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  • 中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第22课时 生物的生殖和发育课件

    中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第22课时 生物的生殖和发育课件

    第22课时生物的生殖和发育1考点1植物的有性生殖和无性生殖考点聚焦第22课时┃生物的生殖和发育1.植物的有性生殖图22-12第22课时┃生物的生殖和发育柱头花柱花丝胚3第22课时┃生物的生殖和发育2.植物无性生殖和有性生殖的区别区别无性生殖有性生殖定义无______________的结合有________的结合生命的起点________→新个体________→新个体优点保持________的优良性状后代具有______的遗传特性生殖方式种类孢子生殖,如_______...

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  • 中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第24课时 生命的起源和生物的进化课件

    中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第24课时 生命的起源和生物的进化课件

    第24课时生命的起源和生物的进化1考点1地球上生命的起源考点聚焦第24课时┃生命的起源和生物的进化1.原始地球上尽管不能形成________,但能产生构成生命体的________。2.原始大气(1)来源:从________中喷出的气体。(2)成分:包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,与现代大气相比没有________。3.原始生命形成过程(1)________在高温、紫外线以及________等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的____________,...

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  • 中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第23课时 生物的遗传和变异课件

    中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第23课时 生物的遗传和变异课件

    第23课时生物的遗传和变异1考点1生物的性状考点聚焦第23课时┃生物的遗传和变异1.遗传和变异(1)遗传:是指亲子间的__________。(2)变异:是指________及____________的差异。2.生物的性状(1)性状:是指生物体____________、__________和________等特征的统称。(2)相对性状:指________生物________性状的________表现形式。3.基因控制生物的性状(1)转基因超级鼠的实验:说明基因和性状的关系是____________________________...

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