视频1向量的线性运算（上）[判断题]1设是空间任意三点，则必有（对）[判断题]2．设向量满足则首尾相接构成一个三角形.（错）[判断题]3．对任意向量（错）[判断题]4．对任意向量方向相同（对）
视频2向量的线性运算（下）[多选题]1.已知平行四边形ABCD的对角线则下列各式正确的是（）A.B.C.D.[判断题]2.空间任意三点A、B、C共线当且仅当存在唯一实数，使得()[判断题]3.设A、B、C三点不共线，则点D与A、B、C共面当且仅当存在唯一一对实数使得()[判断题]4.设向量为非零向量，则与共线的单位向量为()
视频1向量的线性运算（上）[判断题]1设是空间任意三点，则必有（）[判断题]2．设向量满足则首尾相接构成一个三角形.（）[判断题]3．对任意向量（）[判断题]4．对任意向量方向相同（）
一、高考解读二、相关知识三、知识讲解集合的概念与运算适用学科高中数学适用年级高中一年级适用区域通用课时〔分钟〕2课时知识点集合的概念,元素与集合的关系及表示,集合的表示方法相等关系,包含关系,不包含关系教学目标了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题；理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集；在具体情境中,了解全集与空集的含义.教学重点元素与...
第一讲整式运算与因式分解明确目标﹒定位考点代数式是代数的根底,表达了字母表示数的代数思想,列代数式、求代数式的值以及探索规律是广州中考的常考内容,难度为中低难度。整式的加减乘除以及乘方的混合运算、因式分解是初中数学的重要知识,考查形式多以选择题、填空题为主,常考点为幂的运算、乘法公式、整式的混合运算、因式分解等。归纳总结﹒思维升华一、整式及其运算1、代数式：用运算符号〔加、减、乘、除、乘方、开方〕把...
有理数加减运算方法指导与专项训练第一课时【方法指导】有理数加法法那么:(有理数加法的运算步骤/有理数加法的运算律/有理数加法的运算技巧)①分数与小数均有时,应先化为统一形式.②带分数可分为整数与分数两局部参与运算.③多个加数相加时,假设有互为相反数的两个数,可先结合相加得零.④假设有可以凑整的数,即相加得整数时,可先结合相加.⑤假设有同分母的分数或易通分的分数,应先结合在一起.⑥符号相同的数可以先结合在一起.有...
嬉子湖中心学校集体备课教学设计第周第课时主备人：伍先吾审核人：审批人：学科：数学班级：802上课时间：课题16.2二次根式的混合运算教学目标1、掌握二次根式的运算方法,明确数的运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用2、正确运用二次根式的性质及运算法那么进行二次根式的混合运算教学重难点重点：熟练进行二次根式的混合运算。难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。教具多媒体教材相关资料教法合作探...
第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学第二章平面向量人教A版数学1．相反向量我们规定，与a长度，方向的向量，叫做a的相反向量，记作－a，零向量的相反向量仍是．关于相反向量有以下结论①－(－a)＝；②a＋(－a)＝(－a)＋a＝；③若a、b是互为相反的向量，则b＝－a，a＋b＝.相等相反零向量a00第二章平面向量人教A版数学2．向量减法(1)定义我们定义a－b＝a＋，即减去一个向量等于加上这个向量的．(2)向量减法的作图...
四、有效数字及其运算规则（一）有效数字有效数字是指实际能测量到的具有实际意义的数字，它包括所有的准确数字和第一位可疑数字，可疑程度为±1。用万分之一分析天平称取某物质的质量为：0.4358g准确数字可疑数字24.23mL从0~9这10个数字，只有“0”作定位时，为非有效数字。如：0.4358g20.50mL用升作单位0.02050L为非有效数字由此可见，在第一个数字（1-9）前的“0”均为非有效数字，在数字（1~9）中间和小数点末尾的“0”均为...
第四章几何图形初步第56课时角的运算1第一页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目导航宝典例题变式训练四基训练拓展升华学习目标2第二页，编辑于星期一：二十一点四分。学习目标3第三页，编辑于星期一：二十一点四分。宝典例题4第四页，编辑于星期一：二十一点四分。5第五页，编辑于星期一：二十一点四分。6第六页，编辑于星期一：二十一点四分。变式训练7第七页，编辑于星期一：二十一点四分。8第八页，编辑于星期一：二十一点...
第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。名称定义备注向量既有又有的量；向量的大小叫做向量的(或称)平面向量是自由向量零向量长度为的向量；其方向是任意的记作__单位向量长度等于的向量非零向量a的单位向量为±a|a|向量具有大小和方向两个要素．用有向段表示向量，与有向段起点时线的位置没有系．同向且等的有向段都表示同一向量．第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第二页...
PagePage11稳固提高稳固提高精典范例〔变式练习〕精典范例〔变式练习〕第第66课时角的比较与运算课时角的比较与运算第四章几何图形初步第四章几何图形初步第一页，编辑于星期一：二十一点四分。第一页，编辑于星期一：二十一点四分。PagePage22例例1.1.计算：计算：〔〔11〕〕23°45+24°15;′′23°45+24°15;′′〔〔22〕〕90°90°－－35°41′35°41′．．精典范例精典范例第二页，编辑于星期一：二十一点四分。第...
第5课时解决问题教学内容：教材第53页例4,做一做,练习十二教学目标：1.学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法。2．学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题,提高学生解决问题的能力。3．经历由分步列式到综合列式解决实际问题的过程,体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题。4．培养学生认真观察等良好学习习惯。教学重点：如何列综合算式正确解答一般的两步计算的应用题。教学难点：如何依...
第三章第三章整式及其加减整式及其加减3.53.5探索与表达规律探索与表达规律第第22课时课时用整式运算解释数字游戏用整式运算解释数字游戏11第一页，编辑于星期日：八点三十分。第一页，编辑于星期日：八点三十分。◎学习目标1.会利用整式的运算并化简整式，解释一些数字游戏和编码问题．2.在游戏活动中体会数学的魅力，养成用数学知识解释现实问题的习惯．22第二页，编辑于星期日：八点三十分。第二页，编辑于星期日：八点三十...
1第三章数系的扩充与复数的引入第一页，编辑于星期一：点二十三分。23．2复数代数形式的四则运算3．2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义第二页，编辑于星期一：点二十三分。3[学习目标]1.理解复数的代数形式的加法、减法运算法则，会进行复数代数形式的加、减运算(重点)．2.了解复数的代数形式的加法、减法运算的几何意义(难点)．第三页，编辑于星期一：点二十三分。41．复数的加法与减法(1)复数的加、减法运算法则．(a＋b...
第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第五章平面向量知识点考纲下载平面向量的实际背景及基本概念了解向量的实际背景.理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义，理解向量的几何表示.向量的线性运算掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义.掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义.了解向量线性运算的性质及其几何意义.第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第五章平面向量知识点考纲下载平面...
1第三章空间向量与立体几何第一页，编辑于星期一：点二十三分。23.1空间向量与立体几何3．1.2空间向量的数乘运算第二页，编辑于星期一：点二十三分。3[学习目标]1.掌握空间向量的数乘运算(重点)．2.掌握共线向量定理、共面向量定理及推论的应用(重点、难点)．3．体会向量共线、向量共面与直线位置关系之间的转化．第三页，编辑于星期一：点二十三分。41．空间向量的数乘运算(1)定义：实数λ与空间向量a的乘积λa，称为向量的数...
