标签“静物画有声”的相关文档,共5条
  • 八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件1 湘美版

    八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件1 湘美版

    静物画有声1什么叫做静物画?即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画,我们称之为静物画,16世纪后才有了独立的静物画样式2你看到了什么?想到了什么?通过这幅作品,作者想要表达什么情感?以及通过哪些因素来表现的?一个教师的工作台(水彩画)1989刘昌明3一副优秀的静物作品,形、色、质、光影、构图和空间等造型要素都是情感表现的法宝,能将情感传达给我们,既表达出艺术家的心声,也感动着我们。因此静物画“静中有声”...

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  • 八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件4 湘美版

    八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件4 湘美版

    素描静物临摹1一、说教材前面我们学习了透视的基本规律和素描几何形体,认识到任何复杂的形体都可以用简单的几何形体去概括。在具有了一定的造型能力之后,今天我们来学习素描静物写生,它是基础教学中必不可少的内容,素描静物写生主要分为两个学习阶段:结构静物素描和全因素静物素描。这里主要是指的后者。通过直接观察生活中各种各样、形体特征不同的物体,进一步训练学生的整体观察、造型、塑造能力以及艺术表现力,为学...

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  • 八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件3 湘美版

    八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件3 湘美版

    第五课静物画有声1想象一下,你能根据这些静物画出一张漂亮的静物画吗?2经过精心的组织和搭配,这些静物摇身一变,成为一张漂亮的静物画。3静物画表现的是生活中常见的物品,如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等,再搭配上精心选择的衬布,通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉,构成一幅画面,最终用色彩工具绘制成画面,从而表达画家对静物的喜爱,或抒发内心情感。静物塞尚4这些看似普通的物品,在画家笔下却能绽放出...

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  • 八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件2 湘美版

    八年级美术上册 第5课《静物画有声》课件2 湘美版

    第五课静物画有声1什么叫做静物画?即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画,我们称之为静物画,16世纪后才有了独立的静物画样式。2你看到了什么?表达了作者什么样的情感?一个教师的工作台(水彩画)1989刘昌明3一副优秀的静物作品,形、色、质、光影、构图和空间等造型要素都是情感表现的法宝,能将情感传达给我们,既表达出艺术家的心声,也感动着我们。因此静物画“静中有声”,它是画家心灵和情感的交响。4欣赏:这两幅...

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  • 八年级美术上册 5《静物画有声》课件 湘美版

    八年级美术上册 5《静物画有声》课件 湘美版

    第五课1什么叫做静物画?即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画,我们称之为静物画,16世纪后才有了独立的静物画样式2你看到了什么?想到了什么?通过这幅作品,作者想要表达什么情感?以及通过哪些因素来表现的?一个教师的工作台(水彩画)1989刘昌明3一副优秀的静物作品,形、色、质、光影、构图和空间等造型要素都是情感表现的法宝,能将情感传达给我们,既表达出艺术家的心声,也感动着我们。因此静物画“静中有声”,它...

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