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  • 能被3整除的数[共12页]

    能被3整除的数[共12页]

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  • 能被25整除的数

    能被25整除的数

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  • 六年级数学上册 1.3 能被2-5整除的数(第2课时)课件 沪教版

    六年级数学上册 1.3 能被2-5整除的数(第2课时)课件 沪教版

    1.3能被2、5整除的数(2)1请写出几个奇数和偶数.复习巩固(1)两个奇数的和一定是,两个偶数的和一定是,一个奇数与一个偶数的和一定是.(填“奇数”或“偶数”).偶数偶数奇数(2)两个奇数的积一定是,两个偶数的积一定是,一个奇数与一个偶数的积一定是.(填“奇数”或“偶数”).奇数偶数(1)奇奇=偶;偶偶=偶;奇偶=奇(2)奇奇=奇;偶偶=偶;奇偶=偶想一想小结偶数22.判断下列说法是否正确:(1)和是偶数...

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  • 六年级数学上册 1.3 能被2-5整除的数(第1课时)课件 沪教版

    六年级数学上册 1.3 能被2-5整除的数(第1课时)课件 沪教版

    1.3能被2、5整除的数(1)11.因数和倍数的意义.复习引入整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或约数).22.生活中我们接触到的许多事物都是成对出现的,如一双鞋子、一双筷子.如果小明的家中有3人用餐,那么要拿出根筷子;如果小明家来了客人,那么拿出的筷子的根数一定是的倍数,即这个数是能被整除的数.复习引入6223探究新知(一)思考:能被2整除的数有什么特征呢?12345678910k×224681012141618202k问:观...

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  • 六年级数学上册 第1章 数的整除 1.3 能被2-5整除的数课件 鲁教版五四制

    六年级数学上册 第1章 数的整除 1.3 能被2-5整除的数课件 鲁教版五四制

    1.3能被2,5整除的数1课前练习:1.下面各组数中,哪一个数是哪一个数的倍数?哪一个数是哪一个数的因数?(1)72和9(2)20和1802.请写出16和24的因数。3.请写出6和8的倍数(只需从小到大依次写5个)4.请说出几个能被2或5整除的整数。6的倍数有6,12,18,24,30;8的倍数有8,16,24,32,40,48.2小明的家中有3人用餐,那么他要从快笼中抽出根筷子;如果小明家来了客人,那么他抽出的筷子根数一定是的倍数,这个数是能被整除的数。6223观...

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