧性地→draman.戏剧6.vt.宣布→declarationn.宣布;宣言7.n.竞争者;对手→vi.竞争,比赛→competitionn.竞争,比赛答案:1.final2.champion3.quality4.ultimate5.dramatically6.dec...
SectionⅣOtherPartsoftheModuleMarathon：theUltimate①OlympicEvent②ThefinaleventintheOlympicsisthemarathon③Itisalsousuallythemostexciting.As④①ultimate/ʌltImət/adj.最后的②eventn．比赛项目③marathon/mærəθən/n.马拉松④as引导时间状语从句。[原文呈现][读文清障]1[原文呈现][读文清障]theleadercomesintothestadiumtorunthelastfewmetresofthe42kilometrerace,thecrowdrisestoitsfeet⑤toshoutandcheer.T...
LiNingisnotonlyamansnamebutalsoabrandofsportswear.Whocreatedthebrand?LiNing,aworldfamousgymnast.LiNingperformedwellandwon106goldmedalsinall,includingthreeOlympicones.Whenheretiredat26,hedecidedtostartanewlifeusinghissportingbackground.LiNingfoundedacompanytomaketracksuitsandquickly1succeeded.ItslogoisLNandsloganisanythingispossible.Themajoradvantageofhisproductsisthattheyarecheaperthanthosewell...
SectionⅢGrammar—复习状语从句语法图解1探究发现①Whenheretiredattheageof26,hehadwon106goldmedalsinmajorcompetitionsacrosstheworld.②Buteventhoughhehadwoneverythingitwaspossibletowininhissport,LiNingretiredwiththefeelingthathehadfailed.③Pleasetakeyourraincoatalongwithyouincaseitrains.④Ifyougointoaschooloruniversityanywhere,thechancesareyouwillseestudentsinLiNingtracksuitswiththefamiliarlog...
SectionⅤWriting—通知一、基本结构通知是一种安排活动、传达事情或布置工作时使用的文体。它包括书面通知和口头通知。1．书面通知即以书面的形式表达通知的内容。要写清事由、时间、地点、活动内容等，时态以一般将来时为主。常用下述格式：(1)通知上方正中间应写上Notice或NOTICE。1(2)发通知的单位可以放在正文的右下方，也可以放在标题的上方，有时也可省去。(3)书面通知无称呼语，发通知的单位或通知对象一般采用第三人称...
SectionⅡGrammar1一二一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.当他26岁退役时,他已经在世界大赛中共获得了106枚金牌。2.但即使是已经赢得了在自己运动项目上所可能赢得的一切,李宁还是带着一种失败的感觉退了役。3.如果你走进任何一个地方的中学或大学校园,都有可能看到身穿印有那个熟悉的标志的李宁运动服的学生。4.在2008年奥运会时,无论什么时候中国运动员踏入赛道都将身穿李宁牌运动服。5.正如李宁广告标语所说...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练口头通知是口头传达的消息,其特点是:用词较口语化,句子不会太复杂,通常只需用一段话讲清其内容即可。另外,口头通知的开头和结尾通常都有一定的固定套语,而且口头通知一般不需给出通知的时间和发出通知的单位。口头通知开头通常有称呼语,要根据不同的对象使用不同的称呼语。例如:boysandgirls;ladiesandgentlemen;teachersandfellowstudents;comradesandfriends等。2写作指导常用句式...
SectionⅢIntegratingSkills1一二三一、根据词性及汉语提示写出单词1.n.决赛adj.最后的;决定性的→finallyadv.最后;终于2.n.冠军→championshipn.锦标赛;冠军称号3.n.特性;品德;品性→quantityn.量;数量4.adj.最后的→ultimatelyadv.最后;最终5.adv.戏剧性地→draman.戏剧6.vt.宣布→declarationn.宣布;宣言7.n.竞争者;对手→vi.竞争,比赛→competitionn.竞争,比赛答案:1.final2.champion3.quality4.ultimate5.dramatically6.de...
