一年级数学上册 1.3 听着数、摸着数课件 沪教版

11.通过听来确定声音的次数，声音有先后次序。2.能将摸到的物体的个数，用不同方法记录下来3.通过听着数、摸着数，促进学生多元智能的发展以及对数的概念的进一步巩固。4.通过有趣的学习过程，使学生体验到学习数学的快乐，提高学生学习数学的兴趣。2情景3有多少辆车？你能用简单的记号表示出来吗？45探究一探究二探究三6探究一探究一探究二探究三你听到了什么？敲了几下？你能用简单的记号表示出来吗？7探究一探究一探究二探究...