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  • 《短歌行》同课异构课件-部编版高中语文必修上册

    《短歌行》同课异构课件-部编版高中语文必修上册

    7短歌行曹操部编版高中语文必修上册•说说你认识的曹操是怎样的形象?•生平,性格,事迹,言行说说曹操曹操:字曹操:字孟德孟德,小字,小字阿瞒阿瞒。。东汉沛国谯东汉沛国谯((qiáoqiáo))县县(今安徽亳州)人。是东汉末年著(今安徽亳州)人。是东汉末年著名的名的政治家、军事家、文学家政治家、军事家、文学家。建安元年迎汉。建安元年迎汉献帝都许昌,献帝都许昌,““挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯””,封为丞相...

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  • 7 风的成因 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案5篇)

    7 风的成因 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案5篇)

    7风的成因公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案5篇)教科版科学三年级上册《2.7风的成因》教学设计同课异构(一)【教材分析】本课探究风的成因是上节课热空气会上升的学习活动的延续。当热空气上升时,空出来的区域将由附近的冷空气来填补,流动的空气就形成了我们感受到的风。本课中学生通过模拟实验观察到“冷空气会向热空气方向流动从而形成风这一现象,以此现象作为证据,尝试解释自然界中风的成...

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  • 6 声音的高与低 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)

    6 声音的高与低 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)

    6声音的高与低公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)教科版科学四年级上册《1.6声音的高与低》教学设计同课异构(一)【教材分析】本课是教科版科学教材四年级上册《声音》单元中的第6课,是在学习了第5课研究了声音的强弱的有关内容后,继续研究声音的另一个属性——音高。敲击铝片琴、钢管、编钟都可以发出高低不同的声音,并通过观察,学生们可以猜测到音高可能跟物体的长短、薄厚有关。学生将...

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  • 4 神奇的纸 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)

    4 神奇的纸 公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)

    4神奇的纸公开课一等奖创新教学设计(同课异构公开课公开课一等奖创新教案3篇)教科版科学二年级上册《2.4神奇的纸》教学设计同课异构(一)【学情分析】二年级学生对于纸的感知很丰富,不仅知道特点也知道一些常见的用途,本次课重点要提高学生探究积极性,让学生勇于改造。纸的出现,是书写材料的一次变革,有力地促进了人类文明的传播和发展。随着造纸技术的不断发展,纸的品种不断丰富,纸的功能日趋多样化。纸是学生生活中...

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