第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算第1课时11.会计算包括小数和分数的有理数的加减混合运算;2.知道用有理数的加法和减法法则按照从左往右的顺序进行运算.(重点)2某商场去年四个季度的盈亏情况如下(盈利的钱数用正数表示):128.5万元,-40万元,-35.5万元,180万元.这个商场去年一年的整体盈亏情况如何?怎样列式计算?31.“”你能计算出问题导引中题目的结果是多少吗?与同伴交流一下!2.“小明在计算2-3-3”时,类比加法的结...
一般现在时、一般过去时、现在进行时混合练习一.用词的适当形式填空。1.Thechildren___________(run)therenow.2.I________upathalfpastsixthismorning.(get)3.Itstime___________(have)sports.4.Mymother____________alotoffruityesterdayafternoon.(buy)5.Please_______(put)theballinthebox.6.They_________________ameetingyesterday.(nothave)7.-___________you_________(have)anycolourpens?-Sorry,Idonthaveany.8.Shelike...
混合运算刘楼镇春亭小学授课：荆荣萍二年级一班36÷98×99×629+2762+188+83×842+2978-94×716÷28+964-888-3964÷88×681÷956÷735-24复习图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？探究新知探究新知要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？探究新知探究新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式...
混合运算如何列综合算式人教版二年级数学下册第五单元——肥西县山口小学王珊珊教学目标：知识与技能：1、加强对混合运算顺序的理解和掌握；2、体会并理解分步算式与综合算式之间的关系。过程与方法：1、通过题型分析，学会把两个分步算式合并成一个综合算式；2、通过问题分析，学会用综合算式解答两步计算的实际问题，3、在解答问题的过程中使学生体会到小括号的作用。情感态度与价值观：1、感受混合运算与生活的密切联系，体...
一、作业前的准备1、电动机部分，按通用操作规程的有关规定执行。2、水泥混凝土混合料输送泵(以下简称输送泵)离施工工作面应尽可能近。施工现场应有方便、安全、可靠的动力源及气(压缩空气)源，且施工干扰小，环境安全。3、了解施工工作面及施工要求，所泵送的混凝土中的水泥品种、水泥用量、骨料级配、水灰比、坍落度等均应符合输送泵的要求。4、了解混凝土是否有添加剂。特别注意最大骨料粒径不得大于输送管直径的1/3。5、检...
第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算第3课时11.能综合运用有理数的加法运算律进行简便运算;2.知道用有理数的加减混合运算解决简单的实际问题.(重点)2小明的爸爸上周五买进某公司股票2000股,每股37元.下表为本周内该股票收盘时的涨跌情况(单位:元).星期五收盘时,每股是多少元?本周内每股最高价是多少元?每股最低价是多少元?你能用学过的有理数加减混合运算进行解决吗?星期一二三四五每股涨跌/元+3+2.5+1-3.5-231.在水位...
1鸟是我们的朋友，谁能说说这三幅图的意思并列式？2+4+3=92看！发生了什么变化？谁能看明白并列出算式。9－2－5=232+4+3=99－2－5=2这两道算式就是我们前两天学习的连加连减算式，连加连减怎么算？按从左往右的次序算4探究一你看懂刚才的变化过程吗？请你编个故事并列式计算，说说为什么？图上有2只小鸟在吃食，又飞来了4只小鸟，过了一会儿，又飞走了3只，现在有几只鸟？2＋4―3＝63―3＝3探究一探究二5跟进练习看图意列式草地...
welcomewelcomewelcomewelcome1数字入诗别样美•明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：•天生一只又一只，三四五六七八只。•凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！•诗中数字:一只又一只,三四五六七八只•请问何来百鸟呢?情境3乘4为12，5乘6为30，7乘8为56，加起来是98，再加上一句的两只，就是一百只2有理数的运算有理数的运算学过哪些?加法减法乘法除法乘方一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种...
欢迎您走进我们的课堂1有理数的加法法则1.同号两数相加，取并；4.一个数同0相加，2.绝对值不等的异号两数相加，取的符号，；3.互为相反数的两个数相加得；相同的符号，把绝对值相加绝对值大加数并用较大的绝对值减去较小的绝对值0仍得这个数.有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.21、计算：(1)(－2)+(－7)；(2）－2+7；(3)－2－(－7)；(4)－2－7；2、比一比看谁算得对又快加法运算律在加减混合运算中的应用3-24+3...
练习计算：•-24+3.2-13+2.8-3•解：-24+3.2-13+2.8-3•=-20.8-13+2.8-3•=-33.8+2.8-3•=-31-3•=-341
11.有理数的加法法则:3.有理数的加法运算律交换律：a+b=b+a结合律：(a+b)+c=a+(b+c)温故知新2.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数;2前面我们学习了有理数的加法和减法，同学们学得都很好！请同学们看以下题...
1•前面我们学过哪些有理数加法运算律？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）•恰当使用这些运算律有哪些作用？使运算更加简便•联想：在有理数的加减混合运算中，是否也可以运用这些运算律？为什么？可以。因为有理数的加减混合运算全都可以统一成加法.2•将正数、负数分别结合在一起：1-2-4-7+5(1+5)+(-2-4-7)•将小数、整数分别结合在一起：4.5-7+3.2+7-9(4.5+3.2)+(-7+7-9)•将分数、整数分别结合在一起：•...
2121021(3)()()34342121021(3)()()34342121021(3)()()3434212121334342211(21)(3)334421318即：=计算解法指导：先写成省略括号的和的形式，并把小数化为分数，再根据运算律进行合理运算．1
某公路养护小组乘车沿南北公路巡护维护.某天早晨从A地出发，晚上最后到达B地，约定向北为正方向，当天的行驶记录如下(单位：千米)：+18，-9，-7，-14，-6，+13，-6，-8，问题：B地A地何方？相距多少千米？若汽车行驶每千米耗油a升，求该天共耗油多少升？【分析】将行驶记录相加，若结果为正，则在原出发地A地的正北方向；若结果为负，则在原出发地A地的正南方向.汽车耗油跟方向无关，只跟行驶的总路程有关.而每段路程即记录的绝...
计算－20+3－5+7解：－20+3－5+7=－20－5+3+7=－25+10=－15解：－20+3－5+7=-17-5+7=-22+7=-15由上面的两种解法你得到什么启示？1
1试区别（-2）3和-23的含义与数值？解：含义：（-2）3表示-2的三次方，-23表示2的三次方的相反数；数值：（-2）3=（-2）×（-2）×（-2）=-8，-23=-（2×2×2）=-8。（-a）n和-an1.n为偶数时，二者数值互为相反数2.n为奇数时，二者数值相等。一、温故知新、引入课题（a为正数）2观察一:1512503问:1)算式中含有哪几种运算?2)运算顺序是怎样?观察二:3+5022(51)1问:1)算式含有那几种运算?乘.除运算加.减运算乘方运...
混合芳烃理化性质及危险特性标识化学品中文名称混合芳烃化学品俗名：/化学品英文名称/成分/组成信息苯、甲苯、二甲苯、乙苯危险性概述危险性类别第3.2类低闪点液体侵入途径皮肤接触、吸入、食入健康危害接触高浓度蒸汽出现头痛、倦睡、共济失调以及眼、鼻、喉刺激症状，口服可可致恶心、呕吐、腹痛、腹泻、倦睡、昏迷甚至死亡。长期皮肤接触可致皮肤干燥、皲裂。环境危害对环境有严重危害，对空气、水环境及水源可造成污染。燃...
混合动力汽车结构与检修新能源汽车指采用非常规车用燃料作为动力来源或使用常规车用燃料、采用新型车载动力装置，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车新能源汽车包括燃气汽车（液化天然气、压缩天然气）、燃料电池电动汽车（FCEV）、纯电动汽车（BEV）、液化石油气汽车、氢能源动力汽车、混合动力汽车（油气混合、油电混合）、太阳能汽车和其他新能源（...
