17.1勾股定理第3课时1在数学中也有这样一幅美丽的“海螺型”图案由此可知,利用勾股定理,可以作出长为21146785101211139161819171415n1111111111111111第七届国际数学教育大会的会徽31数学海螺图：的线段.2,3,5,,n25如图是由4个边长为1“”的正方形构成的田字格．“”只用没有刻度的直尺在这个田字格中最多可以作出长度为的线段多少条？31.掌握利用勾股定理在数轴上表示无理数.2.能够利用勾股定理画出长度为无理数的...
17.1勾股定理第2课时11.已知直角三角形的两条直角边分别为a,b，斜边为c.则a2=（）b2=（）c2=（）c2-b2c2-a2a2+b222.在长方形ABCD中，宽AB为1m，长BC为2m，求AC长．1m2mACBD2222125mACABBC在Rt△ABC中，∠B=90°,由勾股定理可知：【解析】31.熟练应用勾股定理解决直角三角形中的线段长度问题.2.能利用勾股定理解决实际问题.4一个门框尺寸如图所示．①若有一块长3米，宽0.8米的薄木板，问怎样从门框通过？②若薄木...
17--1人体的运动（2）关节、骨骼肌11、人体的运动系统是由、、及组成。2、人体的骨骼由块骨组成，可以分为、、和三大部分。3、人体骨骼具有和等作用。4、人体骨的形态、大小各不相同，但结构基本是相同的，都是由、复习巩固骨骨连结骨骼肌206头骨躯干骨四肢骨保护支持骨膜骨质骨髓2思考5.在幼年时期,骨髓腔中的______具有造血功能,成年之后,变成黄骨髓,失去造血功能.所以,正常情况下,成年人造血通过______中的红骨髓.但成人一次...
17—2动物的行为1出示目标1.描述各种动物的行为。2.列举动物行为的类型。3.区别先天性行为和后天性行为。2学习指导1观察动物的行为请同学们打开课本认真默读71页下--72页中部内容和66页图17—8,5分钟后比谁能正确回答：1.图片分别属于哪种动物行为？说说这种动物行为的特点。2.它们对于动物的生存和繁殖有什么意义？你还能举出其它动物行为的例子吗？3学习指导2探究蚂蚁的觅食行为请同学们打开课本认真默读p67—68页中部内容，4...
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第十七章勾股定理17.1勾股定理第1课时1星期日老师带领初二全体学生去凌峰山风景区游玩,同学们看到山势险峻,查看景区示意图得知:凌峰山主峰高约为900米,如图:为了方便游人,此景区从主峰A处向地面B处架了一条缆车路线,已知山底端C处与地面B处相距1200米,∠ACB=90°,请问缆车路线AB长应为多少？2读一读我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦.图1-1称为“弦图”，最早是由汉代的数学家赵爽在为...
17.1勾股定理第2课时1【基础梳理】1.勾股定理的应用直角三角形中,根据勾股定理,已知两边可求第三边:Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,(1)若已知边a,b,则c=;(2)若已知边a,c,则b=;(3)若已知边b,c,则a=.22ab22ca22cb22.立体图形中距离最短问题(1)如图,圆柱的侧面展开图是_______,点B的位置应在长方形的边CD的_____处,点A到点B的最短距离为线段___的长度.长方形中点AB3(2)AB=.22ACBC4【自我诊断】(1)如图,有...
第十七章勾股定理第9课时勾股定理及其证明1栏目导航21．理解勾股定理；2．掌握勾股定理的常见证明方法；3．勾股定理的简单应用．3知识点1：勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2＝c2．1．如图(1)，我们将直角三角形放入网格中(每个小方格是一个单位面积)a2＋b2＝c24计算并思考两个小正方形的面积和与大正方形面积的关系(1)正方形A的面积是个单位面积．(2)正方形B的面积是个单位面积．(3)正...
期中复习（三）第17章动物的运动与行为1复习目标：1.人体的运动系统组成和运动产生。2.长骨、关节、骨骼肌的结构及其功能。（重点）3.动物行为的类型及各自特点。2复习指导1：1.人体的运动系统由（）、（）、（）组成。人体运动是在（）和（）的支配下，有（）收缩和舒张，牵引所附着的（），绕着（）活动而形成的。2.人体的骨骼由（）块骨连结而成的。可以分为（）、（）、（）。3.骨的结构包括（）、（）、（）。其中，（）中...
第十七章勾股定理第14课时《勾股定理》单元复习课1栏目导航21．勾股定理；2.勾股定理逆定理．3知识点1：如果直角三角形中两条直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2＋b2＝c2．1．在Rt△ABC，∠C＝90°，(1)如果a＝7，c＝25，则b＝24；(2)如果b＝15，c＝25，则a＝20；(3)如果b＝8，a∶c＝3∶5，则c＝10.a2＋b2＝c224201042．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BD是∠ABC的平分线，AD＝20，求BC的长．5解：在Rt△ABC中， ∠C...
17.1勾股定理第3课时1【基础梳理】在数轴上找表示的点要在数轴上画出表示的点,只要画出长为的线段即可.利用勾股定理,长为的线段是直角边为正整数__,__的直角三角形的斜边.23131313132如图,在数轴上找出表示3的点A,则OA=__,过点A作直l垂直于OA,在l上取点B,使AB=__,连接OB,以原点O为心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点__即为表示的点.32C133【自我诊断】(1)如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB...
