![《二次根式》说课稿[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《二次根式》说课稿各位老师：大家好!今天我说课的内容是是人教版八年级下册第十六章《二次根式》(第一课时).本次说课包括四个部分：教材分析,教法与学法分析,教学过程和板书设计.一、教材分析1、教材的地位与作用：“”二次根式是《课程标准》“”数与代数的重要内容。本章是在第13章《实数》的基础上,进一步研究二次根式的知识。“它与已学内容实”“”数整式联系紧密,“”同时也是后面的勾股定理,“”一元二次方程,“二”次...
《垃圾分类》说课稿定兴县杨村乡西里村幼儿园吴淑青一、说教材（一）、课题分析：“新《纲要》明确指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。随着自然资源的不断开发利用,人们已意识到环境污染问题的严重性,如何让幼儿从小树立起环保的意识,增加保护环境的责任感呢?我在美慧树教材中班上学期《绿色贴纸》中的《垃圾分类》一课中通过分类操作,学习分类投放垃圾,从而更好地让幼儿们了解...
《两位数加两位数的口算》说课稿各位老师好：今天我说课的课题是《两位数加两位数的口算》。下面我对本课题进行分析：一、说教材本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内）,笔算几百几十加、减几百几十以及估算解决问题。这些内容都是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,是对100以内数的加减法的稳固与提高。笔算几百几十加减几百几十是在学生学习了两位数加减两位数的笔算以及认识万以内数的基础上...
现在完成时说课稿翟志元今天我说课的题目是九年级英语时态专题温习中的《现在完成时》。下面我将从教材、教法、学法、教学程序、教学中的不足五个方面说一下我这节课的思路,希望在这里能得到各位教师评点、讨论和指正。一、说教材。1、教材的地位和作用：现在完成时是课程标准要求学生重点掌握的语法项目。这一时态在七八年级已经学习过,学生已经有了一定的感性认识,但缺乏系统化。通过本节课的学习能够使学生系统掌握这两种时...
《湖心亭看雪》说课稿黄梅县小池二中刘咏超今天,我说课的内容是一篇文言文——《湖心亭看雪》。下面,我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计几方面进行说课。一、说教材1、教材的地位与作用《湖心亭看雪》是部编教材九年级上册第三单元的教学内容之一,本单元都是描绘自然山水的优秀诗文。阅读这类诗文,可以激发灵性、陶冶情操、丰富文化知识积累。单元教学要求在反复诵读中,进入...
《除数是整数的小数除法》说课稿刘台小学高庆霞老师们好！今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元第一课时《除数是整数的小数除法》。现在我将从以下几个方面进行说课。一、说教材分析《除数是整数的小数除法》是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容,是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法,小数的意义和性质等基础上进行学习的。本节课也是整数除法意义上的进一步扩展,也将为今后学习小数除以小数、小...
二年级表内乘法二例5说课稿二年级表内乘法二例5说课稿各位老师：大家好！今天我说课的内容是：人教版二年级数学上册将从以下几个方面说说我对这堂课的设计：84页表内乘法二例5解决问题,下面我7、8、9的乘法口诀后,让学生灵活运用一说教材教材分析：本课例题是运用学生在学习并掌握所学过的加、乘法运算解决座位够不够的问题,“新课标中提出了使学生理解和掌握基”“”本的数学思想和方法获得基本的数学活动经验增加了发现和提出...
二年级表内乘法二例5说课稿二年级表内乘法二例5说课稿各位老师：大家好！今天我说课的内容是：人教版二年级数学上册84页表内乘法二例5解决问题,下面我将从以下几个方面说说我对这堂课的设计：一说教材教材分析：本课例题是运用学生在学习并掌握7、8、9的乘法口诀后,让学生灵活运用所学过的加、乘法运算解决座位够不够的问题,“新课标中提出了使学生理解和掌握基”“”本的数学思想和方法获得基本的数学活动经验增加了发现和提出...
二年级表内乘法二例5说课稿二年级表内乘法二例5说课稿各位老师：大家好！今天我说课的内容是：人教版二年级数学上册将从以下几个方面说说我对这堂课的设计：84页表内乘法二例5解决问题,下面我7、8、9的乘法口诀后,让学生灵活运用一说教材教材分析：本课例题是运用学生在学习并掌握所学过的加、乘法运算解决座位够不够的问题,新课标中提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”获得“基本的数学活动经验”增加了发现和提出...
《湖心亭看雪》说课稿黄梅县小池二中刘咏超今天,我说课的内容是一篇文言文——《湖心亭看雪》。下面,我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计几方面进行说课。一、说教材1、教材的地位与作用《湖心亭看雪》是部编教材九年级上册第三单元的教学内容之一,本单元都是描绘自然山水的优秀诗文。阅读这类诗文,可以激发灵性、陶冶情操、丰富文化知识积累。单元教学要求在反复诵读中,进入...
《我的中国心》说课稿音乐,作为人类文化的一种重要形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造,是人类基本素质和能力的一种反映,今天在新课标的指导下,我有幸和大家一起交流八年级上册《我的中国心》这一课。教材分析：根据这一学段学生的身心特点：他们充满热情和激情,容易动感情,学生大部分是有积极向上的进取心,他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点,安排了《我的中国心》这一课。这首作品...
渗透转化的数学思想,培养简单的逻辑推理能力。五、说教学过程2最后根据学生的提问选择有代表性的问题进行解答。（二）自主探索,理解“”“”法理。1、出示算式：0.72×5=？提问0.72“”不是以元作为单位了,你应该2、集体汇报交流：小组派代表在黑板上列竖式计算,并说说自己是怎样3科教兴国行小数乘整数的计算能力。我安排了《练习一》第1题列竖式计算下面各题。3、拓展题：《练习一》第2、3题。我用提问的方式带领学生总结本次...
《生命，生命》说课稿一、教材分析《生命生命》这篇文章编排在鲁教版语文教材六年级上册第一单元。这一单元以人生为主题，六篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。正像居里夫人所说“生活对于任何人都并非易事”，进入初中阶段，是人生道路上一个新的起点，也将面对种种困难，这一单元的文章告诉我们怎样对待人生道路上的困难和不幸，是初一新生非常需要的，从中可以得到有益的启示。教材中的单元导读明确指出：这个单元的课文写...
《人体内物质的运输》说课稿中宁二中陈宏红一、教材内容分析(一)教学内容及地位《人体内物质的运输》是八年级上册第15章人体内平衡的维持第一节内容。这节内容一共分五课时，我要讲的是第四课时，主要讲血液的组成以及各部分的生理特点和功能，三种血细胞的比较。(二)学情分析学生通过七年级生物学习了人体的营养、人体的呼吸，也知道本章包括血液、血管、心脏、输血与血型、血液循环五部分。前面两节课学生已经学习了血管和心...
创情境，感诗情，悟诗蕴——《纸船》说课稿一、说教材《纸船》是人教版七年级上第五单元的一篇文章,该单元以“家庭、亲情”为在主题，共设置了五篇课文。这些文章作者均以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样，从而引起读者的感情共鸣,《纸船》是一首情深意浓的诗作,是远离家乡的游子日夜思念母亲的深情呼唤是献给伟大母亲的一曲深情颂歌。诗人以孩子般的纯真,从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物,...
12古诗三首示儿说课稿走进爱国诗篇《古诗三首》（说课稿）一、纵情单元析教材“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”艾青的《我爱这土地》中的这两句诗，几乎概括了所有爱国诗词所表达的情感主题——对国家民族最深沉的热爱。我们也认识到统编教材的《古诗三首》大都是以单元主题为单位的古诗群体。在这一册教材中有两个《古诗三首》，这课的是以“爱国情”为主题的古诗，第七单元的《古诗三首》是以“四时景物”...
10沙滩上的童话说课稿含2个课时二年级语文下册课文（三）10《沙滩上的童话》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元主题是“童心”,因此，本单元的课文都非常具有童真童趣。本篇课文讲述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活，本文特别适合二年级学生想象情景，有感情地朗读人物对话。本单元的语文要素是“运用学到的词语把想象的内容写下来”,这个训练点在前两篇课文...
第四单元《家乡文化生活》说课稿统编版高中语文必修上册俊彦风流，风物永昌家乡文化生活展评课说课稿一、教学准备：说文本：单元设计：第一阶段——活动起始，激发兴趣。1课时：美在宣城，文化之魅。第二阶段——知识储备，能力培养。2课时：了解访谈，学会访谈。3课时：了解志文，学会写志。4课时：了解调查，学会调查。第三阶段——实践活动，展示评价。5课时：俊彦千古，风物永昌。6课时：守护遗产，增美宣城。这节课在本单...
第6课《变色龙》说课稿统编版语文九年级下册6《变色龙》说课稿一、说教材《变色龙》是人教版九年级下学期小说单元中的一篇课文，精短的篇幅中，蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化，塑造了一个媚上欺下，见风使舵的沙皇走狗形象，巧妙揭示了俄国警察统治的反动和黑暗，批判了沙皇统治的黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、冷漠和愚昧。二、说学情本文的学习对象是九年级的学...
