1第三章分子克隆载体第三章分子克隆载体第三章分子克隆载体第三章分子克隆载体第一节质粒载体特征3.质粒的不相容性两个质粒在同一宿主中不能共存的现象称质粒的不相容性两个质粒在同一宿主中不能共存的现象称质粒的不相容性它是指在第二个质粒导入后，在不涉及它是指在第二个质粒导入后，在不涉及DNADNA限制系统时出现的现象限制系统时出现的现象不相容的质粒一般都利用同一复制系统，从而导致不能共存于同一宿主中不相容的质粒...
猜一猜:10毫升酒精和10毫升水混合,所得混合液体的总体积20毫升。（选“大于”“等于”“小于”）小于湿衣服晾干花香四溢一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。如：水由水分子构成，氧气由氧气分子构成。用扫描隧道显微镜获得用扫描隧道显微镜获得的的苯分子苯分子的图象的图象通过移走通过移走硅原子硅原子形成的文字形成的文字分子是真实存在的二、分子的特性1、分子的质量和体积都很小。[小资料]1个水分子的质量约是3...
12ATCG说出DNA分子结构的特点3通过前两节的学习，我们知道DNA是遗传物质，在细胞分裂的时候DNA将遗传信息传递给下一代，那么信息如何传递呢？？4新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？5一、对DNA分子复制方式的探究最早提出的DNA复制模型有三种：1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。复制一次亲代DNA子代DNA62、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的。复制一次3、弥散复制沃森和克里克提出了...
1．以下现象能说明分子间存在吸引力的是〔〕A、固体和液体很难被压缩B、红墨水滴入水中很快散开C、酒精和水混合后总体积变小D、两个外表光滑的铅块紧压后会“粘”在一起答案：D解析：A、固体和液体很难被压缩是由于分子间存在相互的斥力，故A错误；B、红墨水滴入水中是由于墨水分子做无规章运动，故B错误；C、酒精和水混合后体积减小，是由于分子间有空隙，故C错误；D、两个外表光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使...
脱氧核糖〔Ｃ５Ｈ11O〕A腺嘌呤4根本单位—脱氧核苷酸DNA的磷酸、含氮碱基化学构造T胸腺嘧啶G鸟嘌呤C胞嘧啶每个DNA分子都包含两条由成百上千个脱氧核苷酸连接而成的长链DNA的空间构造碱基互补配对原则：A=T、G≡C〔表示出氢键的个数〕稳定性：脱氧核糖和磷酸交替排列在外不变，碱基互补配对方式不变。构造多样性：DNA碱基对挨次排列方式多种多样〔主要〕，脱氧核苷酸数目不同。特点特异性：每种生物的DNA分子都有特定的碱基排列...
《金版教程》高考总复习物理〔教材〕S试验十六用油膜法估测油酸分子的大小1.了解本试验的试验原理及所需要的器材，了解试验的留意事项。2.会正确测出一滴油酸酒精溶液中油酸的体积及形成油膜的面积。3.会估测分子的大小，正确处理试验数据。如以下图，测出一滴油酸酒精溶液在水面上形成的单分子油膜面积，将油酸分子看成球形，用d＝V计算出油膜的厚度，其中V为一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积，S为油膜面积，这个厚度d就是油酸...
分子动能和分子势能【教学目标】1.知道分子的动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标准。2.知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。3.知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区分物体的内能和机械能。【教学重难点】把握三个概念〔分子动能、分子势能、物体内能〕。【教学过程】一、复习导入1.分子动理论（1）物体是有大量分子组成。（2）分子在做永不停息的无规...
高中生物必修一学问点精华版1、生命系统的构造层次：细胞→组织→器官→系统〔植物没有系统〕→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体构造和功能的根本单位。除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最根本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观看→移动视野中心〔偏哪移哪〕→高倍物镜观看：①只能调整细准焦螺旋；②调整大光圈、凹面镜★3、细胞种类：依据细胞内有无以核膜为界限的...
初三化学：分子和原子学问点汇总二二、考点清单1、生疏物质的微粒性，知道分子、原子的区分与联系2、能用分子的观点解释某些常见的现象3、生疏原子的构成。初步了解相对原子质量三、全面突破学问点1：分子和原子一〕生疏分子1、分子的根本性质〔1〕分子是构成物质的一种粒子，其质量、体积都格外小。自然界中大多数的物质是由分子构成的。（2）分子在不断地做无规章运动。温度越高，分子的运动速度就越快。（3）分子之间有肯定...
分子和原子一、教材分析1.教材的地位及其作用本课题的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生生疏宏观物质的微观组成具有重要的作用。同时，为进一步探究第四单元“物质构成的奇特”奠定根底。因此，本节教材具有承上启下的作用。2.教学目标分析(1)学问目标:生疏分子、原子的存在;生疏分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子;运用分子...
6《动植物油脂甘三酯分子2-脂肪酸组分的测定》编制说明前言油脂是混脂肪酸甘油三酯的混和物〔themixturesofmixedtriglycerides〕，是自然界存在的三大重要物质之一。组成油脂中甘三酯分子的脂肪酸是长碳链的〔C以上〕，与甘油基的重量比是90～95：10～5，脂肪酸10占主要成分。科学争论已证明，脂肪酸的种类、含量、构造及在甘油基上的位置影响甘三酯的物理、化学特性及生理作用，特别是在人体中的代谢方式和生理成效。因此，脂...
初中化学分子和原子说课稿(一)各位评委教师：大家好!我今日说课的内容是《分子和原子》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、板书设计五个大板块来给大家阐述我的教学思路和教学设计。一、教材分析1.本节内容在教材中的地位和作用《分子和原子》是人教版课标教材化学九年级上册第三单元《物质构成的奇特》第课题第一课时的内容。本节课的学习是在学习物质的变化和性质的根底上，由宏观的世界转向微观的世界的开端，...
1/9低分子聚丙烯酸钠试验报告范文篇二：低分子量聚丙烯酸钠的合成第一章低分子量聚丙烯酸钠的合成、表征与应用性能试验聚丙烯酸钠(PAANa)是一类高分子电解质，是一种型功能高分子材料，用途广泛，可用于食品、饲料、纺织、造纸、水处理、涂料、石油化工、冶金等。PAANa的用途与其分子量有很大关系，一般来说，低分子量(500～5000)产品主要用作颜料分散剂、水处理剂等；中等分子量(104～106)主要用作增稠剂、粘度稳定剂、保水剂...
化学教案－离子晶体、分子晶体和原子晶体第一节离子晶体、分子晶体和原子晶体(一)一、学习目标1.使学生了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体构造模型及其性质的一般特点。2.使学生理解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体类型与性质的关系3.使学生了解分子间作用力对物质物理性质的影响4.常识性介绍氢键及其物质物理性质的影响。二、重点难点重点：离子晶体、分子晶体和原子晶体的构造模型；晶体类型与性质的关系难点：离子...
人教版九年级化学〔上〕第三单元课题二《分子和原子》〔第一课时〕教案执教人：安阳市五中彭涛教学目标：1、生疏物质是由分子等微小的粒子构成。2、运用分子的特点解释生活中常见的一些自然现象。3、培育学生抽象思维力量和辩证唯物主义思想。教学重点：1、分子的特性。2、用分子的观点解释化学变化和物理变化。3、分子概念的建立。教学难点：用分子的观点解释化学变化的本质。教学用品：试验药品、化学仪器、多媒体课件教学方...
分子标记关心选择育种传统的育种主要依靠于植株的表现型选择(Phenotypiealselection)。环境条件、基因间互作、基因型与环境互作等多种因素会影响表型选择效率。例如抗病性的鉴定就受发病的条件、植株生理状况、评价标准等影响；品质、产量等数量性状的选择、鉴定工作更困难。一个优良品种的培育往往需花费7～8年甚至十几年时间。如何提高选择效率，是育种工作的关键。育种家在长期的育种实践中不断探究运用遗传标记来提高育种的...
分子蒸馏又叫短程蒸馏〔shortpath〕，是一种高效型液-液分别技术。特别适合于浓缩、纯化或分别高分子量、高沸点、高黏度的物质及热稳定性差的有机混合物和自然产物的分别〔一〕原理：分子蒸馏是一种特别的液--液分别技术，它不同于传统蒸馏依靠沸点差分别原理，而是靠不同物质分子运动平均自由程的差异实现分别。这里，分子运动自由程〔用λ表示〕是指一个分子相邻两次碰撞之间所走的路程。当液体混合物沿加热板流淌并被加热，...
