初中数学北师大版七年级下册第四章三角形3探索三角形全等的条件1导入小明作业本上画的三角形被墨迹污染了，她想画一个与原来完全一样的三角形，她该怎么办？请你帮助小颖想一个办法，并说明你的理由？注意：与原来完全一样的三角形，即是与原来三角形全等的三角形.2导入要画一个三角形与小明画的三角形全等.需要几个与边或角的大小有关的条件呢？一个条件？两个条件？三个条件？让我们一起来探索三角形全等的条件3做一做1．只给...
1.分别找出各题中的全等三角形，并说明理由.△ABC△EFD.∵∠A=∠E，AC=ED，AB=EF，根据“SAS”，可知△ABC≌△EFD.△ABC≌△CDA.∵∠CAD=∠ACB，AC=CA，AD=CB，根据“SAS”，可知△ABC≌△EFD.12.小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD.将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同伴进行交流.∵∠EDH=∠FDH，ED=FD，DH=DH，根据“SAS”，可得△EDH=△FDH，所以EH=FH.2
