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  • 读走下讲台做教师有感

    走下讲台做教师有感

    走下讲台做教师有感向家富《走下讲台做教师》(教育科学出版社)是北京十一学校曹书德老师的最新力作。这位被校长李希贵称为“曹公”的教师学识自不必说,让人感佩的是,他怀着朝圣般的心态,以切实的行动,穿越荆棘林莽,努力向教育的光亮进发。作者用大量真实的事例记述了学校转型后师生的变化,每一篇文字都饱含浓厚的教育情怀和真诚的教育思考,将走下讲台做教师的教育宣言演绎得淋漓尽致。三尺讲台,高高在上,教师在讲...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件4 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件4 湘美版

    走下神坛1在神学权威的笼罩下,欧洲中世纪艺术大都服务于宗教,宣传教义。随着文艺复兴的到来,艺术走下神坛,汲取古典精髓,注入人文精神,表现人的世俗生活,开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古典艺术之后的一个新高峰,他的基本风格和变现技法构成了西方近代美术的主要传统,影响深远。中世纪美术的特点:中世纪是处于文明与复兴之间的美术,这一时期的美术称为基督教美术2...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件1 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件1 湘美版

    走下神坛欣赏文艺复兴时期的艺术1一、“圣母子”由来•——耶稣的母亲。根据福音书中的记载,天使通知她因圣灵感孕耶稣时,她已和圣约瑟订婚。福音书中关于她的其他记载包括她访问施洗者圣约翰之母以利沙伯;耶稣诞生;玛利亚将耶稣带到圣殿献给上帝;博士朝拜耶稣;约瑟、玛利亚携带幼儿耶稣逃往埃及;在加利利的迦拿参加娶亲筵席;耶稣讲道时玛利亚想见耶稣;她亲见耶稣受刑而死等。东正教、罗马天主教教徒和大部分新教教徒都...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件2 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件2 湘美版

    第一课:走下神坛时期的艺术欣赏1一、意大利文艺复兴“美术三杰”拉斐尔达芬奇米开朗琪罗21、拉斐尔《椅中圣母》《椅中圣母》拉斐尔(意大利)约1514年试分析作品:你有什么样的印象3讨论并回答:•学习活动——尝试从画面空间、人物动作、表情等方面比较下面三幅《圣母子》作品的差别,并谈一谈造成这种差别的社会背景。4思考:人物有什么特征?在构图和透视上的特点?2、达芬奇《蒙娜丽莎》5达芬奇做了大量的写生练习,注重对...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件5 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件5 湘美版

    第一课走下神坛1CONTENTS123赋予宗教人物以人物情感艺术与科学的有机结合艺术直接表现生活2ONE3•“文艺复兴”(意大利语:Rinascimento,由ri-“重新”和nascere“出生”构成)是一场发生在14世纪后半期到17世纪的文化运动。“文艺复兴”一词亦可粗略地指代这一历史时期,但由于欧洲各地因其引发的变化并非完全一致,故“文艺复兴”只是对这一时期的通称。•“文艺复兴”在中世纪晚期发源于意大利佛罗伦萨,后扩展至欧洲各国。...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件 湘美版

    走下神坛1•在神学权威的笼罩下,欧洲中世纪艺术大都服务于宗教,宣传教义。随着文艺复兴的到来,艺术走下神坛,汲取古典精髓,注入人文精神,表现人的世俗生活,开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古典艺术之后的一个新高峰,他的基本风格和变现技法构成了西方近代美术的主要传统,影响深远。•中世纪美术的特点:中世纪是处于文明与复兴之间的美术,这一时期的美术称为基督教美术2...

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  • 九年级美术上册 第1课 走下神坛课件3 湘美版

    九年级美术上册 第1课 走下神坛课件3 湘美版

    走下神坛zouxiashentan1学习目标:1、使学生能够了解文艺复兴时期绘画的总体风格,能够掌握欣赏外国绘画作品的基本知识。2、使学生能够了解文艺复兴时期美术“三杰”对西方绘画艺术的重大贡献,以及他们的代表作品。2背景介绍文艺复兴:欧洲文艺复兴时期(14-16世纪),是世界历史发展中的一个重要阶段。在这一时期,欧洲发生了一场以意大利为发源地和中心的文艺复兴运动。这场运动的时代背景,是欧洲的意大利首先在封建社会...

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