原电池电极反应与电池反应目录Contents原电池组成式原电池将化学能转换为电能的装置成为原电池。Zn+Cu2+=Cu+Zn2+rGm=212.2kJmol1Zn片插入CuSO4溶液，反应自发进行，但Zn片与CuSO4溶液直接接触，无法形成电流。若要得到电流，必须将Zn失去电子的氧化反应和Cu2+得到电子的还原反应分开在两处进行。导线：连接两个导体。盐桥：倒置U形管，充满饱和KCl（或KNO3）溶液的琼脂。沟通两溶液，并维持溶液电中性，使电流持续流...
导数的几何意义oxyf(x)yT0xM切线方程为法线方程为).)((000xxxfyy).)((1000xxxfyy)(fx0表示曲线yf(x)在点))(,(00fxMx处的切线的斜率，即tan)(fx0例求曲线在点处的切线方程与法线方程．21yx(1,2)解|x1ky12x|x2所以切线方程为22(1)yx即20xy法线方程为12(1)2yx即250xy曲线在点处的切线斜率为(1,2)函数的可导性与连续性的关系0limxyxx...
2-22-2硫代硫酸钠标准溶液的配制和标硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定定无机及分析化学实验无机及分析化学实验((下下))一、实验目的一、实验目的1.掌握Na2S2O3标准溶液的配制、保存和标定方法。2.掌握间接法测定的原理及过程。3.熟悉用淀粉指示剂正确地判断滴定终点。4.学会用碘量瓶。二、实验原理二、实验原理Na2S2O3溶液易受空气中O2、溶解在水中的CO2、微生物和光照等作用而分解。它在微碱性介质中较稳定。为减少溶解在水中的...
2-22-2硫代硫酸钠标准溶液的配制和标硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定定无机及分析化学实验无机及分析化学实验((下下))一、实验目的一、实验目的1.掌握Na2S2O3标准溶液的配制、保存和标定方法。2.掌握间接法测定的原理及过程。3.熟悉用淀粉指示剂正确地判断滴定终点。4.学会用碘量瓶。二、实验原理二、实验原理Na2S2O3溶液易受空气中O2、溶解在水中的CO2、微生物和光照等作用而分解。它在微碱性介质中较稳定。为减少溶解在水中的...
2-22-2硫代硫酸钠标准溶液的配制和标硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定定无机及分析化学实验无机及分析化学实验((下下))一、实验目的一、实验目的1.掌握Na2S2O3标准溶液的配制、保存和标定方法。2.掌握间接法测定的原理及过程。3.熟悉用淀粉指示剂正确地判断滴定终点。4.学会用碘量瓶。二、实验原理二、实验原理Na2S2O3溶液易受空气中O2、溶解在水中的CO2、微生物和光照等作用而分解。它在微碱性介质中较稳定。为减少溶解在水中的...
吉布斯自由能及反应方向的判断1878年，J.W.Gibbs提出一个新的状态函数:G=H-TS化学反应的吉布斯自由能变—热化学反应方向的判据化学反应能够自发进行有两种驱动力:趋向于最低能量状态和趋向于最大混乱度。自发过程H<0,S>0H>0,S>0H<0,S<0??自由能G为状态函数，容量性质（UHS）物理意义：在等温、等压的封闭体系内，体系所做非体积功的能力。如果体系不做非体积功，体系中rGm可作为热化学反应自发过程的判据。在等温...
物理学第六版第二章牛顿定律2-2物理量的单位和量纲1力学的基本单位1984年2月27日，我国国务院颁布实行以国际单位制（SI）为基础的法定单位制．物理量长度质量时间单位名称米千克秒符号mkgs一单位制国际单位制规定了七个基本单位．物理学第六版第二章牛顿定律2-2物理量的单位和量纲21m是光在真空中(1/299792458)s时间间隔内所经路径的长度．1s是铯的一种同位素133Cs原子发出的一个特征频率光波周期的9192631770倍．“千克...
流感与普通感冒——流感病毒的传播与防控感冒：——为病毒引起，又称为急性鼻炎或上呼吸道卡他。流感：——流行性感冒，简称流感，由流感病毒引起的呼吸道传染病。流行性感冒病毒，简称流感病毒。包括人流感病毒和动物流感病毒。是一类有包膜、具有分节段RNA基因组的病毒。人流感病毒引起人流行性感冒（流感），分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。甲型流感病毒抗原性易发生变异，多次引起世界性大流行。正黏病毒科流行...
自由基取代反应FreeRadicalSubstitution一、甲烷的卤代反应反应特点:(1)反应需光照或加热。(2)光照时吸收一个光子可产生几千个氯甲烷（反应有引发过程）。(3)有O2存在时反应延迟，过后正常。延迟时间与O2量有关。hvorCH3Cl+Cl2CH2Cl2CHCl3CCl4++HCl+CH4+CH4（过量）Cl2+hvorCH3Cl+HClCH4Cl2（过量）+hvor+HClCCl4反应速率:F2>Cl2>Br2>I2（不反应）I2HICH3I+CH4+F2：反应过分剧烈、较难控制Cl2：正常（常温下可发生反应）B...
4.2离散型随机变量二、离散型随机变量的分布律三、常见的离散型随机变量的分布一、离散型随机变量的定义2一、离散型随机变量设X是定义在样本空间Ω上的一个随机变量,若X的全部可能取值只有有限个或可列无穷多个,称X是一个离散型随机变量.{xi,i=1,2,},记设X是离散型随机变量,其全部可能取值为i=1,2,,称{p(xi),i=1,2,}为X的概率分布.亦可用表格表示Xx1x2xiPp1p2piX的分布律二、离散型随机变量的分布律𝑝(𝑥𝑖)=𝑃{𝑋=𝑥𝑖}4离散型...
第二单元DNA的生物合成(复制)Section1.BasicRulesofDNAReplication复制的基本特征3.Semi-discontinuousreplication（半不连续复制）3.1Chemicalreaction(复制的化学反应)substrates（底物）：dNTPN=A，T，G，Cdirection：5’endto3’endChemicalReaction4kindsofdNTPs3’,5’-phosphodiesterbond/linkagedirectionofreplication:5’end3’endReijiOkazaki（1930-1975）3.2semi-discontinuousreplicationDirectionofsynthesis:5’to3’TwostrandsofDNAareantiparallel3355解链方向3´5´3´3´5´leadingstrandlaggingstrand
例如，要说明和描述儿童在整个发展过程中独立性的变化，该如何进行研究呢？我们可以用前面提到的纵向研究，但纵向具有研究持续时间长，费用比较昂贵，被试容易流失等问题。因此我们可以选择时间较短，效率较高的横向研究设计。有研究者就运用纵向研究的方法对该问题进行了研究设计：他们抽取了9个年龄组的儿童及其母亲，孩子的年龄范围在12—60个月之间，每半岁中有男女儿童各3名。母亲和孩子被安排在一块草地的一端；母亲坐在...
自动控制原理2自动控制原理CONTENTS02非线性微分方程的线性化01线性系统的性质非线性系统的线性化线性系统的性质401线性系统的性质•1）定义•如果系统的数学模型是线性微分方程，这样的系统就是线性系统线性系统的重要性质是可以应用叠加原理，即具有叠加性和齐次性。()()())(()()())(1111011110brtdtrtdbrtdtbddtrtdbactdtctdactdtaddtctdammmmmmnnnnnn5•2）性质：满足叠加原理设系统输...
