第四单元无产阶级革命家第16课改革开放的总设计师邓小平教学素材邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年...
第四单元无产阶级革命家第16课改革开放的总设计师邓小平教学素材邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年...
第13课革命导师马克思和恩格斯问题导学一、对马克思的评价活动与探究材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。材料二现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加...
第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东素材毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主...
第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁问题导学一、列宁在俄国社会主义革命方面的贡献活动与探究材料一目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱...
第15课新中国的缔造者毛泽东问题导学一、毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献活动与探究材料一江泽民说：“毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。”材料二195...
第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁教学素材列宁:弗拉基米尔伊里奇列宁（乌里扬诺夫）马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，生于伏尔加河畔辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。1887年进入喀山大学攻读法律，因参加革命活动曾被捕。1893年秋移居彼得堡。1894年写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》，批判民...
第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁教学素材列宁:弗拉基米尔伊里奇列宁（乌里扬诺夫）马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，生于伏尔加河畔辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。1887年进入喀山大学攻读法律，因参加革命活动曾被捕。1893年秋移居彼得堡。1894年写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》，批判民...
第16课改革开放的总设计师邓小平问题导学一、邓小平领导中国革命和建设的历史贡献活动与探究材料一这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活...
第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东素材毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主...
1走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索岳麓书社版选考内容选修4专题四走向高考历史岳麓书社版课标展示1基础梳理2典题示例3课堂巩固4选考内容选修4专题四走向高考历史岳麓书社版课标展示选考内容选修4专题四走向高考历史岳麓书社版基础梳理选考内容选修4专题四走向高考历史岳麓书社版4．文教领域：实现了教育与宗教的别离，一批高等院校和技术学校建立起来。5．社会生活：走向了世俗化和现代化，尤为典型的是妇女社会地位得...
第4课新中国的缔造者毛泽东1目标导航预习导引1.课程标准(1)了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献。(2)认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。2.学习要点(1)知道毛泽东创建中国共产党的主要活动,认识中国共产党成立对中国革命的伟大历史意义。(2)掌握毛泽东领导中国新民主主义革命的基本史实,理解毛泽东思想形成与中国革命胜利之间的关系。(3)掌握毛泽东在全面建设社会主义时期正确探索和严...
第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁1目标导航预习导引1.课程标准(1)简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。(2)认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。2.学习要点(1)掌握列宁关于社会主义革命的一系列理论著作和思想。(2)掌握列宁领导十月革命的主要活动,认识革命导师列宁在社会主义革命中的伟大作用。(3)掌握由战时共产主义政策向新经济政策的转变。(4)分析列宁在社会主义革命和建设中的伟大贡献,感悟列宁实事求是的态...
第五单元无产阶级革命家1第1课科学社会主义的奠基人马克思2目标导航预习导引1.课程标准(1)了解马克思的革命活动和主要理论贡献。(2)体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.学习要点(1)了解马克思主义诞生的标志和主要内容,认识马克思主义的诞生对国际社会主义运动的意义。(2)知道《资本论》的主要内容,认识其对国际社会主义运动的指导意义。3目标导航预习导引一二三一、树立崇高的理想,实现伟大的转变1.树立崇...
第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1目标导航预习导引1.课程标准(1)了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献。(2)认识邓小平将马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。2.学习要点(1)了解邓小平在新民主主义革命时期斗争的主要史实,认识革命伟人成长之路的艰难曲折。(2)掌握新中国成立初期邓小平领导经济建设的主要措施,理解邓小平理论产生的思想和实践基础。(3)掌握邓小平理论产生和发展的主要...
第五单元无产阶级革命家1第1课科学社会主义的奠基人马克思2目标导航预习导引1.课程标准(1)了解马克思的革命活动和主要理论贡献。(2)体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.学习要点(1)了解马克思主义诞生的标志和主要内容,认识马克思主义的诞生对国际社会主义运动的意义。(2)知道《资本论》的主要内容,认识其对国际社会主义运动的指导意义。3目标导航预习导引一二三一、树立崇高的理想,实现伟大的转变1.树立崇...
第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁1目标导航预习导引1.课程标准(1)简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。(2)认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。2.学习要点(1)掌握列宁关于社会主义革命的一系列理论著作和思想。(2)掌握列宁领导十月革命的主要活动,认识革命导师列宁在社会主义革命中的伟大作用。(3)掌握由战时共产主义政策向新经济政策的转变。(4)分析列宁在社会主义革命和建设中的伟大贡献,感悟列宁实事求是的态...
第2课无产阶级革命导师恩格斯1目标导航预习导引1.课程标准(1)了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献。(2)体会恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.学习要点(1)了解恩格斯的主要生平事迹,理解革命导师创立科学理论的艰巨性和复杂性。(2)了解第一国际和第二国际成立的基本史实,理解恩格斯对国际工人运动所做出的巨大贡献。2目标导航预习导引一二三一、树立崇高理想,实现世界观的转变1.树立崇高理想中学时代的恩格斯...
第4课新中国的缔造者毛泽东1目标导航预习导引1.课程标准(1)了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献。(2)认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。2.学习要点(1)知道毛泽东创建中国共产党的主要活动,认识中国共产党成立对中国革命的伟大历史意义。(2)掌握毛泽东领导中国新民主主义革命的基本史实,理解毛泽东思想形成与中国革命胜利之间的关系。(3)掌握毛泽东在全面建设社会主义时期正确探索和严...
第4课新中国的缔造者毛泽东1目标导航预习导引1.课程标准(1)了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献。(2)认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。2.学习要点(1)知道毛泽东创建中国共产党的主要活动,认识中国共产党成立对中国革命的伟大历史意义。(2)掌握毛泽东领导中国新民主主义革命的基本史实,理解毛泽东思想形成与中国革命胜利之间的关系。(3)掌握毛泽东在全面建设社会主义时期正确探索和严...
