4.2分数加减法混合运算一、计算。二、用简便方法计算,说说你的理由。三、用数学。丽丽调查了五〔1〕班同学在母亲节给妈妈送礼物的情况。15的同学送鲜花,14的同学送加上,其余同学送自制礼物。送自制礼物的同学占全班的几分之几？四、用数学。1个人1天中大约有38的时间用于睡眠,18的时间用于进餐,16的时间用于活动,剩下的时间用于学习或工作。（1）每天用于睡眠、活动的时间一共占1天时间的几分之几？（2）学习和工作时间占1天时...
【精品】第4单元第2课时分数加减混合运算〔练习及解析〕西师大版(2019秋)-五年级数学下册一、填空。1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序〔〕,都是按〔〕顺序计算,有小括号的要先算〔〕。【解析】：分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同,都是按从左往右的顺序计算,有小括号的要先算括号内的,再算括号外的。【答案】：故答案为：相同；从左往右；小括号内的2.在算式中,要先算〔〕法,再算〔〕,结果是...
混合运算5混合运算图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？1.同学们做什么呢？2.从题目中你获得了哪些信息？3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？说明：（在“53－24”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算...
整理和复习5混合运算整理和复习4×6÷8＝72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306一、复习混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。读题目要求，想一想先算什么，再算什么。1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2.每一类按什么顺序进行计算呢?4×6÷8＝32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加减乘除混合运...
解决问题5混合运算把下面的算式合成综合算式。1.25－20=55×3=152.45－38=721÷7=33.80－60=2020÷5=4（25－20）×3=1521÷（45－38）=3（80－60）÷5=4一、复习引入列出一个式子时，要把谁写在前面，谁写在后面？为什么？2.谁能完整地说说这道题的意思？3.要求“剩下的还要烤几次”你们会解答吗？1.仔细观察，你知道了什么？剩下的还要烤几次？一共要烤90个面包已经烤了36个二、互动新授（1）没烤的面包有多少个？54÷9=6（次...
金属晶体分子晶体氢键混合键金属晶体（请注意其延展性和导电性）金属晶体典型：I、II族元素及过渡元素都是典型的金属晶体结合力：主要是由原子实和电子云之间的静电库仑力，所以要求排列最紧密。原子实价键晶体名称结合能Kcal/mol熔沸点硬度导电性键的方向性典型晶体特性离子键离子150-370高熔融或水解无（球对称）NaClCsCl易碎共价键原子125-300高绝缘体半导体有CSi硬而脆饱和性方向性金属键金属25-200有高有低好无（电子...
七年级上册1.10有理数的混合运算1情境导入我们已经学习了有理数的加、减、乘、除、乘方五种运算,如何进行它们的混合运算呢？下面我们学习有理数的混合运算.2本节目标1、掌握有理数的混合运算的顺序.2、能进行有理数的混合运算.3、运算律在有理数的混合运算中仍然成立.3预习反馈1、同级运算中应按__________的顺序进行,不同级的运算,按“先_____,再_____,最后_______”的顺序进行.2、在有括号的情形下,先做_______的运算,再做___...
有理数的混合运算1我们学过的有理数的运算律：加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；乘法交换律：ab=ba；乘法结合律：(ab)c=a(bc)；乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.2（1）21－35；（2）－3+5；（3）－12+11－8+39；（4）+45－9－91+5；（5）－5－5－3－3；（6）－5.4+0.2－0.6+0.8；1．计算下列各题：32、计算下列各式：(1)(-3)×(-8)×25；(2)(-616)÷(-28)；(3)6-(-12)÷(-3)；(4)3(-4)+(-28)÷7(5)(-7)(-5)-90÷(-1...
简单的三步混合运算1、经历自主解答问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。2、进一步掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确进行简单的整数四则运算。3、感受数学运算与生活的密切联系，体验同一问题可以用不同的方式解决。教学目标学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少钱？①分步计算：先算每个班买保温桶和垃圾桶一共需要多少钱，再计算6个班...
义务教育教科书（人教版）八年级数学上册装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
不带括号的两级混合运算1、经历自主解决问题，尝试将分步计算改写为综合算式计算的过程。2、结合具体事例，理解两级混合运算的运算顺序，能进行简单的整数四则混合运算。3、积极参加数学活动，获得成功的学习体验，感受运算顺序的合理性。教学目标一共有多少瓶饮料？观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？一共有多少瓶饮料？一共有多少瓶饮料？①用连加法计算24＋24＋24＋12＝84（瓶）答：一共有84瓶饮料。一共有多少瓶饮料...
混合运算列出综合算式高世录一、复习旧知一、复习旧知（一）说出各题的运算顺序，再计算。75+15－3615－7×2901463－45÷9540－20+1520（15－7）×28（63－45）÷918一、复习旧知一、复习旧知（一）说出各题的运算顺序，再计算。9×4÷63624÷6×4448÷（8－2）218÷6÷3348÷8－218÷（6÷3）66一、复习旧知一、复习旧知请同学们回忆混合运算的计算顺序。在没有括号的算式里，只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从左往右的...
小学一年级20以内加减混合运算练习题3+9-9=7+4-9=6+8-8=5+4-6=8+5-2=1+7-8=5+4-5=8+7-7=8+6-4=4+5-4=6+9-2=8+4-3=8+5-3=6+8-5=5+3-8=4+4-2=3+12-9=4+3-3=9+10-3=5+10-10=4+4-2=3+10-7=4+6-5=3+9-4=8+5-6=4+4-3=7+9-6=9+5-9=7+7-9=7+3-4=10+9-6=4+4-3=7+7-2=2+11-6=8+6-9=7+3-4=8+5-3=6+9-4=1+7-4=13+5-6=3+10-4=9+6-6=7+7-2=19-5+4=4+12-7=2+6-5=8+6-10=12-4+8=6+4-5=9+7-9=5+4-6=12+8-7=4+9-3=5+8-2=2+8-4=3+6+1=8+4-8=8+10-7=...
练习1.先说一说运算顺序，再计算。180－32×534＋49÷7（1）23×6－5836＋28×424－42÷656÷8＋121.先说一说运算顺序，再计算。85×（3＋2）（72－13）×9（2）81÷（35－26）192－（35＋46）（220－180）÷8（23＋15）×32.同学们参加爬山比赛，女同学分成4组，每组有15名同学。一共有多少名同学参加爬山比赛？15×4＋76＝136（名）答：一共有136名同学参加爬山。3.王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。（1）王大伯的兔子和羊...
带括号的两级混合运算1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。2、结合具体事例，理解带括号的四则混合运算的运算顺序，能进行带括号的简单整数四则混合运算。3、积极参加数学活动，获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。教学目标妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？每千克4元观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？说一说该怎么计算呢？妈妈带了50元钱去...
第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算第2课时11.会把加减混合运算统一成加法运算;2.能将混合运算写成省略加号、括号的形式,并能用运算律简化运算.(重点)2观察下面的算式,你认为如何做能使运算更简便呢?𝟒𝟑-(-𝟖𝟕)-2+(-𝟏𝟑)-𝟏𝟕.31.“”请解决问题导引中的问题.2.算式-12+3-8-5有哪几种读法?根据读法用适当的方法计算.𝟒𝟑-(-𝟖𝟕)-2+(-𝟏𝟑)-𝟏𝟕=[𝟒𝟑+(-𝟏𝟑)]+(𝟖𝟕-𝟏𝟕)-2=1+1-2=0.读法一:负12加3减8减5.原式=...
