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  • (3.4.4)--5.1.1 奥斯本检核表法

    (3.4.4)--5.1.1 奥斯本检核表法

    第五章创新思维训练奥斯本检核表法设问检查法的概念或许,大多数人看见绚丽的花朵时会发出“多美的花呀”这样的感叹。却只有少数人会问,“花儿为什么这样红?”设问检查法的概念花儿为什么开在这里?这是什么花?并积极寻找答案。设问的重要性疑是思之始,学之端。——孔子发明千千万,起点是一问;智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦设问的重要性“问题”正是创新的源...

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  • 高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.4.4 有机合成优质课件 新人教版选修5

    高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 3.4.4 有机合成优质课件 新人教版选修5

    第四节有机合成1一、有机合成的过程利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。1、有机合成的概念2、有机合成的任务有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。23、正向合成分析法此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合成所需要的直接可间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物。基础原料中间体中间体目标化合物正向合成分析法示意图化工生产中常用的基础原料:石油化...

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  • 七年级数学上册 3.4 整式的加减 3.4.4 整式的加减教学课件 (新版)华东师大版

    七年级数学上册 3.4 整式的加减 3.4.4 整式的加减教学课件 (新版)华东师大版

    1去括号法则:(1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;(2)括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号;2()abc一、去括号合并同类项()abc()abc()abc(1)(3)(2)(4)()()()xyzxyzxyz(5)3二、指出下列各式是否正确?如果错误,请指出原因.(1)a-(b-c+d)=a-b+c+d(2)-(a-b)+(-c+d)=a+b-c-d(3)a-3(b-2c)=a-3b+2c(4)x-2(-y-3z+1)=x-2y+...

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