20090915PM小学科学学习困难生案例分析 高亚兵[6页]

理论学习专题培训记录表专题名称小学科学学习困难生案例分析主讲人高亚兵时间20090915工作单位浙江教育学院电话邮箱内容摘要一、通过“成长三步曲”活动体验学困生的内心感受体验活动：小鸡的成长三部曲体验者说感受（略）高教授总结：通过本次体验让我们了解学困生的感受，我们应该去用自己的力量帮助他们。今天体验活动目的已经达到二、学习困难学生概念界定与类型（一）概念界定学习困难学生是指智力正常，但学习效果低下，...