第四节声情并茂——押韵和平仄第二课千言万语总关“音”1主题展示引子感悟同韵童趣―→诗歌的押韵诗歌的押韵体现在韵脚上诗文押韵的作用富有文采富有音乐感、韵律美朗朗上口,易于记忆和诵读2活动探究韵里情思意蕴之美声韵之妙遣词造句韵脚考究ɑ、ɑn、ɑnɡ、en、enɡ欢乐雄壮o、ɑi、ɑo、ou温和轻松i、u、e、ei、ie低沉婉转哀...
1第4课汉字的注音方法21.了解汉字的四种注音方法。2.熟悉《汉语拼音方案》和汉语拼音拼写规则。3.培养利用工具书学习语言的意识,激发学习汉语言的热情。1.利用诵读,学会巧妙记忆汉语的声母和韵母。2.利用课外时间查阅相关资料。3.理论与实践相结合,思考语言现象,分析课本介绍的语言知识。31.了解古人对汉字的注音方法。2.熟悉《汉语拼音方案》和汉语拼音拼写规则,能辨析常见的拼写错误。41.要求学生诵读歌谣,巧妙记忆声母、韵母...
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语文语言文字应用新课标导学1第二课千言万语总关“音”2第二课千言万语总关“音”第四节声情并茂——押韵和平仄31学习目标2因事悟理3双击要点4针对性训练5学业质量标准测评4语文语言文字应用学习目标5语文语言文字应用1.了解诗歌的分类。2.掌握格律诗的特点。3.掌握律诗中的平仄和对仗。6语文语言文字应用因事悟理7语文语言文字应用1.通过引子中的儿歌,我们可以了解哪些基本知识?_______________________________________...
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