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  • 《两条直线的位置关系》第一课时课件北师大版七年级下

    两条直线的位置关系》第一课时课件北师大版七年级下

    学习目标1.了解两条直线的相交和平行;2.理解对顶角、补角、余角等概念,并掌握其性质;2.发展空间观念、推理能力和初步的有条理表达的能力。回顾思考直线的表示方法?角的表示方法?基本概念:1.直线:AB表示为:直线AB,(或)直线BA.c表示为:直线cAOB角的表示:(1).三个大写字母表示:∠AOBCABD∠ABC∠ABD∠DBC(2).一个大写字母表示:∠A∠C∠2ABC(3).希腊字母表示:∠∠∠(4).数字表示:∠B∠3∠1123图一:宫...

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  • 中职数学基础模块下册《两条直线的位置关系》[共22页]

    中职数学基础模块下册《两条直线的位置关系》[共22页]

    1.3两条直线的位置关系1.记住两直线平行与垂直的判定方法;2.会用条件判定两直线平行与垂直.平面内两条直线位置关系有哪些?oyxl1l2oyxl1l2oyxl1l2两直线平行的条件是什么?垂直呢?平行垂直重合思考:平面内两直线的位置关系如何?一、特殊情况下的两直线平行与垂直当两条直线中有一条直线没有斜率时:(1)当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角为90°此时,两直线位置关系为:l2oxyl1互相平行或重合(2)当另一条直线的...

    2024-04-1902.11 MB0
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