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  • 二氧化碳气体保护焊焊接工艺评定报告[共7页]

    二氧化碳气体保护焊焊接工艺评定报告[共7页]

    建筑钢结构焊接工艺评定报告编号:PQR-01编制:兰根成焊接责任技术人员:马增生批准:陈留根单位:河南第一火电建设公司东热电项目部日期:2011年03月20日表B-1焊接工艺评定报告目录序号报告名称报告编号页数1焊接工艺评定报告PQR-0112焊接工艺指导书WPS-0113焊接工艺评定记录表14焊接工艺评定检验结果1567891011121314151617181920表B-2焊接工艺评定报告共1页第1页工程名称石河子市国能能源投资有限公司东热电厂2×135MW热电联...

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  • 常见气体的实验室制备、

    常见气体的实验室制备、

    非金属及其化合物第四章综合课3常见气体的实验室制备、净化、收集和检验返回导航第四章非金属及其化合物高考总复习化学1.气体制备实验的基本思路返回导航第四章非金属及其化合物高考总复习化学①发生装置:改进的目的:用于加热易熔化的固体物质的分解,这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流,如用草酸晶体受热分解制取CO2气体。②制备气体:O2、NH3、CH4等。发散源返回导航第四章非金属及其化合物高考总复习化学(2)固体...

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  • 化工原理课件:第五章气体吸收

    化工原理课件:第五章气体吸收

    1第二节气液相平衡第五章气体吸收第一节概述第三节吸收过程的传质速率第四节吸收塔的计算第五节填料塔2第一节概述一、吸收操作的应用二、吸收过程与设备三、吸收过程分类四、吸收剂的选择3一、气体操作的应用(1)分离混合气体以获得一定的组分。(2)除去有害组分以净化或精制气体。(3)制备某种气体的溶液。(4)工业废气的治理。吸收的依据混合物各组分在某种溶剂中溶解度的差异。4二、吸收过程与设备5吸收与解吸流程含苯煤...

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  • 鲁科版高中物理选修33 第4章 气体 单元测试

    鲁科版高中物理选修33 第4章 气体 单元测试

    2019-2019学年鲁科版高中物理选修3-3第4章气体单元测试一、单项选择题1.关于饱和汽的以下说法不正确的选项是〔〕A.一定温度下,饱和汽的密度是一定的B.相同温度下,不同液体的饱和汽压一般是相同的C.饱和汽压随温度升高而增大,与体积无关D.理想气体定律对饱和汽不适用,而未饱和汽近似遵守理想气体定律2.如下图,一定质量的理想气体,从状态1变化到状态2,其P﹣图像为倾斜直线,下述正确的选项是〔〕A.密度不变B.压强不变C.体积不变D....

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  • 九年级化学:“气体反应装置的选取”质量检测练习题(无答案)

    九年级化学:“气体反应装置的选取”质量检测练习题(无答案)

    气体反响装置的选取〞质量检测练习题一、选择题1.实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是〔〕A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑤⑥C.②③①④⑥⑤D.③②①④⑥⑤2.利用以下仪器制取相关气体,不能实现的是〔〕A.用锌和稀硫酸制取氢...

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  • 九年级化学:“常用气体的收集方法”知识归纳练习题(无答案)

    九年级化学:“常用气体的收集方法”知识归纳练习题(无答案)

    “常用气体的收集方法〞知识归纳练习题1.在实验室里制取以下气体时,不能用向上排空气法收集的是()A.O2B.CO2C.H2D.SO22.某气体只能用排水法收集(以下图),以下说法正确的选项是()A.当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上C.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上,取出D.该气体具有的性质是:不易(或难溶于水);密度与空气接近或与空气中的成分反响3....

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  • 九年级化学:“常见气体的检验”能力提升练习题(无答案)

    九年级化学:“常见气体的检验”能力提升练习题(无答案)

    “常见气体的检验〞能力提升练习题一、选择题1.区分CO2和O2两种气体的方法很多,以下方法中不正确的选项是〔〕A.用燃着的木条B.用带火星的木条C.用澄清的石灰水D.闻气味2.以下操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是〔〕A.观察气体的颜色B.分别插入燃着的木条C.闻气体的气味D.分别倒入澄清石灰水3.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是〔〕A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水C.将...

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  • 九年级化学:“气体反应装置的选取”过关检测练习题(无答案)

    九年级化学:“气体反应装置的选取”过关检测练习题(无答案)

    气体反响装置的选取〞过关检测练习题一、选择题1.下表列出一氧化氮的局部性质〔:空气在20℃时的密度是1.293g/L〕物理性质化学性质熔点沸点密度〔20℃〕溶解性-163.64℃-151.76℃1.249g/L不易溶于水2NO+O2=2NO2那么实验室收集一氧化氮可采用的方法是〔〕A.向上排气法B.排水法C.向下排气法D.向下排气法或排水法2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成...

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  • 九年级化学:“常见气体的检验”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:“常见气体的检验”知识拓展练习题(无答案)

    “常见气体的检验〞知识拓展练习题一、选择题1.以下操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是〔〕A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清石灰水2.为了区别O2与CO2两瓶无色气体,以下方法中不可行的是〔〕A.分别通入紫色石蕊溶液中B.用燃着的木条分别伸入瓶中C.分别通入澄清石灰水D.分别通入稀盐酸3.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验〔假设每一步反响或吸收均完全〕:①将无色气...

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  • 九年级化学:专题:“气体制取装置的探究”达标检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“气体制取装置的探究”达标检测练习题(无答案)

    专题:“气体制取装置的探究〞达标检测练习题一、选择题1.在实验室里,利用以下物质和装置制取气体的方法正确的选项是〔〕A.二氧化锰和氯酸钾制取氧气B.大理石和稀盐酸制取二氧化碳C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D.铜和稀硫酸制取氢气2.以下反响制取气体,可用右图装置制取、枯燥和收集的是A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.2H2O22H2O+O2↑C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D.2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O3.以下各装置能...

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  • 九年级化学:“常用气体的收集方法”能力提升练习题(无答案)

    九年级化学:“常用气体的收集方法”能力提升练习题(无答案)

    “常用气体的收集方法〞能力提升练习题1.以下气体中,通常不采用排水法收集的是〔〕A.氧气B.一氧化碳C.氢气D.二氧化碳2.一氧化氮〔NO〕难溶于水,且不与水发生反响,密度比空气略大,通常条件下极易与氧气反响,生成红棕色二氧化氮气体.实验室收集NO的装置是〔〕A.B.C.D.3.某气体既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集,那么该气体应的性质是〔〕A.可溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.难溶于水,密度比空气大D.可溶于...

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  • 九年级化学:“常见气体的检验”过关检测练习题(无答案)

    九年级化学:“常见气体的检验”过关检测练习题(无答案)

    “常见气体的检验〞过关检测练习题一、单项选择题〔共15题;共30分〕1.以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中,试液变成红色D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体2.鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳,最简单的方法是〔〕A.分别测定气体的密度B.分别参加澄清石灰...

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  • 九年级化学:“常用气体的收集方法”竞赛辅导练习题(无答案)

    九年级化学:“常用气体的收集方法”竞赛辅导练习题(无答案)

    “常用气体的收集方法〞竞赛辅导练习题一、选择题1.以下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的选项是〔〕A.B.C.D.2.某气体既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集,那么该气体应的性质是〔〕A.可溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.难溶于水,密度比空气大D.可溶于水,密度比空气小3.以下气体能用集气瓶开口向下法收集的是〔〕A.N2B.O2C.H2D.CO24.常温常压下在实验室收集NH3〔气体〕,与选择收集方...

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  • 九年级化学:“常见气体的检验”质量检测练习题(无答案)

    九年级化学:“常见气体的检验”质量检测练习题(无答案)

    “常见气体的检验〞质量检测练习题一、选择题1.以下表达不正确的选项是〔〕A.用互相刻画的方法,可比拟硬铝和铝的硬度B.用熟石灰粉末研磨,可鉴别硫酸铵和氯化铵C.用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛D.用带火星的木条,可鉴别氧气和空气2.要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳,应该采用的方法是〔〕A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水C.把混合气体通过灼热的氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器中3....

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  • 九年级化学:“气体反应装置的选取”竞赛辅导练习题(无答案)

    九年级化学:“气体反应装置的选取”竞赛辅导练习题(无答案)

    气体反响装置的选取〞竞赛辅导练习题一、选择题1.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是〔〕A.图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B.图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C.图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D.图④向一定质量的稀盐酸中参加铁粉至过量2.如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是A.x是MnO2,y是H2O2B.x是NH4NO3,...

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  • 课时训练16  常见气体的制取和净化

    课时训练16 常见气体的制取和净化

    课时训练(十六)[第16课时常见气体的制取和净化]|夯实根底|类型1气体的制取1.[2019威海]以下是实验室制取、收集、枯燥、存放气体的装置图,有关说法错误的选项是()图Z16-1A.实验室用过氧化氢制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室枯燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放2.[2019郴州]...

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  • 九年级化学:“气体反应装置的选取”能力提升练习题(无答案)

    九年级化学:“气体反应装置的选取”能力提升练习题(无答案)

    气体反响装置的选取〞能力提升练习题一、选择题1.过氧化氢〔H2O2〕俗称双氧水,工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体〔2Na2CO33H2O2〕,该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。以下物质不会使过碳酸钠晶体失效的是〔〕A.MnO2B.HNO3C.稀盐酸D.NaCl2.空气的平均相对分子质量为29.假设某气体的相对平均分子质量大于29,那么这气体的密度比空气大;假设小于29,那么密度比空气小.根据上述知识判断,可用向下排空气法收集的一组气体是〔...

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  • 九年级化学:“气体反应装置的选取”达标检测练习题(无答案)

    九年级化学:“气体反应装置的选取”达标检测练习题(无答案)

    气体反响装置的选取〞达标检测练习题一、选择题1.以下反响制取气体,可用右图装置制取、枯燥和收集的是A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.2H2O22H2O+O2↑C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D.2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O2.以下实验室制取气体的原料选择不正确的选项是〔〕A.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳B.用加热高锰酸钾制取氧气C.用稀盐酸和铜粉反响制取氢气D.用双氧水催化分解制取氧气3.用排空气法收集氢气检验纯度,有爆鸣...

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  • 九年级化学:专题:“制取气体的反应原理的探究”过关检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“制取气体的反应原理的探究”过关检测练习题(无答案)

    专题:“制取气体的反响原理的探究〞过关检测练习题一、选择题1.2019年8月26日上午,我国载人潜水艇“蛟龙号〞突破3759米的深度大关,跻身世界五强.以下反响都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供应氧气的反响是〔〕A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.别离液态空气C.过氧化钠〔固体〕+二氧化碳→碳酸钠〔固体〕+氧气D.过氧化氢水+氧气2.2019年6月27日我国自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙〞号突破7000米深度大关,跻身世界载人...

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  • 九年级化学:“常用气体的收集方法”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:“常用气体的收集方法”知识拓展练习题(无答案)

    “常用气体的收集方法〞知识拓展练习题一、选择题1.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是()A.向上排空气集气法B.排水集气法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法2.NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。NO不溶于水且不与水反响,...

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