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  • (人教新课标)四年级语文下册第29课《寓言两则——纪昌学射》课件(共11张PPT)

    (人教新课标)四年级语文下册第29课《寓言两则——纪昌学射》课件(共11张PPT)

    1234同学们,听了课文,你知不知道文章的主要内容?51、飞卫说练射箭首先要练什么?2、飞卫让纪昌分哪两步练习呢?3、纪昌是怎样练习的?4、用“”标出2、3自然段中纪昌练习时的动词。61、纪昌学的是射箭,为什么飞卫要让他花这么多时间来练习这些本领呢?2、你认为有必要么?联系实际说说它的重要性。3、你还从纪昌身上学到了什么?这些是练习射箭的基本功恒心和毅力71、假如纪昌不先练眼力,它会百发百中吗?2、纪昌成为神射...

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  • (人教新课标)三年级语文下册第29课《古诗两首—嫦娥》课件(共18张PPT)

    (人教新课标)三年级语文下册第29课《古诗两首—嫦娥》课件(共18张PPT)

    嫦娥1嫦娥奔月2远古天上十个太阳,人们无法生活3后羿射日后羿取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去4顷刻间十个太阳被射去了九个5后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。6后羿从西王母那里求来长生不死的灵药,把它交给嫦娥,要她好好保管,想挑一个吉日两人一块吃。7一天晚上,嫦娥趁后羿不在家,从葫芦里倒出灵药,全吞下肚子去,立时飘飞升月成仙。8嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海...

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  • (人教新课标)一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》课件(共16张PPT)

    (人教新课标)一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》课件(共16张PPT)

    29手捧空花盆的孩子花盆挑选并且十分煮豆宣布一丝规定发芽表情盛开一位国王盆位选并宣分煮表丝盛规没孩要芽孩位要选没分孩第二课时挑选并且宣布十分发芽规定盛开表情煮熟不要没有捧着谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。˙有个叫雄日的孩子,他用心地培育花种。十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽。雄日给种子他天天看啊,看啊,种子就是不发芽。十分施了些肥,浇了点水。又国王规定的日子到了。...

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  • 八年级语文上册 第六单元 第29课《湖心亭看雪》课件 (新版)新人教版

    八年级语文上册 第六单元 第29课《湖心亭看雪》课件 (新版)新人教版

    张岱(明)1杭州西湖2西湖是我国著名的旅游胜地,被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山(孤山)两堤(苏堤、白堤)三岛(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月)3位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常...

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  • 三年级语文上册 第29课 炎帝创市优质课件 语文S版

    三年级语文上册 第29课 炎帝创市优质课件 语文S版

    炎帝创市123我们经常看到的集市或者超市,你想知道是谁创建的吗?4集中买卖货物的固定场所什么是市?5炎帝是中华民族的始祖之一又称赤帝、烈山氏,距今约四千多年前生于姜水之岸(今陕西宝鸡一带)。一说即神农氏(或神农氏的子孙)。相传其母名女登,一日游华阳,被神龙绕身,感应而孕,生下炎帝。传说炎帝人身牛首,头上有角。炎帝生于烈山石室,长于姜水,有圣德,以火德王,故号炎帝。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族,这才有...

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  • 三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版

    三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版

    炎帝创市123我们经常看到的集市或者超市,你想知道是谁创建的吗?4集中买卖货物的固定场所什么是市?5炎帝是中华民族的始祖之一又称赤帝、烈山氏,距今约四千多年前生于姜水之岸(今陕西宝鸡一带)。一说即神农氏(或神农氏的子孙)。相传其母名女登,一日游华阳,被神龙绕身,感应而孕,生下炎帝。传说炎帝人身牛首,头上有角。炎帝生于烈山石室,长于姜水,有圣德,以火德王,故号炎帝。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族,这才有...

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  • 六年级语文上册 第29课 司马光救友课件4 西师大版

    六年级语文上册 第29课 司马光救友课件4 西师大版

    西师大版六年级语文上册第八单元第29课1光/生七岁,与群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足/跌没水中,众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。司马光救友2。光生七岁,与群儿戏于庭。7岁的司马光和一群小朋友在院子里做游戏.于:在庭:院子光/生七岁,与群儿/戏于庭。3一儿登瓮,足跌没水中。瓮:足:跌:没:水缸落、掉一儿/登瓮,足/跌没水中。淹没脚一个孩子爬到水缸上去玩,一不小心失足掉进缸中被淹着了4众皆弃去,光持石...

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  • 六年级语文上册 第29课 矛盾课件1 西师大版

    六年级语文上册 第29课 矛盾课件1 西师大版

    1韩非子,即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家学说,成为法家的集大成者。他的著作后人称作《韩非子》,现存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有较高的思想性和艺术性,是先秦寓言发展的高峰,反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。2学习文言文的方法1.把课文读正确,读流利,读出感情。2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个...

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  • 六年级语文上册 第29课 矛盾课件5 西师大版

    六年级语文上册 第29课 矛盾课件5 西师大版

    矛盾西师大版六年级语文上册第八单元1作者简介这个选自《韩非子》一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遗著,并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。2学习文言文的方法1.把课文读正确,读流利,读出感情。2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故...

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  • 五年级语文上册 第29课 武松打虎课件 语文S版

    五年级语文上册 第29课 武松打虎课件 语文S版

    武松打虎1施耐庵,元末明初的文学家。博古通今,才气横溢,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,无不精通,35岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。2《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说,取材于北宋末年宋江起义的故事。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长...

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  • 六年级语文上册 第29课 矛盾课件2 西师大版

    六年级语文上册 第29课 矛盾课件2 西师大版

    古文两篇矛盾战国《韩非子》1矛:古代一种用来进攻的武器。盾:古代一种用来防御的武器。2韩非子,即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。他的著作后人称作《韩非子》,现存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有较高的思想性和艺术性,反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。3我会读矛盾鬻矛弗去美其名曰自愧弗如子曰máodùnyùfúyuē4学习目标1.准确、通顺、有感情的朗读课文。2.理解古文的意思,明白“自...

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  • 六年级语文上册 第29课 矛盾课件4 西师大版

    六年级语文上册 第29课 矛盾课件4 西师大版

    矛盾西师大版六年级语文上册第八单元1作者简介这个选自《韩非子》一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遗著,并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。2学习文言文的方法1.把课文读正确,读流利,读出感情。2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故...

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  • 六年级语文上册 第29课 司马光救友课件2 西师大版

    六年级语文上册 第29课 司马光救友课件2 西师大版

    29.古文两篇(元)《宋史》司马光救友11、能自主学会本课生字,朗读课文,背诵课文。2、理解句子的意思,能用自己的话讲课文中的故事。3、能联系实际,说说学习课文的体会。学习目标学习目标2自学指导一:听老师范读课文,试着画出朗读的停顿、节奏。3自学指导二:大声朗读课文,注意读准停顿和节奏,并自学生字。(3分钟后我们看谁学得好)4比比皆是迸发人人皆知皆大欢喜jiē生字学习生字学习bèng迸裂迸射5司马光救友光/生/...

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  • 六年级语文上册 第29课 司马光救友课件1 西师大版

    六年级语文上册 第29课 司马光救友课件1 西师大版

    29.古文两篇(元)(宋史)司马光救友1学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵。2、理解课文内容,用自己的话讲一讲这个故事,感悟其中的道理。2自学指导一1、自读课文,注意读准字音,读通句子,难读的句子多读遍。2、圈出本课生字新词,不理解的词语结合课后注释理解或同桌交流。3自学指导二再读课文,试着背诵课文,并用自己的话把这个故事讲给同桌听。4光生七岁,与群儿戏于庭5•一儿登瓮,足跌没水中6•众皆弃去...

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  • 七年级语文下册 第29课《礼记一则》课件 苏教版

    七年级语文下册 第29课《礼记一则》课件 苏教版

    《礼记》一则1【学习目标】•1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。•2、准确翻译课文;学习类比说理的方法,理解教与学互相促进的道理。2【学习重难点】:以“意义”法划分句子节奏。•【学考考点】:•1.理解常见的文言实词在文中的含义。•2.用“意义”法划分句子节奏。3《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为...

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  • 六年级语文上册 第29课 矛盾课件3 西师大版

    六年级语文上册 第29课 矛盾课件3 西师大版

    矛盾西师大版六年级语文上册第八单元1作者简介这篇古文选自《韩非子》一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。2学习文言文的方法1.把课文读正确,读流利,读出感情。2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故事。3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。3学习目标1、正确、流利、有感情地朗...

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  • 六年级语文上册 第29课 司马光救友课件5 西师大版

    六年级语文上册 第29课 司马光救友课件5 西师大版

    29司马光救友[元]《宋史》1课文讲了一件什么事?本文讲了司马光小时候救了落水小伙伴的事情。2司马光(1019年11月17日~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,汉族。(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任光山知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生。赠太师、温国公、谥文正...

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  • 六年级语文上册 第29课 司马光救友课件3 西师大版

    六年级语文上册 第29课 司马光救友课件3 西师大版

    1司马光(1019-1086),字君实,号迂夫,晚号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,北宋政治家、文学家、史学家,为司马池之子。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》,《温国文正司马公文集》、等。2文言文:就是指用书面语言写成的文章。是相对于白话文,但区别于白话文。在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及书面语言来表述,是不同的,例...

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  • 四年级语文上册 第29课 重阳节的传说课件1 语文S版

    四年级语文上册 第29课 重阳节的传说课件1 语文S版

    今天我们将学习一个节日的来历,你们猜猜是哪个节日?1菊花酒2登高3重阳糕45重阳节农历九月九日,又称“老人节”。6你知道重阳节这一天人们为什么要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动吗?7重阳节的起源九九重阳,早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天,还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中,则已明确写出重阳的饮宴了:“岁往月...

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