第2课时长方体和正方体的展开图教材第3页例3及相关练习。1．通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征,认识长(正)方体的展开图,会根据所给的图形的特征判断它能否围成长方体或正方体。2．培养学生动手操作的能力和立体观念。重点：认识长(正)方体的展开图。难点：根据所给的图形的特征判断它能否围成长方体或正方体。课件,长方体、正方体纸盒,剪刀。师：上节课我们认识了长方体和正方体,长方体和正方体分别有哪些特征呢？指...
第2课时加减混合运算教材第3页例2及相关练习。(这是边文,请据需要手工删加)1．使学生学会用竖式计算加减混合算式,并能灵活应用口算和笔算正确进行计算。2．使学生在主动思考、尝试计算过程中获得成功的体验,开展学习数学的自信心,培养认真计算的学习习惯。重点：掌握加减混合运算的笔算方法。难点：计算时合理选择口算。课件。1．请说出下面每个算式的运算顺序。25＋56＋15＝90－22－25＝50－18－12＝38＋42－33＝2．师：同学们...
（苏教版）三年级科学上册教案做一名小科学家教学章节第一单元教学内容做一名小科学家第1课时教学目标情感态度价值观：树立我们也能做科学的信心，立志从小做一位小科学家。[来源:]科学探究：1.能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。2.学会从身边的事物中提出问题。科学知识：1.找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。2.知道有很多办法能使物体（纸鹦鹉.三角形和拱形纸片...
