1心理测试请准备一张白纸，把符合自己的内容的序号写下。21．身体变化，使人骚动不安。2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3．变得爱顶撞家长。4．对新鲜事物特别感兴趣。5．对异性产生异常的好奇和兴趣。6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没玩没了。7．在和他人争论时，明知自己错了，还是要撑下去。8．喜欢模仿自己崇拜的人。9．对自己的身体变化已经了解。10．喜欢在家里或班级、需要表现自己3我长大了！4一年...
第一单元青春时光第二课青春的心弦第2课时青春萌动1学习目标1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。2.正确看待异性交往。3.学会正确处理与异性之间的情感。2导入新课写一写：现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。3探究点一：异性朋友新课探究活动一：心理咨询情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有...
第二课青春的心弦第一框男生女生11.了解男生女生的性别差异，正确对待性别差异。22.学会欣赏异性，培养虚心向异性学习的态度与胸怀。3欣赏歌词《我是女生》：你不要这样看着我，我的脸会变成红苹果。你不要像无尾熊缠着我，我还不想和你做朋友。你不要学劳勃狄尼洛，装酷站在巷子口那里等我。你不要写奇怪的诗给我，因为我们没有萍水相逢过。我是女生，漂亮的女生；4(1)为什么女生说男生“不懂女生”？(2)女生一定懂得男生吗？(...
第一部分衡阳中考考点梳理八年级（上册）课时8青春自画像(第二单元）1衡阳5年真题面对面命题点1逆反心理、从众心理与好奇心1.(2016衡阳13，2分)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该()2①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③...
男生女生12学习目标1.通过活动探讨环节，说出男女生的优势和特点，并正确认识异性同学之间的交往。2.通过小组讨论，使学生愿意和异性交往，从而树立正确的友谊观。3独学•1、男女生的性别特征有何差异？（14页）•2、我们应该如何对待男女生的性别特征？（15页）•3、对性别角色的认识有何意义和影响？（16页）（答案用括号括出来）41.甲形象思维能力强，善于分析，乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式...
第三课青春的证明第一框青春飞扬11.感悟青春的意义，表达青春的渴望，抒发青春的理想，在父母、老师的指导下尝试规划自己的青春路径。22.体会自信、自强对于青春成长、青春飞扬的意义，努力培养自信自强的品质。3什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔那么，你认为青春是什么呢？(1)你会把青春与哪些词联系在一起？你为什么会这样联系呢？(2)你还能想到哪些与青春有关的词？41.青春，用汗水...
课前小调查1、生活中，有你欣赏的异性吗？2、你欣赏TA的哪些特点？3、你会主动与你欣赏的异性同学交往吗？1第二课青春的心弦第2课时青春萌动第一单元青春时光2探究与分享（P18-19）1、小梅和小海的烦恼是什么？2、你怎么看待他们的这种心理？正常。这属于青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期正常的心理现象。3案例分析：某班同学外出野餐。第一天，...
第二课青春的心弦第一框男生女生11、青春期男女生的区别？2、性别的含义？3、生理性别特征主要表现？4、心理性别特征的含义？5、性别刻板印象的含义？6、如何正确性别特征？7、男女生优势互补的意义？本课知识点（P14—17）2讨论:孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。345671、青春期男女生的区别？A生理方面B性格特征C兴趣爱好D思维方式8比较...
2.2青春萌动1写出你心目中理想异性的特点：女生男生23一、异性朋友•1、青春期心理萌动的表现：P18•在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。4一、异性朋友假如某校有这样的校规：P19①男生女生不得成对出现在校园里；②男生女生交往距离不能小于50厘米；③男生女生不得同桌吃饭；52、与异性交往的意义：P196二、异性情感•P20阅读感悟•一个苦恼男孩儿的来信老师的回信7二、异性情...
1探究一成长的渴望活动一:P23运用你的经验：畅想对青春的理解1．各抒己见：什么是青春？你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。你还会用哪些词语描述青春？在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2你有过类似的想法么？你还想去做那些事情？经常参加公益活动每个月读一本名著培养一项运动...
第一课《青春的邀请》第一课时《悄悄变化的我》1一、课前预习•悦纳生理变化：（1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：①身体_______的变化；②内部_______的完善；③性机能的_______。（2）青春期的生理变化给我们带来影响：①带给我们旺盛的_______，使我们的身体_______。②一些正常的生理现象也可能给我们带来_______。我们应如何悦纳青春期的生理变化：①我们要正视身体的变化，欣然接受_______的绽放。②在...
第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身体11.体会成长中思想和精神方面的变化，体验思维的独立性、批判性和创造性。22.准确把握真正的独立，激发批判的勇气，掌握批判的技巧。33.感受多姿多彩的青春创造，梳理创造意识，激发创造热情，养成劳动实践的习惯。4观察以下图片，我们发现一些青少年奇装异服、发型另类、抽烟喝酒、做作扮酷。谈谈以上图片带给你的感受。51.选取26个字母里的任意一个(可以是大写的，也可以是小写的，...
第一单元迎接美好青春第3课青春畅想曲1读安徒生故事，思考：安徒生最终实现梦想的故事给我们什么启示？安徒生的梦想是他不断努力奋斗的动力，使他在艰苦的环境下仍充满了创作的热情，因此我们也应为自己寻找一个人生的梦想。2活动内容：教科书第28页。活动建议：闭上眼睛，随着音乐畅想，如“三年后，我多少岁了”“我是哪所高中的一名学生？”“我在这里能学到哪些方面的新知识？”等等。畅想结束后，睁开眼睛，将刚刚想到的内...
点亮青春理想，做新时代的有志青年之心得体会（12篇）之一：时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。习近平总书记近日在给中国农业大学科技小院的同学们回信中强调：“希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。”谆谆嘱托，殷殷期望，为青年一代全面发展、科学成才，...
用青春出彩“人生坐标”（七篇）之一：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。从“征途漫漫，惟有奋斗”到“踔厉奋发，笃行不怠”，“奋斗”永远是最强音、主旋律。青年干部要从“暖心回信”中找准“奋斗坐标”，把稳“方向盘”，戴好“护身符”，秉持“实干心”，以昂扬的斗志、向上的姿态、务实的作风在新征程上焕发新面貌、打开新局面、创造新业绩，奋勇争先、...
增强志气、骨气、底气，绽放青春绚丽之花（专题材料10篇）之一：青年兴则国家兴，青年强则国家强。在庆祝中国共产党成立100周年大会的伟大历史时刻，习近平总书记对广大青年寄予厚望：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”循循教诲、切切期望，如春风化雨，温润人心，又掷地有声，催人奋进，给新时代青年明确了前行方向、鼓舞了...
1.1.2成长的不仅仅是身体1.1.2成长的不仅仅是身体七年级下册1小小少年小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。2青春，既是人生的花季又是雨季，青春发育带给我们不仅仅...
