欢迎指导1一、情境引入一点和一个确定的方向可以确定一条直线.2为什么滑滑梯要很高才刺激?3高度宽度acb坡度＝高度宽度4xy011..AB..CD如何准确的刻画直线的倾斜程度？二、探索研究5110xyQ(x1,,y1)P(x2,,y2)110xyQP(x1,,y1)(x2,,y2)y2-y1x2-x1Q(x2,,y2)已知两点P(x1,,y1),x2≠x1当时，即直线与x轴垂直时，斜率不存在。x2-x1y2-y1=k直线PQ的斜率x2=x1课题：直线的斜率C6110xyQ1CEQ2FQP(x1,,y1)(x2,,y2)尝试活动对于一条与x轴不垂直...
第一课时直线的倾斜角与斜率两直线的平行与垂直必修2第三章直线与方程高中数学学业水平考试总复习1学习目标了解直线的倾斜角及斜率的概念，理解过两点的直线的斜率公式，会判断两直线的平行与垂直.2【问题1】求直线的倾斜角和斜率例1过点M(2，3)作直线l，若点A(6，5)和B(3，4)到直线l的距离相等，求直线l的斜率.xyOMAB1335kor=3例2已知点A(1，－2)和B(2，1)，若直线l经过点P(0，－1)，且与线段AB有公共点，求直线l的倾斜角α的...
