四年级数学上册 7.1 乘法和加、减法的混合运算课件 苏教版

乘法和、加、减法的混合运算1答：一共用去35元。综合算式递等式2（2）小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？2×15=30（元）50-30=20（元）答：应找回20元。==50-3020（元）答：应找回20元。35×3＋2050－15×24算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。5在有乘法和加、减法的混合运算中，要先算乘法，再算加法或减法。用递等式计算时，等号要像写在算式前一格，两步计算的等号要对齐；先算出的得数写在原来对应的位置，后算的...

七年级数学上册 小专题（一）有理数的混合运算习题课件 （新版）浙教版

（一）12345678910111213141516

四年级数学上册 7.2 除法和加、减法的混合运算课件1 苏教版

除法和加减法的混合运算引入新授练习巩固练习1⑴32与18的和是多少?⑵32减去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?1.口答列式:2.说出下面每道算式计算的第一步:6×3＋370－20×346－28＋43.今天我们要继续学习混合运算.引入2123:12元一盒钢笔有10支，一共80元．买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱。80÷10＋12用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱。12＋80÷10＝8＋12＝20（元）＝12＋8＝20（元...

四年级数学上册 7.3 含有小括号的混合运算课件1 苏教版

•数字王国•＋－×÷1＋×把数变大32+2=3432×2=64×2－÷把数变小32－2=3032÷2=18÷3数字王国×÷（）小括号中括号大括号4含小括号的三步混合运算5不含括号含小括号300—120+100=180+100=280300—(120+100)=300—220=80思考：小括号的作用是什么？改变运算顺序6300—120+25×4不含括号含小括号=300—120+100=180+100=280300—(120+25×4)=300—(120+100)=300—220=80比较两个算式，请同学们思考以下几个问题：（1）没有括号...

YD∕T 4059-2022 混合云平台安全能力要求

YD∕T 2159-2022 接入网用光电混合缆

七年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算 第1课时 有理数的加减混合运算（小册子）课件 （新版）北师大版

七年级数学上册（BS）12345

四年级数学上册 7.3 含有小括号的混合运算课件2 苏教版

含有小括号的混合运算1教学要求：1、能用自己的语言归纳出含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。并能理解。2、通过理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。3、加强合作交流、以展思维能力。2教学重点：掌据含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。教学难点：理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。3一、计算5×60+120÷3（370+50）÷74300-（120+25×4）试一试，说一说，怎...

(7)--[2.3]混合动力结构与原理

新能源汽车技术2020NewEnergyAutomotiveTechnology二新能源汽车新技术2.3混合动力电动汽车结构与原理3机电与车辆工程学院二类型混合动力电动汽车结构与原理一、混合动力电动汽车类型（1）串联式（2）并联式（3）混联式4机电与车辆工程学院二类型混合动力电动汽车结构与原理一、混合动力电动汽车类型（1）串联式优点：零排放、发动机与驱动轮无连接、结构简单、成本低缺点：外形尺寸大，质量较大、转换效率低、匹配要求严格5机电...

(6)--[2.2]混合动力电动汽车

新能源汽车技术2020NewEnergyAutomotiveTechnology二新能源汽车新技术2.2混合动力电动汽车3机电与车辆工程学院二类型混合动力电动汽车1.混合动力电动汽车定义：同时配备电力驱动系统和辅助动力单元(APU)的电动汽车4机电与车辆工程学院二类型混合动力电动汽车2.特点与纯电动汽车相比？续驶里程增大2-4倍，能快速增加燃料与传动燃油汽车相比？燃油消耗和排放减少，在纯电动模式下，也可以实现零排放混合动力汽车5机电与车辆工程学...

(1.15)--5.5 插电式混合动力电动汽车

电动汽车概论电动汽车概论第五章混合动力电动汽车第五节插电式混合动力电动汽车一、组成一、组成发动机变速器电动机功率转换器发电机蓄电池机械传动装置动力合成器充电器二、工作模式与运行工况分析1.工作模式（1）电能消耗模式，电量消耗-纯电动模式发动机关闭SOC逐渐下降电量消耗-混合动力模式（2）电量保持模式，发动机给蓄电池充电（3）常规充电模式电网三、特点1.结构特点（1）可以直接由电网充电（...

(1.14)--5.4 混联式混合动力电动汽车

电动汽车概论电动汽车概论第五章混合动力电动汽车第四节混联式混合动力电动汽车一、组成第四节混联式混合动力电动汽车一、组成发动机变速器电动机功率转换器发电机蓄电池机械传动装置动力合成器二、工作模式与运行工况分析1.工作模式（1）纯电驱动模式，发动机关闭，离合器分离（2）纯发动机驱动，蓄电池不充电不放电（3）混合驱动（4）发动机驱动-蓄电池充电（5）再生制动（6）蓄电池停车充电发动机启动时，...

(1.13)--5.3 并联式混合动力电动汽车

1第五章混合动力电动汽车第五章混合动力电动汽车2知识回顾1.混合电动汽车的定义？定义：同时配备电力驱动系统和辅助动力单元的电动汽车2.特点？3.分类？第一节概述3第二节串联式混合动力电动汽车4第三节并联式混合动力电动汽车5一、组成发动机动力合成器转换器充电器电动机蓄电池机械传动装置第三节并联式混合动力电动汽车6第三节并联式混合动力电动汽车动力合成器7一、组成8第三节并联式混合动力电动汽车并联式串联...

(1.12)--5 混合动力电动汽车

电动汽车概论电动汽车概论1.纯电动汽车驱动电机功率的如何选择？2.纯电动汽车制动能量回收系统的工作原理？知识回顾第五章混合动力电动汽车第一节混合动力电动汽车概述一、概述混合动力电动汽车（HybridElectricVehicleHEV）1.定义：同时配备电力驱动系统和辅助动力单元(APU)的电动汽车第一节混合动力电动汽车概述一、概述2.特点与纯电动汽车相比？续驶里程增大2-4倍，能快速增加燃料与传动燃油汽车相比？燃油消耗和排放减...

新人教版二年级数学下册混合运算一课件[共13页]

混合运算同级运算一、复习旧知一、复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？二、探究新知二、探究新知（一）仔细观察，收集信息，解决问题问题：1.同学们做什么呢？2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？二、探究新知二、探究新知（...

混合气体选择及应分析

混合气体选择及应用六、Ar+CO2+O2•试验说明，80%Ar+15%CO2+5%O2混合气体对于焊接低碳钢、低合金钢是最佳的。无论焊缝成形，接头质量以及金属熔滴过渡和电弧稳定性方面都非常满意。在三种不同气体中焊缝剖面形状图七、CO2+O2CO2+O2混合气体具有下列一些特点：•熔敷速度高，熔深大CO2气体中加入一定数量的O2后，加剧了区电弧区中的氧化反应。氧化反应放出的热量使焊丝熔化率增加，熔池温度提高，熔深增大。CO2+O2混合气体电弧焊...

小数混合运算专项练习[5页]

小数混合运算专项练习（一）0.11×1.8+8.2×0.112.34×99+2.345.4÷2.7×0.8132×1016.25÷1.25÷0.82.5×166.33×101﹣6.331.56×1.7+0.44×1.71.8×[（3.41﹣2.9）÷0.03]0.125×32×2.51.258×18.5﹣0.258×18.58.48÷0.8×0.91.25×2.45.85÷（1.3+0.5）×617.17﹣6.8﹣3.2﹣6.175.4×[（1.3+2.15）÷0.2]8.4÷0.6+8.4÷0.4小数混合运算专项练习（二）16.8×10.110.9﹣0.9÷0.2+1.81.25×3.2×0.251.36+4.85+2.64+6.1598.5...

二年级口算四则混合运算2

二年级口算16－2×7＝6÷2－2＝19＋6×6＝4×3－0＝73＋24÷3＝12÷4－2＝60÷6－7＝30÷10－1＝4＋4×8＝4×6－11＝0×35÷7＝62－10÷1＝9×4－10＝1×0－0＝70÷10×5＝8×5＋45＝9×9－61＝30÷5＋58＝72÷9－1＝87－7×7＝48÷8－0＝8×3＋89＝12÷4×2＝38＋80÷8＝28－2×8＝136－7×7＝14＋5×7＝113－5×3＝66－9×4＝6÷2＋20＝28＋0×2＝9×0－0＝35÷5－2＝21＋7×8＝8×4＋41＝7÷1＋29＝58＋0×1＝6÷3－0＝34－0...

小学二年级加减乘除混合运算计算题(超大量)[3页]

第1页，共8页59－24÷6＝80÷8－7＝15×11－61＝15×1×6＝90÷10÷3＝30÷10+1＝90÷10－4＝48＋75＋56＝56－21÷7＝19×1－18＝32－80÷8＝14×18－8＝72÷9＋88＝68－5÷1＝39＋5×18＝67－9×6＝14+21÷7＝31－13＋88＝102－21÷3＝94－28÷4＝85＋12÷6＝69－16＋77＝85－54÷6＝18÷2－2＝10×19+11＝46－4×5＝18×19－44＝320÷4÷10＝53－56÷8＝12×40÷5＝4×19＋82＝9×17×15＝14+5×7＝54÷9＋92＝4＋9×4＝81÷9...

人教版二年级数学连加连减和加减混合[33页]

连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合连加连减加减混合一、学前准备一、学前准备1.口算下列各题，说说怎么样算10+10+10=6+5+4=50+3+6=12+8+40=60-20-30=16-8-4=21-7-5=17-9-5=一、学前准备一、学前准备1.笔算下列各题28+34=62+33=46+25=71+17=75-28=47-19=85-40=45-26=第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜？理清题意：理清题意：•1.根据上面的表，你想到了哪些数学问题？（选择两个问题列式算一算）•2.这...