文以情动人第四单元单元写作导学案11.明确“文以情动人”的写法要求。2.学习“文以情动人”的写作技法。【训练目标】2知识链接升格研讨技法指导内容索引实战演练3知识链接4“情者文之经”(刘勰《文心雕龙》)，只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。否则，无论怎样雕章琢句，都只能是“繁采寡情，味之必厌”(刘勰《文心雕龙》)。高考语文《考试说明》强调“感情真挚”。所谓“真”，即真实、真诚；所谓“挚”...
第11课陈情表第四单元情动于衷而形于言11.理解文章内容，赏析本文形象生动、骈散结合、自然精粹的语言，体会作者忠孝两难全的苦衷。2.理解本文融情于事的表达技巧，体会凄恻委婉的语言艺术。【学习目标】2预读先学多读厚积品读研析内容索引3预读先学4(7)茕茕孑立()(8)除臣洗马()(9)逮奉圣朝()(10)过蒙拔擢()(11)门衰祚薄()(12)更相为命()一、给下列加颜色的字注音(1)终鲜兄弟()(2)猥以微贱()(3)责臣逋慢()(4)犹蒙矜育()(5)宠命...
第12课项脊轩志第四单元情动于衷而形于言11.积累文言基础知识，分析常见的词类活用及文言句式。2.把握“悲”“喜”统摄全篇的写作特点。3.学习作者善于借物寄情的表现手法。【学习目标】2预读先学多读厚积品读研析内容索引3预读先学4(7)先妣()(8)阖门()(9)象笏()(10)枇杷()(11)呱呱而泣()一、给下列加颜色的字注音(1)项脊轩()(2)修葺()(3)垣墙()(4)栏楯()(5)偃仰()(6)逾庖()Ⅰ语言知识强化jǐqìyuánshǔnbǐhéhùpípáyǎnp...
第13课兰亭集序第四单元情动于衷而形于言11.积累文言基础知识，重点掌握多义实词。2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。3.体会作者的思想感情及其变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。【学习目标】2预读先学多读厚积品读研析内容索引3预读先学4一、给下列加颜色的字注音(1)癸丑()(2)会稽()(3)修禊()(4)清流激湍()(5)流觞()(6)游目骋怀()Ⅰ语言知识强化ɡuǐkuàijīxìtuānshānɡchěn...
第10课赤壁赋第四单元情动于衷而形于言11.积累文言基础知识，背诵全篇。2.把握作者的情感变化，重点体悟作者乐观旷达的胸怀和积极进取的精神。3.理解赋的文体特点，赏析本文情、景、理交融的艺术特色。【学习目标】2预读先学多读厚积品读研析内容索引3预读先学4(7)蜉蝣()(8)枕藉()(9)横槊赋诗()(10)山川相缪()(11)酾酒临江()一、给下列加颜色的字注音(1)壬戌()(2)窈窕()(3)桂棹()(4)嫠妇()(5)愀然()(6)江渚()Ⅰ语言知识强化rén...
