![平面向量的减法运算[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1.三角形法则：（首尾相接，首指向尾）abab+2.平行四边形法则：（同个起点，所夹对角线）abab+平面向量的加法平面向量的减法数量中的减法：5-3=2也可以看做5+（-3）=2即减去一个数可以看做加上这个数的相反数向量中的减法：ab-OAOB-�abOAB类比：减去一个向量可以看做加上这个向量的负向量()OAOB=+-�b-()ab+-ab-abOABab-OABO=+�BA=�abACBab-ACABBC-=�abACBab-BC...
8.3.1平面向量的直角坐标及其运算【教学目标】知识目标：1．了解向量坐标的概念，了解向量加法，减法及数乘向量线性运算的坐标表示；2．理解向量的坐标表示法，掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系；3．正确地用坐标表示向量，对起点不在原点的平面向量能利用向量相等的关系来用坐标表示。4．理解向量坐标与其始点和终点坐标的关系。能力目标：培养学生理解向量的坐标表示如何将“数”的运算处理“形”的问题，将向量线性运...
带括号的两级混合运算1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。2、结合具体事例，理解带括号的四则混合运算的运算顺序，能进行带括号的简单整数四则混合运算。3、积极参加数学活动，获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。教学目标妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？每千克4元观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？说一说该怎么计算呢？妈妈带了50元钱去...
2.2.2向量减法运算及其几何意义授课教师：陈莹天津滨海新区塘沽第一中学温故如图：O是正六边形ABCDEF的中心。(1)作出图中的向量,OADE�AODCBEF还能作出哪些向量呢？(2)找出的相等向量、共线向量DE�(3)____OAAF�____OAOC�还能举出类似的例子吗？OF�OB�如果没有运算，向量只是一个“路标”，因为有了运算，向量的力量无限。教材第二章扉页：如何定义向量减法？用怎样的符号表示呢？如何理解向量的减法及其几何意义？...
2.2.2《向量减法运算及其几何意义》1、向量加法的三角形法则baOaaaaaaaabbbbbbbBbaA注意：a+b“首尾相连”(位移)温故知新baAaaaaaaaabbbBbaDaCba+b2、向量加法的平行四边形法则注意：各向量“同一起点”（力的合成）3.向量加法满足交换律及结合律一架飞机由北京飞往香港,然后再由香港返回北京,我们把北京记作A点,香港记作B点,那么这辆飞机的位移是多少?怎样用向量来表示呢?北京香港AB像上面例子一样，我们把与a长度相同，方向相...
第二章有理数及其运算11有理数的混合运算2018年秋数学七年级上册•B11．有理数混合运算顺序是，先算再算最后算，如果有括号，先算．2．在只有乘、除法的算式里，一般按的序计算．易错题：计算：(－3)2－(112)3×29－6÷|－23|3.乘方乘除加减括号里面的从左到右解：原式＝9－278×29－6×278＝9－34－3×274＝9－3×284＝9－21＝－12.21．(天津中考)计算(－3)＋(－9)的结果等于()A．12B．－12C．6D．－62．计算：3－2×(－1)＝()...
幂的运算单元测试卷班级__________姓名___________得分____________一、选择题1、下列计算正确的是（）A、x3+x3=x6B、x3÷x4=C、(m5)5=m10D、x2y3=(xy)52、81×27可以记为（）A、93B、36C、37D、3123、a5可以等于（）A、（-a）2(-a)3B、(-a)(-a)4C、(-a2)a3D、(-a3)(-a2)4、若am=6，an=10，则am-n值为（）A、-4B、4C、D、5、计算-b2（-b3）2的结果是（）A、-b8B、-b11C、b8D、b116、连结边长为1的正方形对边中点，可将一个正方...
空间向量的坐标运算——11、已知向量分别平行于x、y轴，则它们的坐标各有什么特点？答：的__________________________；的________________________________2、如果的横坐标为0，其它坐标都不为0，则与哪个坐标平面平行？答：_________3、已知＝(3,-2,4)，＝(-2,5,-3)，则；；；；4、点P(2,-3,4)在xoy面上的射影坐标是___________;在xoz面上的射影坐标是___________;在yoz面上的射影坐标是___________5、点Q（－3，2，5）关于原...
混合运算刘楼镇春亭小学授课：荆荣萍二年级一班36÷98×99×629+2762+188+83×842+2978-94×716÷28+964-888-3964÷88×681÷956÷735-24复习图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？探究新知探究新知要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？探究新知探究新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式...
混合运算如何列综合算式人教版二年级数学下册第五单元——肥西县山口小学王珊珊教学目标：知识与技能：1、加强对混合运算顺序的理解和掌握；2、体会并理解分步算式与综合算式之间的关系。过程与方法：1、通过题型分析，学会把两个分步算式合并成一个综合算式；2、通过问题分析，学会用综合算式解答两步计算的实际问题，3、在解答问题的过程中使学生体会到小括号的作用。情感态度与价值观：1、感受混合运算与生活的密切联系，体...
凤凰数学网(www.fhsx.cn)苏科数学七下教学案幂的运算单元测试卷班级__________姓名___________得分____________一、选择题1、下列计算正确的是（）A、x3+x3=x6B、x3÷x4=C、(m5)5=m10D、x2y3=(xy)52、81×27可以记为（）A、93B、36C、37D、3123、a5可以等于（）A、（-a）2(-a)3B、(-a)(-a)4C、(-a2)a3D、(-a3)(-a2)4、若am=6，an=10，则am-n值为（）A、-4B、4C、D、5、计算-b2（-b3）2的结果是（）A、-b8B、-b11C、b8D、b116、...
1第5章MATLAB符号运算——matlab不仅具有数值运算功能，还开发了在matlab环境下实现符号计算的工具包SymbolicMathToolbox主讲：刘忠伟2/60符号计算的特点：一、运算以推理解析的方式进行，因此不受计算误差积累问题困扰；二、符号计算，或给出完全正确的封闭解，或给出任意精度的数值解（当封闭解不存在时）；三、符号计算指令的调用比较简单，经典教科书公式相近；四、计算所需时间较长，有时难以忍受。3/60符号运算的功能符...
空间向量的坐标运算测试题(A卷)姓名_____________________班级__________________分数___________________一.选择题（30分）1.在空间直角坐标系中，已知点，那么下列说法正确的是（）A．点关于轴对称的坐标是B．点关于平面对称的坐标是C．点关于轴对称点的坐标是D．点关于原点对称点的坐标是2.下列命题是真命题的是（）A.分别表示空间向量的有向线段所在的直线是异面直线，则这两个向量不是共面向量.B.若，则的长度相等而方向相...
第四章集成电路运算放大器本章内容简介(一)目标：集成元器件，构成特定功能的电子线路(二)侧重点不同：区别于单元电路，研究对象为高开环电压放大倍数的多级直接耦合放大电路(三)主要内容组成集成运放的基本单元电路；典型集成运放电路以及集成运放的主要指标参数；几种专用型集成运放。(四)学习目标了解电流源的构成、恒流特性及其在放大电路中的作用。正确理解直接耦合放大电路中零点漂移（简称零漂）产生的原因，...
§2§2线性变换的运算线性变换的运算§3§3线性变换的矩阵线性变换的矩阵§4§4特征值与特征向量特征值与特征向量§1§1线性变换的定义线性变换的定义§6§6线性变换的值域与核线性变换的值域与核§8§8若当标准形简介若当标准形简介§9§9最小多项式最小多项式§7§7不变子空间不变子空间小结与习题小结与习题第七章线性变换第七章线性变换§5§5对角矩阵对角矩阵§§7.27.2线性变换的运算线性变换的运算一、一、线性变换的乘...
三、数量乘法三、数量乘法一、加法一、加法二、乘法二、乘法四、转置四、转置§§4.24.2矩阵的运算矩阵的运算1．定义()()ijsnijijsnCcab设则矩阵(),(),ijsnijsnAaBb称为矩阵A与B的和，记作．即CAB一、加法111112121121212222221122nnnnsssssnsnababababababABababab§§4.24.2矩阵的运算矩阵的运算说明例如...
1.3事件的关系与运算1.事件的关系和运算一个随机试验有多种可能结果或事件，它们之间存在着各种关系，可以进行各种运算.事件是样本空间的子集，事件之间的关系与运算也可以按照集合之间的关系与运算来处理.设随机试验E的样本空间是，而(1,2,)kABCAk，，，是随机事件.（1）事件的包含若在一次试验中，事件A发生必然导致事件B发生，则称事件A包含于事件B，或事件B包含事件A，记为AB.例如，随意抛掷一枚骰子，设A{得到的点...
