分子生物学的研究内容研究的具体内容一、核酸（基因）的分子生物学；二、蛋白质的分子生物学：（包括酶与生物催化剂）；三、细胞信号转导的分子生物学；四、癌相关机理研究；五、分子生物学技术。一、核酸（基因）的分子生物学核酸的结构与功能；基因组；基因信息的传递及调控；基因操作；基因诊断与基因治疗等。二、蛋白质的分子生物学（包括酶与生物催化剂）蛋白质的结构与功能；生物大分子间的相互作用。三、...
分子生物学的任务及特点分子生物学的研究任务生物大分子的结构。大分子结构与功能的关系。生物大分子在遗传信息和细胞信息传递中的作用。19世纪中叶，人们提出了蛋白质的概念。19世纪中叶到20世纪初，组成蛋白质的20种基本氨基酸被相继发现（1935年，苏氨酸）。著名生物化学家Fisher还论证了连接相邻氨基酸的“肽键”的形成。1857-1864的7年中，孟德尔进行了豌豆的杂交研究，1865年发表了他的划时代的论文《植物杂...
分子生物学的课程性质分子生物学生命是什么？——医学和生命科学的永恒主题。分子生物学(MolecularBiology)的概念从分子水平研究生命现象的科学，是现代生命科学的“共同语言”。核心内容是通过生物的物质基础——核酸、蛋白质、酶等生物大分子的结构、功能及其相互作用等运动规律的研究来阐明生命分子基础，从而探讨生命的奥秘。分子生物学的产生与发展生物化学遗传学细胞生物学生物物理学微生物学有机化学物理化学相互渗透相...
第1章第3节理解教材新知把握命题热点应用落实体验命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测知识点一知识点二知识点三1第3节温度与内能21.温度是分子平均动能的标志，温度越高，分了的平均动能越大，温度对单个分子的动能无意义。2．分子势能的变化根据分子间作用力做功判断，做正功，分子势能减少，做负功，分子势能增加；分子间距等于r0，分子能最小。3．分子势能和物体的体积有关，物体体积变化时，分子间距会变化，分子势能...
第四单元分子间作用力分子晶体专题3微粒间作用力与物质性质1[课程标准]1．了解范德华力的类型，把握范德华力大小与物质物理性质之间的辩证关系。2．初步认识影响范德华力的主要因素，学会辩证的质量分析法。3．理解氢键的本质，能分析氢键的强弱，认识氢键的重要性。4．加深对分子晶体有关知识的认识和应用。专题3微粒间作用力与物质性质2一、范德华力1．共价分子之间存在着某种作用力，能够把它们的分子聚集在一起，这种作用力...
•7.5.内能1234•一、分子动能•1．定义：分子由于永不停息地做而具有的能．•2．分子平均动能：所有分子运动动能的．•3．温度的微观意义：温度是分子热运动的的标志．无规则运动平均值平均动能5•二、分子势能•1．定义：由分子间的分子力和分子间的决定的势能．•2．分子势能的决定因素•(1)宏观上：分子势能的大小与物体的有关．•(2)微观上：分子势能与分子之间的有关；•①当r>r0时，分子力表现为，若r增大，需做功，分子...
第4节温度和温标1．平衡态：如果容器与外界没有能量交换，经过一段时间后，容器内各点的压强和温度都不再变化。2．热平衡：两个相互接触的系统，经过一段时间以后状态参量不再发生变化，这说明两个系统对传热来说已经达到了平衡。3．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。4．摄氏温度t与热力学温度T的关系：T＝t＋273.15K。1一...
第18课时关注人类遗传病学习目标1．概述人类遗传病的类型。2.举例说出单基因遗传病和多基因遗传病。3.说出人类遗传病监测和预防方法。4.学会利用系谱图判断单基因遗传病的遗传方式。1一、人类遗传病|基础知识|类型含义实例基因遗传病____________一对等位基因控制_________________症、黑尿症、软骨发育不全、____________________________两对或两对以上等位基因控制腭裂、无脑儿、_____________、青少年型糖尿病单基因遗传病...
1第11课时核酸是遗传物质的证据2知识内容考试属性及要求考情解读必考加试噬菌体侵染细菌的实验bb1．通过“活动：资料分析——噬菌体侵染细菌的实验”，概述噬菌体侵染细菌的过程，体会实验方法与技术的多样性。2．概述肺炎双球菌的转化实验，感悟实验的严密性和逻辑的严谨性。3．简述烟草花叶病毒的感染和重建实验，认同模型是进行科学研究的重要方法。肺炎双球菌转化实验bb烟草花叶病毒的感染和重建实验aa31．T2噬菌体(1)结构...
新情境激趣引航蹦极是近几年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，它能让人体验最惊险、最刺激的感觉，就好比是向死亡之神的挑战．蹦极所用的绳索具有很大的弹性，那么你知道这种绳索的弹性来源于什么吗？学习目标1.知道分子间存在空隙．2.知道分子间同时存在引力和斥力，实际表现出来的是引力和斥力的合力．3.知道分子间距的数量级，知道分子力随分子间距离的变化规律．4.会用分子动理论解释简单现象．新知预习一、分子间的作...
第2课时DNA是主要的遗传物质、DNA的粗提取和鉴定第四章第一节探索遗传物质的过程1学习导航1.结合教材P62～63，理解DNA是主要的遗传物质的含义。2.结合教材P64，尝试DNA粗提取和鉴定。重难点击1.辨析各种生物的遗传物质。2.DNA粗提取和鉴定的实验过程。2课堂导入通过前面两个实验我们知道：很多生物的遗传性物质是DNA，那是不是所有生物的遗传物质都是DNA呢？我们又该如何从生物体中提取和鉴定DNA呢？本节课我们就来解决这两个问...
课程名称：分子热运动1教学目标：1、知识与技能：（1）能简单说明物质是由分子、原子构成的；（2）知道一切物质的分子总是在不停地做无规则的运动；（3）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；（4）知道分子之间存在相互作用力。2、过程与方法：（1）借助新信息技术——VR创设的情境，带给学生沉浸式的学习体验，使他们身临其境地观察微观世界的奇妙构成，亲历了物理知识的形成过程；（2）学会“通过宏观现象推断微...
知识回顾知识回顾1.平衡态与状态参量热力学系统的平衡态是一种动态平衡，它是一种理想状况，描述系统状态的物理量极为状态参量。12.热平衡与温度热平衡定律：如果两个系统分别于第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，这个结论便是热平衡定律。如果两个系统具有某种“共同”性质，我们就说这两个系统达到了热平衡。2在初中物理中，我们将温度定义为“表示物体冷热程度的物理量”，根据热平衡定律，我...
1新情境激趣引航天气预报说某地某日气温最低零下16度，最高零上12度，这个“零上、零下”的零是怎样规定的？绝对零度的零又是怎样规定的？温度的“一度”，到底怎么表示？温度计是靠什么来表示温度高低的？2新知识预习探索学习目标1.知道系统、系统的状态参量及平衡态的概念．2.理解热平衡的概念及热平衡定律，体会生活中的热平衡现象．3.了解热力学温度的应用，理解温度意义，知道温度计的构造，会使用常见温度计．4.知道什么...
第一单元细胞及其分子组成必修①分子与细胞101课前抓双基——别样设计第1讲走近细胞02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺2Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI3生命系统的结构层次(一)41.据图回答有关生命系统结构层次的问题(1)写出图中数字表示的结构层次的名称：①，②，③。(2)地球上最基本的生命系统是。(3)最大的生命系统是。细胞系统生态系统细胞生物圈完成情况...
1．做热运动的分子具有的动能，即为分子动能。2．所有分子动能的平均值叫分子平均动能，温度是分子平均动能的标志。3．分子势能由分子间的相对位置决定，从宏观上看，分子势能与物体的体积有关。4．物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和叫做物体的内能。5．物体的内能大小由物质的量、物体的温度及物体的体积共同决定。第5节内能1一、分子动能1．定义由于分子永不停息地做而具有的能。2．分子的平均动能所有分子热运动动...
第1节物体是由大量分子组成的11．分子可简化为球形或立方体模型，用油膜法估测分子的大小，一般分子直径的数量级为10－10m。2．1mol的任何物质含有的微粒数都相同，这个数量用阿伏加德罗常数表示，其值通常取6.02×1023mol－1。3．阿伏加德常数是系宏物理量罗联观与微观物理量的“桥梁”。2一、用油膜法估测分子的大小1．实验目的用油膜法估测分子的大小。32．实验原理把一定体积的油酸酒精溶液滴在水面上使其形成单分子油膜，...
阶段复习(二)11.了解酶的化学本质及掌握酶的特性。2.了解ATP的结构简式,理解ATP和ADP相互转化过程中能量的变化及其用途。3.理解细胞呼吸的实质,了解呼吸作用的方式,掌握有氧呼吸的过程和影响有氧呼吸强度的因素。4.理解光合作用的实质,掌握光合作用的过程。25.掌握影响光合作用强度(光合速率)的因素,比较光合作用和有氧呼吸,理解表观(净)光合速率、真正光合速率与呼吸速率之间的关系。6.理解细胞的生命历程,掌握细胞增殖、分化...
第4课时细胞的癌变1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.说出癌细胞的主要特征通过多媒体课件以图片、视频形式让同学们对癌细胞有更直观、形象的认识,加深对癌细胞特征的理解通过自主学习教材,理解并掌握癌细胞的主要特征2.掌握一些常见的致癌因子以教材中的图示为线索,并结合生活实际,让同学们自己总结出一些常见的致癌因子通过联系生活,并结合身边一些事例,分类列举一些常见的致癌因子3.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式列...
章末整合第三章遗传的分子基础12考点1DNA复制、转录、翻译的比较项目复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA的其中一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸能量都需要酶解旋酶DNA聚合酶RNA聚合酶合成酶3项目复制转录翻译产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链(或蛋白质)产物去向传递到2个子细胞或子代离开细胞核进入细胞质组成细胞的结构...
