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  • 5.2.5 方程的解

    5.2.5 方程的解

    方程的解人教版数学五年级上册复习导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5方程的解方程的解复习导入1.4x=9.8()√3x-8y=14()16+y<30()×21÷7=3()√×下面哪个式子是方程?说明理由不是等式不含未知数返回方程的解探究新知返回例题1观察下图,你了解了哪些数学信息?你能列出方程吗?x+3=9方程的解返回x+3=9x的值是多少?你是怎样想的?方程的解方法一x+3=9由9-3=6,想6+3=9,所以x=6.返回方程的解...

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  • (5.2.5)--3.2.2 压力容器的整体设计问题-II开孔补强(之二).ppt

    (5.2.5)--3.2.2 压力容器的整体设计问题-II开孔补强(之二).ppt

    3.2压力容器的整体设计问题-II开孔及补强设计一、开孔应力集中及应力集中系数二、开孔补强设计的要求三、等面积补强计算第二节开孔及补强设计一、开孔应力集中及应力集中系数3.2压力容器的整体设计问题-II开孔及补强设计开孔部分的应力集中将引起壳体局部的强度削弱,若开孔很小并有接管,且接管又能使强度的削弱得以补偿,则不需另行补强。若开孔较大,就要采取适当的补强措施。一般容器只要通过补强将应力集中系数降低到一定...

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  • (5.2.5)--3.3 聚类分析——高等教育发展评价

    (5.2.5)--3.3 聚类分析——高等教育发展评价

    (PPT1,PPT2)同学,你好,今天我们学习多元统计分析——聚类分析。由聚类分析的背景、亲疏程度的度量、聚类分析模型、案例分析和模型应用五个部分组成。(PPT3)先看第一部分聚类分析的背景。(PPT4)(动画1)生活中聚类的应用场景很多,如,一位妈妈想购买奶粉,在母婴店里奶粉区域可找到想要购买的奶粉,这里,母婴店货架商品的摆放就用到了聚类的思想。(动画2)又如很多商场开张,为了热闹气氛,会对不同年龄段人群举行不...

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  • (5.2.5)--第二章 长度测量基本仪器的使用实验报告模板

    (5.2.5)--第二章 长度测量基本仪器的使用实验报告模板

    大学物理实验报告实验题目长度测量基本仪器的使用班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【预习要点】1.理解直尺、游标卡尺和螺旋测微器进行测量的基本原理。2.数据处理基本方法。【实验目的】1.了解游标及螺旋测微的原理。并学会正确使用游标卡尺、螺旋测微器。2.学习有效数字和不确定度的处理方法。【实验原理和使用方法】1、游标卡尺:2、螺旋测微器:【实验仪器】1/5【实验题目】长度测量基本仪器的使用班级姓名...

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