专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第14课滑稽列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)三年不蜚又不鸣：_________(2)诸侯振惊：__________(3)于是齐威王乃益赍黄金千溢：______________________(4)久不相见，卒然相睹：__________________(5)日暮酒阑，合尊促坐：___________________(6)微闻芗泽：___________同“飞”同“震”同...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第13课廉颇蔺相如列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)君不如肉袒伏斧质请罪：____________________(2)秦王以十五城请易寡人之璧，可予不：___________________________________(3)拜送书于庭：________________(4)召有司案图：________________________(5)相如度秦王特以诈详为予赵城：____...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第12课项羽本纪1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)每吴中有大繇役及丧：_________________(2)乃持项王头视鲁：_______________________(3)乘埶起陇亩之中：_________________(4)麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走：_______________(5)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第15课刺客列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)吾曩者目摄之：_________________________________(2)荆轲嘿而逃去：__________________(3)右手揕其匈：_________________(4)复为羽声忼慨：_________________(5)图穷而匕首见：_________________(6)乃引其匕首以秦王：_________________同“...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第15课刺客列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)吾曩者目摄之：_________________________________(2)荆轲嘿而逃去：__________________(3)右手揕其匈：_________________(4)复为羽声忼慨：_________________(5)图穷而匕首见：_________________(6)乃引其匕首以秦王：_________________同“...
文言基础知识讲练——宾语前置句专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术1文言文中动词宾语与介词宾语所处的位置有两种情况，一种是与现代汉语相同，置于动词或介词之后；一种是与现代汉语不同，置于动词或介词之前。后者叫宾语前置。文言文中宾语前置有如下两种：一、动词宾语前置1.疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：①大王来何△操．？(《鸿门宴》)②彼且奚△适．也？(《逍遥游》)22.否定句中代词作宾语，...
文言基础知识讲练——宾语前置句专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术1文言文中动词宾语与介词宾语所处的位置有两种情况，一种是与现代汉语相同，置于动词或介词之后；一种是与现代汉语不同，置于动词或介词之前。后者叫宾语前置。文言文中宾语前置有如下两种：一、动词宾语前置1.疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：①大王来何△操．？(《鸿门宴》)②彼且奚△适．也？(《逍遥游》)22.否定句中代词作宾语，...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第14课滑稽列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)三年不蜚又不鸣：_________(2)诸侯振惊：__________(3)于是齐威王乃益赍黄金千溢：______________________(4)久不相见，卒然相睹：__________________(5)日暮酒阑，合尊促坐：___________________(6)微闻芗泽：___________同“飞”同“震”同...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第13课廉颇蔺相如列传1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)君不如肉袒伏斧质请罪：____________________(2)秦王以十五城请易寡人之璧，可予不：___________________________________(3)拜送书于庭：________________(4)召有司案图：________________________(5)相如度秦王特以诈详为予赵城：____...
专题五摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术第12课项羽本纪1内容索引先读先知——文本助读品读研讨——文本核心后读厚积——文本拓展2先读先知——文本助读3语言积累1.通假字(1)每吴中有大繇役及丧：_________________(2)乃持项王头视鲁：_______________________(3)乘埶起陇亩之中：_________________(4)麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走：_______________(5)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过...
