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  • 5.2.9 x±a=b的应用

    5.2.9 x±a=b的应用

    x±a=b的应用人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5x±a=b的应用x±a=b的应用情境导入说一说你喜欢的体育运动。小明在学校的跳远比赛中破了纪录,你们想知道学校原来的纪录是多少吗?返回x±a=b的应用探究新知从图中你获取了哪些数学信息?学校原跳远纪录是多少米?例题1返回x±a=b的应用学校原跳远纪录是多少米?小明的跳远成绩是4.21米。小明比学校原跳远记录超出了0.06米。返回x±a=b的应...

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  • (5.2.9)--3.5 回归分析1——线性回归

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    (PPT2)同学,你好,今天我们讨论多元统计分析中的回归分析。由回归分析基本概念、一元线性回归、多元线性回归、非线性回归、模型拓展五个部分组成。本节课介绍回归分析基本概念和一元线性回归。(PPT3)首先介绍第1部分,回归分析基本概念(PPT4)让我们先通过两个例子来对回归分析有个直观印象。(动画1)第一个例子,一种农作物的亩产量与播种量、施肥量有重要联系,这种数量之间的关系可用回归分析来进行研究。但他们不能...

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  • (5.2.9)--第十一章 等厚干涉法长度计量实验报告模板

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    大学物理实验报告实验题目等厚干涉法长度计量班级姓名学号_____________日期年月日实验室任课教师签字报告成绩________【实验目的】1.加深对光的等厚干涉原理的理解;2.掌握用牛顿环测量曲面曲率半径的原理和方法;3.掌握用劈尖干涉法测量细丝直径;4.学会用读数显微镜。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】(不需要写出答案,课堂上教师会提问,回答正确才能开始实验)1、牛顿环的组成?劈尖的组成?2、牛顿环、劈...

    2024-04-12052.5 KB0
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