石狮市育才幼儿园幼儿园小小班观测记录教师谢爱玲时间2023.9一、小小班幼儿问题行为案例案例一：“我不要上幼儿园”（拒上幼儿园）。上午来园时，在活动室里就能听到天天吵着要回家的声音。当我从他妈妈手里接过孩子，妞妞哭的更厉害了。之后，不乐意吃饭、不愿睡觉，不和其他小朋友一起玩。案例二：“子涵咬了我的手！”。早锻炼时晴川忽然哭着向我跑过来，边伸出小手边说：“老师，彬彬咬我的手了呜”我心平气和地问：“彬彬...
特殊药品临床护理观察关键点及注意事项沙雅县人民医院药剂科药事组特殊药品的临床护理观察要点及注意事项1/36目录1、特殊药品定义2、药品标示3、我院包括高危药品种类及管理制度4、特殊药品临床用药护理5、小结特殊药品的临床护理观察要点及注意事项2/36一、特殊药品定义1、特殊药品（高危药品）：特殊药品（高危药品）：特殊管理药品、高危药品、易制毒性性药品、抗结核药品、终止妊娠药品、血液制品、激素类药品等特殊管理药...
观察物体苏教版三年级数学下册第1页第1页学习目的1.从正面、侧面和上面观测4个相同正方体摆成物体，简朴描述看到形状。2.比较几种物体正视图（侧视图或上视图）。第2页第2页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看这三个物体，形状相同吗？从侧面和上面看呢？第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看，形状相同。第7页第7页你知道从这个方向看到是什么形状吗？第8页...
行为观测设计方案学校：XXXXXXXX院系：XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观测观测目的：幼儿争抢玩具行为，通过研究幼儿争抢玩具行为，引导幼儿共同使用玩具，形成良好的同伴关系。观测环境：一.游戏室内的区角活动二.室内的集体教学中的美术、手工课三．室外体育活动观测对象：小班幼儿观测取样：一．时间取样：观测者在10名幼儿中观测他们的争抢玩具行为及发生频率，时间段1定在上午8：00—8:20(区域活动的时间)，连续20...
摘要：..............................................................2关键字：............................................................2Abstract:...........................................................2Keywords:.........................................................3引言................................................................3一、幼儿自理能力概念界定.................................
危重病人的病情观察和抢救医疗护理一病情观察概念二病情观察意义病诊疗，治疗和护理提供科学依据。于判断疾病发展趋向和转归，在病人诊疗和护理过程中做到心中有数。及时了解治疗效果和用药反应。发觉危重病人病情改变征象，方便采取有效办法及时处理，预防病情恶化，挽救病人生命。三病情观察方法观察病人全身状态，如年纪，性别，营养情况，意识状态，面部表情，姿势体位，肢体活动情况，还可观察皮肤，分泌物，排泄物性状，...
第1页共95页幼儿园中班观察记录十九篇幼儿园中班观察记录幼儿观察记录:培养幼儿用心的学习态度观察对象：锐锐观察时间：20xx【请酌情自行填写】年12月1日观察环境：教室观察目的：培养幼儿用心的学习态度观察实录：锐锐是一个比较调皮的小男孩，每一天都能看见他和同伴开心的嬉戏，小嘴巴也总说个不停，声音也大，群众游戏时就更加活跃了。但一到上课时间却总是无精打采的，一动也不动的坐着，小手插在口袋里，嘴巴也不张，不愿...
第1页共9页大班个案观察记录下面是我为大家搜集提供的关于大班个案观察记录相关范文内容，希望对大家有所帮助哈，欢迎大家阅读参考学习哦!更多相关内容请关注品才网大班个案观察记录：幼儿基本情况：凡凡是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同伴追逐、打闹，有时整个教室只听见他那尖尖的嗓门，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了一定...
第1页共10页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全行为观察实施方案及工作计划行为安全观察与沟通一、行为安全观察与沟通的定义对一名正在工作的人员观察30秒以上，以确认任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察，并就作业进行沟通。二、行为安全观察与沟通的产生与应用1、起源美国杜邦公司自上世纪80年代在公司内部推行行为安全观察项目，18个月内将工伤事故率降低了75%。通过行为安全观察与沟通活动的开展...
两种安全管理工具作业安全分析（JSA）行为安全观察安全管理工具作业安全分析JobSafetyAnalysis辨识与控制作业现场风险的安全管理工具1、作业安全分析意义作业安全分析（JSA）安全生产的根本是将风险控制在安全范围内如何辨识、控制风险由谁辨识、控制风险只有现场作业人员辨识、控制风险，才能从源头控制风险风险控制方法论必须有一种简单易行，现场作业人员能够掌握，工具化的风险辨识与控制方法1、作业安全分析意义作业安全分...
第1页共10页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全行为观察学习体会行为安全观察与沟通一、行为安全观察与沟通的定义对一名正在工作的人员观察30秒以上，以确认任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察，并就作业进行沟通。二、行为安全观察与沟通的产生与应用1、起源美国杜邦公司自上世纪80年代在公司内部推行行为安全观察项目，18个月内将工伤事故率降低了75%。通过行为安全观察与沟通活动的开展使管理者改...
第五单元观察物体（一）第一课时观察物体班级：二年级（2）班执教人：张文君教学内容：教科书第68页例1及相关内容。教学目标：知识与技能掌握观察物体的方法,培养学生的观察能力。过程与方法经历观察活动的全过程,掌握辨认从物体的正面、侧面、后面观察到的物体图形的方法。情感态度与价值观通过学习活动,培养学生的观察能力、想象能,力和学习习惯。教学重点：重点掌握辨认从不同位置观察到的简单物体的图形的步骤和方法。教学...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全行为观察实施方案及工作计划安全行为观察学习体会安全行为管理又称behaviorbasedsafety，简称bbs。它是起源于20世纪90年代的一种企业行为安全管理方法，后迅速在欧美及日本等现代工业化国家兴起。由于其成功为许多知名企业，如杜邦，实现卓越的安全绩效，已经被越来越多的企业认可并采纳。bbs是以心理学与行为学为理论基础，主要采用abc（行为前因—行为—行为后果）的行为模型...
第1页共12页教学活动中的观察与反思反思教学的根本目的在于改进教学，提高教育质量，促进幼儿主动发展。“反思”不是一般意义上的回顾，而是“思考、反省、探究”整个教育教学过程中各个方面（包括目标、内容、组织、教学策略、师生、互动等）存在的问题，并努力设法解决这些问题。具体而言，也就是教师借助于幼儿在活动中的反应来分析、判断自身所确定的教育目标，选择的教育内容，采用的组织形式，投放的材料及在教育过程中的...
第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全行为观察实施方案及工作计划大同华润燃气有限公司一、目的：通过对员工作业行为的管理，使员工逐步养成安全的行为习惯，提升安全素养。同时，通过对形成不安全行为的前因进行分析和改进，从而全面提升企业的安全管理绩效，并促进团队互助式的优秀安全管理文化的形成。二、范围：公司生产性部门（门站部、运行部各班组）。三、创建执行标准：依据华润燃气控股有限公司安全行为观...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全行为观察实施方案及工作计划在化学班组行为安全观察活动建设中，我们认为行为安全观察活动（stop）是一个无惩戒性的安全程序，不作为班组纪律系统的一部分。是以允许班组成员讨论他们的行为直到他们认识到为什么那个行为要改变的方式来帮助班组成员安全的工作。简单的说这是一种意识形态，通过对日常工作存在安全问题的分析和总结，让班组成员知道此类安全问题的危害并能够对此...
