义务教育教科书（人教版）九年级物理上册12345678910111213141516171819202122书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。23
1第十七章垂直运输工程第一节基础知识施工技术措施项目－垂直运输工程2第一节基础知识一、垂直运输工程概念1、垂直运输工具建筑工程中垂直运输工具常为卷扬机和自升式塔式起重机。地下室施工，按塔吊配置；檐高30米以内按单筒慢速1t内卷扬机及塔吊配置；檐高120米以内按单筒快速1t内卷扬机及塔吊和施工电梯配；超过120米按塔吊和施工电梯配置。2、垂直运输费用的使用范围因为采用上述描述的运输工具而发生的有关费用...
第十五章电流和电路本章知识回顾九年级上册人教版物理12【知识梳理】1．两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电。同种电荷相互__________，异种电荷相互______。2．验电器：根据_________________的原理制成，用来检验物体_________________。正负排斥吸引同种电荷相互排斥是否带电33．导体和绝缘体：容易导电的物体叫做______。其导电的原因是物质内有大量的________，金属导电靠的是_________...
第十四章内能的利用本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．热机：燃料的化学能――→燃烧内能――→做功机械能2．内燃机的四个冲程：____冲程、____冲程(将____能转化为____能，温度____)、____冲程(____能转化为____能，温度____)、____冲程。在内燃机中，一个工作循环飞轮转____圈，燃气推动活塞做功____次。吸气压缩机械内升高做功内机械降低排气2123．热值：某种燃料放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值...
第十五章电流和电路高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1电荷及其相互作用规律1．(2016，贺州)干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后______，会______不带电的头发。带电吸引22．(2016，漳州)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则()A．甲、乙均带正电B．甲、乙均带负电C．乙带正电，甲一定带负电D．乙带正电，甲可能不带电D3考点2导体...
高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1分子动理论1．(2016，宜昌)下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起A22．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图所示，这表明()A．分子间存在斥力B...
第十四章内能的利用高频考点训练九年级上册人教版物理11．(2016，湘西州)人们发现内能可以做功，并制造出各种利用内能做功的机械——热机，下面这些机械中不属于热机的是()A．电动机B．柴油机C．汽油机D．蒸汽机A22．(2016，长沙)如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是()A．酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大B．酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C．试管中水的内能是通...
高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1欧姆定律的理解1．由欧姆定律公式可知()A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示D22．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列...
本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_________。2．电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成___________。3．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。公式：____________，其中U表示导体两端的电压，单位是伏特(V)，R表示导体的电阻，单位是欧姆(Ω)，I表示导体中的...
第十六章电压电阻高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1电压及其测量1．(2016，台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是()A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表B22．(广安中考)如图所示的电路中，a、b是电表，闭合开关要使电灯发光...
本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．分子动理论：物质是由________、________组成的；一切物质的分子都在不停地___________________；分子间有相互作用的_______力和______力。2．扩散：不同物质在相互接触时，_________________的现象，叫做扩散。影响扩散快慢的主要因素是_________。扩散现象说明：分子之间有_________且分子在不停地______________________。分子原子做无规则运动引斥彼此进入对方温度间隙做...
第十六章电压电阻本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】知识点1电压1．电压：电源是提供_______的装置，电压是形成_______的原因。2．电压表：要选择合适的量程，要将电压表____联在电路中，要使电流从“____”接线柱流入“____”接线柱流出；要看清电压表所使用的___________和_________。3．串、并联电路中电压规律：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之____。并联电路各支路两端的电压_______，且都等于_______...
专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则11人民的选择历史的必然2学习目标思维脉络1.知道资本主义制度在中国行不通的原因。2.了解中国共产党领导人民建立新型人民政权的探索过程和得出的结论。3.知道人民代表大会制度确立的过程和标志。4.理解人民代表大会制度的形成和确立是历史的必然。ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ资本主义制度行不通൞中国逐渐沦为半殖民地半封建国家辛亥革命没有改变...
第2节串、并联电路中电压的规律第十六章电压电阻导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1导入新课观察与思考不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？2.串联电路电压会有什么关系？1.为什么两灯的发光情况会不一样？2学习目标1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。认知与了解导入新课3串联电路的电压规律一讲授新课观察与思考猜想假设设...
专题一各具特色的国家和国际组织11国家的本质2学习目标思维脉络1.了解国家的产生、本质、构成及定义。2.了解国家的历史类型及其划分依据。3.明确国家性质的含义及其决定因素。4.理解民主的特性及民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。5.理解国体、政体的关系,比较专制政体与民主政体。国家的本质ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ国家与国家性质ەۖ�۔ۖ��ۓ国家的产生国家的本质...
第十课科学发展观和小康社会的经济建设1实现全面建成小康社会的目标2目标导航预习导引课程标准描绘小康社会经济建设的目标,说明全面建成小康社会,最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。学习要点1.全面建成小康社会的奋斗目标。2.全面建成小康社会的新要求。3目标导航预习导引一二一、从总体小康到全面小康1.总体小康的实现(1)总体小康目标的实现。至20世纪末,我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、...
3美国的三权分立1学习目标思维脉络1.识记美国联邦政府组建和运行的基本原则。2.把握三权分立的核心内容。3.理解三权分立的历史进步性、弊端和本质。美国的三权分立ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ三权分立:权力的运行规则൞三权分立的形成三权分立是美国联邦政府组建和运行的基本原则三种权力的相互制衡ቊ三种权力怎样相互制衡三权分立制三权分立的利弊ቊ进步性阶级局限性和消极作用2一二三一、三权分立:权力运行的规则1.美国...
3现代国家的结构形式1学习目标思维脉络1.了解国家结构形式与民族的关系。2.了解单一制和联邦制的特点,知道世界主要国家的结构形式。3.比较单一制与联邦制的区别,理解国家形式既包括政权组织形式,又包括国家结构形式。4.理解实现祖国统一是我国人民的共同意志,增强维护国家统一的责任感。现代国家的结构形式ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ民族和国家ቊ国家结构形式的含义民族与国家的结构形式的关系单一制和联邦制൞...
答司马谏议书王安石1学习目标1、知识与能力目标：能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。2、情感与价值目标：能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息。3、过程与方法目标：体会作者坚持改革,决不为流言俗议所动的决心。2教学重难点：1、领略《答司马谏议书》简明扼要,铿锵有力的词语的运用。2、作者在本文中对实施变法出现四个问题的解答。3王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,晚年退居江宁,封荆国公,世称...
[唐]韩愈1《马说》：以千里马无人赏识自喻。世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。《师说》：解说关于“从师”的道理。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。进学解：阐释修业进德的意义。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。21、古代的散文：我国古代为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。2、古代散文的发展：先秦散文→两汉散文→唐...
