![七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框《青春飞扬》课件 新人教版[共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
12有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔描绘青春3成长的渴望你对青春有什么渴望？4面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径。思考：自己如何走过青春之路。5飞翔的力量想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?有些人从小就失去了自信，常常有大人们的训斥：“这孩子太笨了，将来没有什么出息。”久而久之，他就会自己认可了，碰到小失败就会自我安慰：“反...
12情景展示：情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕”。情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子...
注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑毕毕业业季季舞舞动动青青春春课课题题汇汇报报适用于工作汇报/年终总结/工作计划等汇报人：站长素材1/11目录010102020202点击添加标题点击添加标题02020303点击添加标题2/11添加文本关键词3/11添加文本点击添加文本点击添加文本4/11添加文本5/11添加文本12单击添加标题单击添加标题6/11添加文本7/11添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本8/11添加文本点击添加文本...
成长的不仅仅是身体1自主学习1.怎样正确认识独立思维？2.思维的批判性表现在哪里？3.思维的批判性有和积极作用？4.如何合理批判？5.如何做一个勇于创造的好少年？6.青春期思想和精神方面的变化有哪些？（在青春期怎样让思想日渐成熟？）2灿烂翱翔3璀璨绚烂缤纷多彩4坚强勇敢拼搏奋发5美好笑容畅想享受6青春像一座山峰，意味着锐意进取青春是一张竖琴，弹奏出欢快的乐章青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿解读青春7生...
第二单元青春自画像第六课青春相册第2课时优势互补1某校某班组织学生外出野餐。第一次：男女分席，男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次：男女合席,男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。议一议：在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同？导入新课2这就是心理学上的所谓异性效应。因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意...
《沁园春.长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户1青春飞扬自信自强2你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解？纠结梦想莽撞青涩遗憾激情美好成长勇气爱情你会用哪些词语描述青春3与同学交流，各自...
•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”1青春萌动2自习任务：4如何认识青春期的心理萌动?1235我们为什么要与异性交往?如何认识异性之间的友谊?如何认识和对待青春期的异性情感?如何正确认识爱情?3•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗...
12青春像一座山峰，意味着锐意进取青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章3发挥你的想象力畅想青春4思考：（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是怎么样了？（2）妈妈话让它明白什么道理？（3）通过故事你在现实生活中应该怎么做？过不过河，听从别人意见，没有主见做任何事，我们要听取他人意见；又要有自己的主见，不断去尝试。长大了不断去尝试。5青春成长的重要信号一是生理发育，二是...
第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格1北京、苏州、无锡、南京、常州、深圳、上海、河北，全国多地学校发现“异味跑道、异味操场”的毒跑道。人长期接触会出现胸闷、虚脱、打喷嚏等症状，甚至会出现气管炎、肺气肿、哮喘等病症。“毒跑道”严重危害师生的生命健康安全，拷问着社会的诚信道德。在社会生活中诸如此类的事件频发，和谐社会的建设还任重而道远。现实生活中，最起码的社会规则需要我们一起遵守，一些基本...
第3课第一框我的自画像1.识记：掌握正确认识自己的方法，提高认识自我的能力。2.理解：客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完善的自我形象。3.运用：学会从全面、发展、客观的角度认识人。1【课前预习】阅读教材回答：1.为什么要探寻自我随着年龄的增长，随着青春期__________的增强，我们对探寻________越来越有兴趣。2.怎样正确认识自己(1)人贵有自知之明。正确地认识自己，需要我们________________...
1、1悄悄变化的我1？变化？P22一、认识青春期P3伴随着身体外形的明显变化，进入青春期。青春期是人生中身体发育的重要时期。我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。3二、青春期的积极作用P3旺盛的生命力充满能量充沛的精神敏捷的思维强烈渴望无限可能4三、青春的消极作用P4关注自己的外表，带来烦恼5四、身体变化不同的原因？P5受遗传、营养、锻炼等因素的影响，身体发育各不相同。...
一直以来，我的学习成绩都比较好，又关心集体，大家都说我是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。一次，校运动会上的篮球比赛中，同班的男生陆勇被撞摔倒，腿部擦破了皮。于是，我和几位女生送他去医务室上药，又到教室帮他拿书包送他回家，一路上，同学们从比赛谈到流行歌曲，谈学习、谈班里的事，最后竟然谈到自己将来的打算，大家都感到非常愉快。从那以后，我和陆勇就成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块走。他练球时，我...
12联想3我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。言有物而行有格也。道之以德，齐之以礼，有耻且格。4行己有耻情景一：很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，如果换成是自己的爸爸妈妈或是爷爷奶奶呢？分组讨论：“”理解行己有耻，举例说明5勾践卧薪尝胆思考：“”越王为什么置胆于坐，饮食尝之？知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。6“”行己有耻需要我们有知耻之心，不断“...
青春的心弦第二框青春萌动1自学导航：1、什么是青春期心理萌动？2、青春心理萌动的表现？3、与异性相处的意义？4、如何与异性相处？5、正确认识对异性朦胧的情感？6、怎样对待对异性朦胧的情感？7、什么是真正的爱情？2一、异性交往P18探究与分享小梅和大海的苦恼有什么共同的特点在成长的过程中，你有过类似的烦恼吗？3什么是青春期的心理萌动？步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春...
第二课青春的心弦1•分析男女生交往过程中的现象•了解男生和女生各自的优势和特点•正确认识异性同学之间的交往与友谊。2想一想：我们小时候最喜欢玩的玩具或游戏3451、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。问:甲和乙谁更像女生3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如...
1心理测试请准备一张白纸，把符合自己的内容的序号写下。21．身体变化，使人骚动不安。2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3．变得爱顶撞家长。4．对新鲜事物特别感兴趣。5．对异性产生异常的好奇和兴趣。6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没玩没了。7．在和他人争论时，明知自己错了，还是要撑下去。8．喜欢模仿自己崇拜的人。9．对自己的身体变化已经了解。10．喜欢在家里或班级、需要表现自己3我长大了！4一年...
第一单元青春时光第二课青春的心弦第2课时青春萌动1学习目标1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。2.正确看待异性交往。3.学会正确处理与异性之间的情感。2导入新课写一写：现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。3探究点一：异性朋友新课探究活动一：心理咨询情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有...
第二课青春的心弦第一框男生女生11.了解男生女生的性别差异，正确对待性别差异。22.学会欣赏异性，培养虚心向异性学习的态度与胸怀。3欣赏歌词《我是女生》：你不要这样看着我，我的脸会变成红苹果。你不要像无尾熊缠着我，我还不想和你做朋友。你不要学劳勃狄尼洛，装酷站在巷子口那里等我。你不要写奇怪的诗给我，因为我们没有萍水相逢过。我是女生，漂亮的女生；4(1)为什么女生说男生“不懂女生”？(2)女生一定懂得男生吗？(...
