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  • (12.7)--9.6 多普勒效应力学

    (12.7)--9.6 多普勒效应力学

    上页下页结束返回第十章波动和声9.5多普勒效应波源与观察者发生相对运动上页下页结束返回第十章波动和声由于波源和观测者的相对运动,导致观测频率与波源频率不同的现象称为多普勒效应.观察者观测到的频率等于观测到的波速v与观测到的波长之比.vν=λ波源和观察者相对于介质静止:.上页下页结束返回第十章波动和声1.波源静止而观察者运动即v源=0,v观0观υ+υυν==λλ=(1+υ观)νυ观察者迎...

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  • 第十二章12.7 正态分布

    第十二章12.7 正态分布

    §12.7§12.7数学RA〔理〕第十二章概率与统计第一页,编辑于星期日:点五十七分。根底知识自主学习难点正本疑点清源要点梳理1.正态曲线及性质(1)正态曲线的定义函数φμ,σ(x)=_____________,x∈(-∞,+∞),其中实数μ和σ(σ>0)为参数,我们称φμ,σ(x)的图象(如图)为正态分布密度曲线,简称正态曲线.正态曲线的函数φμ,σ(x)=12πσ2()22ex.很显然,当μ=0时,φμ,σ(x)=12πσ222ex是偶函数,...

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  • 九年级物理全册 12.7《电磁感应 发电机》优质课件1 北京课改版

    九年级物理全册 12.7《电磁感应 发电机》优质课件1 北京课改版

    学习目标•1.知道电磁感应现象及其产生的条件;•2.知道感应电流的方向与哪些因素有关;•3知道电磁感应现象中机械能转化为电能;•4.知道交流发电机的原理。1电流1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场.磁场奥斯特发现电流能产生磁场2活动:观察“磁生电”现象3观察与思考:•1、实验现象:用手旋转叶片,发现——————————。•2、这个现象说明了:————————————————。4英国物理学家法拉第...

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  • 九年级物理全册 12.7《电磁感应 发电机》优质课件2 北京课改版

    九年级物理全册 12.7《电磁感应 发电机》优质课件2 北京课改版

    英国法拉第发现了磁也能生电电流1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场.磁场奥斯特发现电流能产生磁场演示磁能不能生电的实验导入新课1一、观察“磁生电”现象2.利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象,电磁感应产生的电流叫做感应电流,电磁感应现象的主要应用是发电机。1.1822年,英国物理学家法拉第开始进行磁生电的探究,经过10年不懈努力,终于在1831年发现了磁也能生电。2二、探究感应电流产生的条件装置...

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  • 八年级数学上册 第十二章 三角形 12.7 直角三角形课件 北京课改版

    八年级数学上册 第十二章 三角形 12.7 直角三角形课件 北京课改版

    八年级上册12.7直角三角形1学习目标掌握直角三角形的性质定理.掌握斜边、直角边判定两个直角三角形全等的判定定理.122情境导入ABC直角三角形的两个锐角有什么关系?3课堂探究ABC在△ABC中,若∠C=90°,你能求出∠A,∠B的度数吗?为什么?你能求出∠A+∠B的度数吗?利用上面的结果,你能得出什么结论?解:在△ABC中,若∠C=90°,不能求出∠A,∠B的度数。因为三角形的三个内角的和为180°,知道∠C=90°,只能求出∠A+∠B的...

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