一励精图治的孝文帝改革1．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）。①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2．北魏孝文帝曾大力推行均田制，所谓的“均田”是指（）。A．按全国人口平均分配土地B．将国家掌握的土地，有限度地授予无地、少地农民C．对广大农民平均分配土地D．不侵...
二北方经济的逐渐恢复观察下面两幅图片，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟有不少明显的差异：云冈石窟佛像的形状，一般是唇厚、鼻高、目长、颐丰、肩宽，有雄健的气概；龙门石窟大佛的状态由雄健可畏变得温和可亲。你知道这种变化说明了什么吗？提示：孝文帝的改革促进了北方民族的融合，汉文化的主导作用正在抹平北方地区各民族之间的鸿沟。课标要求：探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一、农业生产的发展1．原因（1）___...
北魏孝文帝改革与民族融合主要叙述南北朝对峙时期，北魏孝文帝顺应历史潮流所进行的汉化改革及其对社会所产生的深远影响，分两课时讲授。孝文帝改革是历史的必然，它符合时代发展的要求，有着深刻的历史背景；它是一次较为彻底的汉化革新，对社会的发展产生了巨大的影响。具体来说，本专题内容可分两部分进行讲授：第一，孝文帝改革的背景和内容；第二，改革给社会面貌带来的变化及重要影响。教学过程中，注意具体的改革内容与...
高中历史专题三北魏孝文帝改革专题检测人民版选修1(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说：“我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。”以上言论本质上反映了()A．北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策B．太武帝在战斗中采取了正确的战略战术C．北魏统治者实行民族平等团结的政策D．太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段答案A...
高中历史专题三北魏孝文帝改革二北方经济的逐渐恢复课堂互动学案人民版选修1三点剖析一、孝文帝改革的历史作用1.北方社会经济有了明显发展。均田制的推行，使农民有一定的自主性，从而调动起他们的劳动积极性，农业生产技术获得了较大进步。到北魏后期，粮食的储备已相当丰盛，许多官仓储量盈积。在农业发展的基础上，官营手工业得到了较大发展，民营手工业也日趋活跃。商业也得到较大发展，洛阳既是北方政治中心，又是贸易中心...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1教学目标（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2重点难点孝文帝改革的主要内容、孝文帝改革的作用。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】导入导课：重新温习一首北魏民歌《敕勒歌》，共同感受草原文明带给我们的震撼。诗歌中的北魏是我国古代鲜卑族建立的政权。鲜卑的本义是“野猪”，在鲜卑人的观念中，他们的头...
第三章北魏孝文帝改革第三节孝文帝改革的历史作用1探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2一、促进北方封建经济的发展1．农业(1)原因：①均田制的推行，使包括拓跋鲜卑在内的许多少数民族放弃传统的，成为均田户，并进一步实现封建化。②均田制也使农民具有一定的自主性，从而调动起他们的劳动积极性。游牧经济3(2)表现：①农业生产技术获得了较大的进步。②粮食的储备已相当丰盛，许多储粮盈积。③全国的户数达到500余万，比南北统一...
1．农业(1)农业的改进，耕作技术的提高，兴修水利。(2)黄河中游的许多荒地得到开垦，粮食产量提高，人口增多。(3)适应城市生活需要，城郊发展起来。(4)也得到发展。清单一对经济的影响经济的复苏和繁荣生产工具经济作物畜牧12．手工业(1)发展达到魏晋以来的最高水平。(2)有很大发展，对唐宋时期北方制瓷业的繁盛有直接影响。丝织业3．商业(1)洛阳出现许多大市场，交易活跃。(2)政府重新铸造，使长期战乱以来的实物交易，逐步为...
第三章北魏孝文帝改革第一节孝文帝改革前的北魏1了解北魏孝文帝改革的背景。2一、北魏的建立1．背景(1)西晋灭亡后，北方和西南地区先后出现过十几个少数民族政权，旧史称之为“”。(2)氐族所建的曾一度统一北方。(3)后，前秦的统治顷刻瓦解，北方再度陷入分裂局面。五胡十六国前秦淝水之战32．兴起(1)是中国东北地区的一个古老的游牧民族，发源于__________。(2)晚期，南迁到大泽一带。(3)东汉时向西南迁徙到河套的匈奴故地，与...
1．整顿吏治(1)背景：吏治黑暗，贪污成风。(2)内容：484年，实行，俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏。(3)作用：吏治有所好转。清单一前期的制度改革卓有成效的新制俸禄制12．推行均田制(1)背景：政府控制着大量的无主荒地。(2)内容：按一定的标准，将国家控制的分配给农民耕种，土地不得买卖。(3)作用：使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。土地23．设立三长制(1)目的：...
第三章北魏孝文帝改革第二节孝文帝的改革1归纳北魏孝文帝改革的主要内容。2一、冯太后主持的改革1．制定官吏俸禄制度(1)目的：整顿。(2)内容：①官吏俸禄由国家筹集，按级别发放。②各级官吏不得征收自筹，违者严惩。(3)作用：在一定程度上改善了吏治。吏治32．推行均田制和租调制(1)内容：①不论无主，还是私有土地，都归入分配之列。②凡有户籍的居民，都分给一定数量的土地，土地不得买卖。③受田农民每年必须向国家缴纳一定...
第三单元北魏孝文帝改革1第3课促进民族大融合2[目标导航]探讨北魏孝文帝改革的历史作用。3一、经济的复苏和繁荣1．农业的发展(1)农业生产工具得到改进，耕作技术进步。(2)荒地开垦，粮食产量增多。(3)经济作物种植和畜牧业得到发展。42．手工业的发展手工业生产日益活跃，丝织业发展尤其显著。3．商业活动活跃(1)洛阳市场繁荣，货源充足，交易活跃。(2)实物交易逐步为货币交易所代替。(3)对外贸易也有长足的发展。5二、政权封建...
第三单元北魏孝文帝改革1第2课北魏孝文帝的改革措施2[目标导航]归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3一、卓有成效的新制1．制定官吏俸禄制，整顿吏治2．推行均田制(1)前提：政府控制着大量的无主荒地。(2)内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。4(3)作用：使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。[拓展点拨]均田制是封建国家的土地所有制，并未触动封建...
11．北魏的崛起(1)起源：源于我国东北的拓跋部建立的政权。(2)建国：386年，拓跋部首领重建代国，后改国号为魏，史称北魏。(3)迁都：398年拓跋珪迁都，次年正式称帝。(4)统一：439年，北魏统一了，初步结束了北方的分裂割据局面。清单一改革的客观条件北魏的崛起与统一黄河流域鲜卑族拓跋珪平城黄河流域22．早期改革内容影响经济实行____，使部落成员定居下来；计口授田，劝课农桑推动拓跋部逐渐转向以____经济为主的定居生活；...
第2课北魏孝文帝的改革措施1预习导引学习目标重点难点归纳北魏孝文帝改革的主要内容。1.重点：掌握孝文帝改革的主要内容。2．难点：分析改革的特点。21．推行(1)主持者：________。(2)重点：建立各种新的______。2．措施(1)制定官吏俸禄制，整顿吏治。①背景：吏治黑暗，贪污成风。②措施：484年，孝文帝下诏实行________。俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏。③影响：吏治有所好转。知识点一卓有成效的新制冯太后制度俸...
第2课北魏孝文帝的改革措施1目标导航预习导引1.课程标准归纳北魏孝文帝改革的主要内容。2.学习要点(1)北魏对政治制度的改革。(2)孝文帝迁都洛阳。(3)北魏风俗习惯的变化。2目标导航预习导引一二三一、初期的改革——建立各项新制度制度基本内容历史作用制定官吏俸禄制,整顿吏治实行俸禄制,俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏,不许官吏自筹;制定惩治贪污的办法,规定凡贪污帛一匹及枉法者,一律处死使吏治有所好转推行均田制按...
单元整合12一二一、少数民族的封建化和少数民族汉化的区别少数民族的封建化和少数民族的汉化有相同之处,但不能说少数民族的封建化就是少数民族的汉化。它们都属于民族融合的表现形式,都涉及经济、政治、文化等多个领域,都体现了中华民族的发展历程,其实质都是落后民族被先进民族的生产方式和文化所同化。但两者又不能等同,主要表现在以下几个方面。1.从两者的含义来看:少数民族的封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变,主...
1一、北魏孝文帝改革的进程1．第一阶段：改革重点是创建新制(1)目的是用新制取代不适应统治需要的旧制度。(2)主要内容有俸禄制、均田制、三长制和租调制。(3)影响：促进了经济的恢复和发展，缓和了社会矛盾，巩固了政权，为后期改革奠定了基础。22．第二阶段：改革重点是移风易俗(1)目的是进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑贵族接受汉族文化。(2)主要内容有迁都洛阳和包括易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻及改...
第3课促进民族大融合1目标导航预习导引1.课程标准探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2.学习要点(1)北方经济的复苏与繁荣。(2)北魏政权的封建化。(3)北魏的民族交流与融合。2目标导航预习导引一二三一、北方经济的复苏和繁荣1.农牧业的发展(1)精耕细作所需要的农业生产工具得到改进,水利得到兴修,黄河中游的许多荒地得到开垦,粮食产量增多。(2)适应城市生活需要,城郊蔬菜、果木以及其他经济作物的种植也发展起来。(3)牲畜的品种、饲...
专题三北魏孝文帝改革1课标要求1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2励精图治的孝文帝改革第1课3目标导航1.理解北魏孝文帝前期改革的背景。(难点)2.理解孝文帝改革的经济、政治与社会习俗等方面的措施。(难点)4内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固——会做题才是硬道理5自主学习基础知识——把握教...
