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  • 导学案:4.3 美苏争霸

    导学案:4.3 美苏争霸

    第3课美苏争霸[课标要求]了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程。课堂互动一、美苏对峙1.背景(1)美国:①艾森豪威尔:主张通过对话谈判“软化〞苏联。②肯尼迪:提出“一手抓箭,一手抓橄榄枝〞的“和平战略〞。(2)苏联:赫鲁晓夫提出同美国平起平坐,实现苏美共同主宰世界的战略目标。2.表现(1)戴维营会议:①目的:苏联为实现与美国共同主宰世界的战略目标。②成果:双方达成一系列协议,形成了所...

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  • 高二历史:4.4 美苏争霸 课件(旧人教版下)

    高二历史:4.4 美苏争霸 课件(旧人教版下)

    1一、美苏争霸局面形成的原因:2、赫鲁晓夫改变斯大林时期的对外战略,要求与美国平起平坐,实现美苏合作,共同主宰世界。赫鲁晓夫对美国记者说:我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。赫鲁晓夫要与美国平起平坐,争夺世界霸权,凭什么?美苏国家利益和意识形态矛盾加剧1、战后美国继续推行全球霸权主义...

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