课题24.7弧长和扇形面积授课人教学目标知识技能掌握弧长和扇形面积公式的推导过程,会计算圆锥的侧面积和全面积,初步运用扇形面积公式进行一些有关计算．数学思考通过弧长和扇形面积公式的推导过程,开展学生分析问题、解决问题的能力．问题解决1.通过扇形面积公式的推导,开展学生抽象、理解、概括、归纳的能力和迁移能力．2．掌握圆锥的侧面积和全面积的计算方法,并可以解决一些实际问题．情感态度通过探索弧长及扇形面积计算公...
九年级数学下册（HK）1234567891011121314E1516171819202122
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