12拣麦穗张洁3作者及字词•张洁，当代女作家。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、•《爱，是不能忘记的》、《世界上最疼我的那个人去》。•遐想瑕疵闲暇慈祥安详•熟悉熟习田埂想象人像形象积攒攒射嘎嘎戛然山坳执拗步履歪歪趔趔趔趄蚂蚱茸毛（现在一般“绒毛”）猪肚肚子4形象感知入↓情感体验↓出理性升华读书当知出入法文学作品（散文）阅读过程5南宋陈善《扪虱新话》读书应该分两步走，先是要深入文本，理解作者的意旨，然后又...
第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列句子中，没有错别字的一句是()A．等到田野上藤起一层薄雾，月亮，像是偷偷睡过一觉重又悄悄地回到天边。B．或许可以这样说，拣麦穗的时节，也是最能引动姑娘们暇想的时节。C．我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害躁的话。1D．我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。而当我追赶它们的时候，好不容易拣到的...
《拣麦穗》课文简析1一、阅读课文第1～11段，回答问题。(一)梳理行文脉络2(二)解读文本精要1．“月亮，像是偷偷睡过一觉重又悄悄地回到天边”，运用拟人手法有什么作用？提示：运用拟人手法，创造了一个优美的意境，将本来艰辛、枯燥的生活表现得非常美好。[对应考点：分析写作手法的作用]32．第4、5段的环境描写有什么作用？提示：这两段的环境描写表明了故事发生在美丽宁静的田野上。优美的自然环境，既烘托出田园般的情调来...
（法）弗朗索瓦.米勒油画，８３.５×１１１厘米，１８５７年，巴黎卢浮宫藏1张洁2字词积累字音:拣麦穗（suì）磕（kē）碰戏谑（xuè）害臊（sào）山坳（ào）蹒跚（pánshān）词义:（1）戏谑：开玩笑;（2）步履：步行，步伐;（3）蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子。（4）约莫：推测，估计。（5）企望：期盼，盼望。（6）死乞白赖：纠缠个没完。⑺大言不惭：说大话而毫不感到难为情。3张洁1937年生于北京，原籍辽宁，当代女...
1作者简介张洁，当代女作家，原籍辽宁，1937年生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。她的作品初期特点是婉约清丽，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。后来的作品则更关注社会现实，挖掘人性的复杂。对女性命运的关照...
《拣麦穗》学习指导112预习指导学习目标同学们，结合预习指导的提示，进行本课内容的预习吧！21.识记重难点字词的音、形、义；2.了解作者的生平经历和写作背景。结合写作背景和对重要问题的探究，简析课文内容。会运用象征的手法；并欣赏精美范文。识记理解运用预习指导31.了解作者简介，课文写作背景，听课文朗读，识记基础字词；2.理解课文重难点问题，熟悉本文的行文脉络和写作特色，简析课文内容；3.熟知象征手法的技法运用...
2、《拣麦穗》•在生活中，每个人都希望能得到别人的爱：希望得到父母的疼爱，希望得到师长的关爱，希望得到朋友的友爱每个人都是一个追寻爱的小溪，而每个人又是付出爱的源泉，千万条小溪汇聚成爱的海洋，这个世界才充满爱！作家张洁就是其中一条默默追寻爱的小溪，她的作品使人要让世界充满爱。我们通过品味她的作品《拣麦穗》来体味她对爱的追寻。1•《拣麦穗》2•三、初读文章，“泛读式”讨论，初步感知文意教师提醒学生积...
《拣麦穗》学习指导112预习指导学习目标同学们，结合预习指导的提示，进行本课内容的预习吧！21.识记重难点字词的音、形、义；2.了解作者的生平经历和写作背景。结合写作背景和对重要问题的探究，简析课文内容。会运用象征的手法；并欣赏精美范文。识记理解运用预习指导31.了解作者简介，课文写作背景，听课文朗读，识记基础字词；2.理解课文重难点问题，熟悉本文的行文脉络和写作特色，简析课文内容；3.熟知象征手法的技法运用...
失落的纯真梦想？——《拣麦穗》教学设计1一、课文说明及教学目标、重难点•（一）课文分析《拣麦穗》是高中语文必修1的一篇散文。本文作者张洁作品的创作主题都是围绕着“人”与“爱”展开的。张洁早期散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。作者对纯真美好的追求在文中尽情展现。2（二）教学目标...
《拣麦穗》预习指导1课堂“明星”生字词我会朗读课文理解课文略读课文解决生字词朗读课文把握感情基调悟读课文思考问题2请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本拣麦穗请在此处输入您的文本初读课文梳理字词了解背景自主探究名言积累3朗读课文，动手将你不会写的生字和不理解的词语画出来！我们一起来解决课文中的生字词吧！相信你能轻松掌握并积极在课堂中表现自己！初读课文4你读对了吗，点击画面，查...
拣麦穗1•张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。•著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。•长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响，被译为十多种语言，三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖，1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。2张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇...
1•张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。•著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响，被译为十多种语言，三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖，1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。2张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对...
第11课拣麦穗第1课时目标定位1．赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的思想感情。2．探究文章的写作技巧，提高散文的鉴赏能力。3．通过拓展阅读，帮助学生打造自己的精神家园。1基础精练1．给下列加点的字注音①麦穗．．()②歪歪趔趔．()③磕．碰()④蚂蚱．．()⑤疙瘩．．()⑥呵哒．．()⑦蹒跚．．()⑧山坳．()⑨积攒．()攒．射()⑩颤．悠悠()寒颤．()màisuìlièkēmàzhɑɡēd...
《拣麦穗》基础字词梳理1读准字音1写准字形2用准词语3每天积累一点点，脑海变辞海！2一、读准字音(一)单音字(1)麦穗．()(2)遐．想()(3)歪歪趔．趔()(4)田埂．()(5)山坳．()(6)疙瘩．．()(7)戏谑．()(8)绣．花()(9)蹒跚．．()suìxiálièɡěnɡàoɡēdaxuèxiùpánshān3(二)多音字1．因词而异(1)扁扁．担扁．舟(2)荷荷．包荷．担(3)薄厚薄．薄．荷日薄．西山...
张洁1“文学绝不仅是镜子般地反映人们的不自由和争取自由的斗争，而且是不自由态的自由补偿。受着社会与精神种种羁绊的人们，可以在文学营造的审美世界里获得某种自由感。”所以在本单元的散文世界里，淡雅的荷塘、朦胧的月色消解了朱自清先生现实世界的惆怅，精神“家园”的追寻体现了冰心老人对爱与美的永恒忆念。今天我们要学习的《拣麦穗》就是一篇讴歌爱与美特别是人性美的力作。2文本解读•参考例子：本文写了“我”年少...
第11课拣麦穗第1课时目标定位1．赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的思想感情。2．探究文章的写作技巧，提高散文的鉴赏能力。3．通过拓展阅读，帮助学生打造自己的精神家园。1基础精练1．给下列加点的字注音①麦穗．．()②歪歪趔趔．()③磕．碰()④蚂蚱．．()⑤疙瘩．．()⑥呵哒．．()⑦蹒跚．．()⑧山坳．()⑨积攒．()攒．射()⑩颤．悠悠()寒颤．()màisuìlièkēmàzhɑɡēd...
《拣麦穗》课文简析1一、阅读课文第1～11段，回答问题。(一)梳理行文脉络2(二)解读文本精要1．“月亮，像是偷偷睡过一觉重又悄悄地回到天边”，运用拟人手法有什么作用？提示：运用拟人手法，创造了一个优美的意境，将本来艰辛、枯燥的生活表现得非常美好。[对应考点：分析写作手法的作用]32．第4、5段的环境描写有什么作用？提示：这两段的环境描写表明了故事发生在美丽宁静的田野上。优美的自然环境，既烘托出田园般的情调来...
2、《拣麦穗》•在生活中，每个人都希望能得到别人的爱：希望得到父母的疼爱，希望得到师长的关爱，希望得到朋友的友爱每个人都是一个追寻爱的小溪，而每个人又是付出爱的源泉，千万条小溪汇聚成爱的海洋，这个世界才充满爱！作家张洁就是其中一条默默追寻爱的小溪，她的作品使人要让世界充满爱。我们通过品味她的作品《拣麦穗》来体味她对爱的追寻。1•《拣麦穗》2•三、初读文章，“泛读式”讨论，初步感知文意教师提醒学生积...
1•张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。•著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响，被译为十多种语言，三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖，1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。2张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对...
第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列句子中，没有错别字的一句是()A．等到田野上藤起一层薄雾，月亮，像是偷偷睡过一觉重又悄悄地回到天边。B．或许可以这样说，拣麦穗的时节，也是最能引动姑娘们暇想的时节。C．我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害躁的话。1D．我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。而当我追赶它们的时候，好不容易拣到的...
