Unit3Familylife第2课时课文重难点句型讲解1栏目导航巩固习题21．No,theydon’tusuallysetrulesforme,andsinceI’magooddaughter,theyneverpunishme.不，他们通常不给我制定规则，因为我是乖女儿，他们从不惩罚我。上面的set作动词，“安排；确定；选定”的意思。例如：Thegovernmentmustsetstricterrulestoreduceairpollution.政府必须制定更严格的制度以减少空气污染。注意上面的since作连词，“因为”的意思。此外，since还...
Unit4Problemsandadvice第6课时巩固与提升1一、完形填空。阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。LastFridayevening,afterIfinishedmypianolesson,I1theunderground2.AssoonasIgotonthetrain,fourbigboysgotonmycarriage,3.Theysatdownnexttoayoung4whowastravellingalone.Theybegantoaskherfor5.Thegirlwas6frightenedthatshehadtomoveto7seat.However,thefourbigboysjustfollowed8an...
Unit4Problemsandadvice第2课时课文重难点句型讲解1栏目导航巩固习题21．Manynewspapersandmagazineshaveanadvicepage.Peoplewritetoaskforhelpwiththeirproblems.许多报刊和杂志有一个建议版面。人们写信寻求帮助解决他们的问题。上面句子中的advice是不可数名词，但advice修饰page，而page是可数名词的。因此注意这里应该用不定冠词。类似的用法还有：anewsprogramme一档新闻节目。这里的toask作状语，固定短语askfor是“征求...
Unit3Familylife第3课时单元语法讲解1栏目导航巩固习题2连系动词连系动词（LinkingVerbs）将主语和描述主语的形容词或名词连接在一起。连系动词包括以下几类：（1）状态系动词：可用来表示主语性质或状态，只有be一词。例如：Heisill.他病了。（表示主语的状态）（2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep、remain、stay等。例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3（3）表像系动词...
