第七单元第二章综合检测11．对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B．子女一定和父母的性状相同C．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是2．以下现象属于相对性状的是：（）①番茄果实的黄与红②人的眼睛双眼皮单眼皮③家兔毛的黑色或白色④鲤鱼个体大和鲫鱼个体小．A．...
第七单元生物圈中生命的延续和发展章末总结第二章生物的遗传与变异1思维导图2考纲要求1.DNA是主要的遗传物质（理解）2.生物的性状是由基因控制的（了解）3.染色体、DNA和基因的关系（了解）4.人的性别决定（理解）5.生物的变异（了解）6.遗传育种在实践上的应用（了解）7.转基因技术的应用（了解）3考点精练考点1生物的性状是由基因控制的1.（2017宿迁）下列属于相对性状的是（）A.猫的白毛与蓝眼B.狐的长尾与狗的短尾C.豌豆的...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。畜禽遗传资源审批制度第一条为了加强对畜禽遗传资源进出境和对外合作研究利用的管理，保护和合理利用畜禽遗传资源，防止畜禽遗传资源流失，促进畜牧业持续健康发展，根据《中华人民共和国畜牧法》，制定本办法。第二条从境外引进畜禽遗传资源，向境外输出或者在境内与境外机构、个人合作研究利用列入畜禽遗传资源保护名录的畜禽遗传资源，应当遵守《中华人民共和国畜牧法》，并依照...
第18讲探索遗传物质的过程第六单元遗传的分子基础[考纲要求]1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.实验：DNA的粗提取与鉴定。考点一肺炎双球菌转化实验的分析考点三RNA是某些病毒的遗传物质考点二噬菌体侵染细菌实验的分析矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业考点四DNA的粗提取和鉴定肺炎双球菌转化实验的分析考点一1.肺炎双球菌类型的比较知识梳理特点类型菌落荚膜毒性S型__________R型__________光滑粗糙有无有无...
生物课标版第13讲遗传的细胞基础考点一减数分裂的概念与过程教材研读一、减数分裂的概念二、过程(连线)考点二配子的形成与受精作用一、配子的形成1.精子、卵细胞的形成过程2.精子、卵细胞的形成过程不同(1)卵细胞的形成经历了两次细胞质不均等分裂。(2)卵细胞一经形成,不需要变形。(3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,一个精原细胞能够产生4个精子。3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合...
生物课标版第19讲人类遗传病考点一人类遗传病的概念与类型教材研读一、概念:由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为①单基因遗传病、②多基因遗传病和③染色体异常遗传病三大类。二、类型1.单基因遗传病:受①一对等位基因控制的遗传病。2.多基因遗传病(1)含义:受②两对以上的等位基因控制的人类遗传病。(2)特点:群体中发病率③比较高,家族聚集倾向明显,易受环境影(3)实例:主要包括一些先天性发育异常和一些常见病,如原...
生物课标版第14讲基因的本质考点一DNA是主要的遗传物质教材研读一、肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的体内转化实验(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体①有多糖类荚膜②无多糖类荚膜毒性③有毒性,使小鼠患败血症死亡④无毒(2)实验过程及结果:(3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种⑧转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。2.艾弗里的体外转化实验(1)设计思路:设法将⑨DNA与其他物质分开,单独研...
第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．人类遗传病(1)概念：由于________改变而引起的人类疾病。(2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线)遗传物质①⑤－b－Ⅰ②④－a－Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ③－c－Ⅲ、Ⅴ2知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨...
第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．萨顿的假说独立性形态结构非等位基因非同源染色体2知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验(1)实验假设：控制白眼的基因在________。(2)实验过程及分析：...
第七单元伴性遗传和人类遗传病知识主线思维串联伴X染色体显性遗传1.性染色体不同区段分析专题伴性遗传与人类遗传病(1)仅在X染色体上基因的遗传特点(2)XY同源区段遗传特点①涉及同源区段的基因型女性为XAXA、XAXa、XaXa，男性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。②遗传仍与性别有关2.“程序法”分析遗传系谱图提醒：①并非所有基因都在染色体上，线粒体、叶绿体和原核细胞等不具有染色体，但是存在遗传物质。②调查遗传病发病率和遗传方...
专题05遗传的分子基础书本黑体字速记1.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。2.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。3.凡是具有细胞结构的生物,其遗传物质是DNA,没有细胞结构的生物的遗传物质是DNA或RNA。4.DNA双螺旋结构的主要效用特点是；(1)DNA分子是由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,组成基本骨架；碱基排列内侧。(3...
专题04遗传的基本规律书本黑体字速记1.相对性状：一种生物的同一种性状的不同表观类型。控制相对性状的基因,叫作等位基因。2.性状分离：在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。3.假说—演绎法：观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。测交：F1与隐性纯合子杂交。4.分离定律的实质是：在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离,等位基因分开,分别进入两个不同的配子中。5....
第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．豌豆作为实验材料的优点2．孟德尔遗传实验的杂交操作(1)操作图示自花相对性状闭花2知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关(2)操作流程雄蕊外来花粉人工授粉3知识突破知识突破真题感悟真题感...
第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．两对相对性状的杂交实验9：3：3：1两对随机组合yyrr1：1：1：12知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关2．基因自由组合定律的实质(1)实质：________染色体上的____________基因自由组合。(2...
第6单元伴性遗传人类遗传病第1讲基因在染色体上伴性遗传第6单元第1讲基因在染色体上伴性遗传首页考点易错易混首页-3-伴性遗传(Ⅱ)。第6单元第1讲基因在染色体上伴性遗传首页考点易错易混考点-4-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考点1基因位于染色体上的实验证据1.萨顿的假说基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定第6单元第1讲基因在染色体上伴性遗传首页考点...
第二单元遗传与进化第一章遗传规律及其细胞学基础四、基因的自由组合定律两对相对性状的杂交实验①每一对相对性状的遗传仍符合分离定律；②不同对的性状之间自由组合。豌豆种子的粒色：黄与绿豌豆种子的粒形：圆与皱两对相对性状遗传分析图解YYRRyyrrPYRyr配子F1F2配子F2减数分裂减数分裂YyRr受精分裂YYRRYRyRYryrYRyRYryrYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr两对相对性状遗传分析图解YYRRyyrrPYRyr...
第16讲PART05伴性遗传和人类遗传病基础知识巩固│考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题│拓展微课1第16讲伴性遗传和人类遗传病考试说明1．伴性遗传(Ⅱ)。2．人类遗传病的类型(Ⅰ)。3．人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。4．人类基因组计划及意义(Ⅰ)。5．实验：调查常见的人类遗传病。2一、基因在染色体上1．萨顿的假说基础知识巩固链接教材类比推理比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受...
第14讲PART05基因的分离定律基础知识巩固│考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1第14讲基因的分离定律考试说明1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。2图中①为________：除去未成熟花的全部雄蕊套袋隔离：套上纸袋，防止__________干扰图中②为_________：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱头上__________：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的一、一对相对性状的杂交实验——提出问...
第五单元第五单元遗传的分子基础知识主线思维串联规则的双螺旋结构边解旋边复制1.遗传物质的探索过程(1)肺炎双球菌转化实验专题遗传的分子基础(2)噬菌体侵染细菌实验提醒：①肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同，即设法将DNA和其他物质分开，单独研究它们各自不同的功能。②HIV侵染T细胞是整个病毒进入细胞，而T2噬菌体侵染大肠杆菌是只把DNA注入大肠杆菌体内。2.遗传信息的传递和表达(1)DNA分子复制(...
第六单元第六单元遗传的基本规律知识主线思维串联豌豆同源染色等位基因非同源染非同源染色体色体上1.孟德尔遗传规律发现过程的“假说—演绎法”专题孟德尔遗传定律及应用提醒：①假说—演绎法贯穿于整个遗传学模块，包括遗传规律与基因在染色体上的发现，DNA双螺旋结构模型的构建与DNA复制方式的发现，遗传密码的破译等。②等位基因分离发生在减Ⅰ后期，若发生交叉互换则等位基因分离既发生在减Ⅰ后期，也发生在减Ⅱ后期。2.分...
