第23讲解斜三角形1【学习目标】掌握正、余弦定理，能利用这两个定理及面积计算公式解斜三角形，培养运算求解能力．2【基础检测】1.在△ABC中，∠A＝π3，BC＝3，AB＝6，则∠C＝()A.π4或3π4B.3π4C.π4D.π6C【解析】由正弦定理得BCsinA＝ABsinC，则sinC＝ABsinABC＝6sinπ33＝22，又BC>AB，所以∠A>∠C，所以∠C＝π4，故选C.32.在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，ac＝3，且a＝3bsinA，则△ABC的面积等于()A.12B.32C....
第一章人口与地理环境1考点（一）考点（一）考点（二）人口增长模式的特点及判断人口问题考点（三）人口金字塔的判读考点（四）环境人口容量与人口合理容量第一讲人口的数量变化和人口容量21．读10万年以来世界人口增长图和发达国家、发展中国家人口增长对比图，回忆下列知识。考点(一)人口增长模式的特点及判断3(1)从图中可以看出，世界人口增长的两个特点：①时间差异：10万年以来，世界人口增长速度呈的趋势；20世纪以来是世...
2017’新课标名师导学高考第一轮总复习同步测试卷理科数学(四)(函数的应用)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分.每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1.已知f(x)(x∈R)为奇函数，f(2)＝1，f(x＋2)＝f(x)＋f(2)，则f(3)等于()A.12B.1C.32D.2C2【解析】 f(x)为R上的奇函数，∴f(－x)＝－f(x)，令x＝－1，则f(1)＝f(－1)＋f(2)，∴f(1)＝－f(1)＋1，f(1)＝12.令x＝1，则f(3)＝f(...
第19讲两角和与差及二倍角的三角函数1【学习目标】1．掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式，并利用它们进行化简与求值．2．掌握二倍角公式及其变式．3．能灵活应用和差角公式与二倍角公式进行三角变换．2【基础检测】1.已知A、B均为钝角，且sinA＝55，sinB＝1010，则A＋B等于()A.5π4B.7π4C.5π4或7π4D.9π4B3【解析】由已知可得cosA＝－255，cosB＝－31010，∴cos(A＋B)＝cosAcosB－sinAsinB＝22，又 π2＜A＜π，π2＜B...
第一单元文化与生活第一课文化与社会1考点一文化的内涵、特点与形式1．文化的内涵(1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。提醒判断一种现象是不是文化现象，要把握三点：一看是否属于人社会的三大域——经济、政治、文化；二看是不是精神活动或精神产品；三看是不是人类社会特有的现...
2017’新课标名师导学高考第一轮总复习同步测试卷理科数学(十六)(直线与圆)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分.每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1.已知倾斜角为α的直线l与直线x－2y＋2＝0平行，则tan2α的值为()A.45B.43C.34D.23B【解析】直线的斜率为12，即直线l的斜率为k＝tanα＝12，所以tan2α＝2tanα1－tan2α＝2×121－122＝134＝43，选B.22.已知直...
2017’新课标名师导学高考第一轮总复习同步测试卷理科数学(二十)(全部内容)时间：60分钟总分：100分1一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分.每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1.如图，在复平面内，复数z1，z2对应的向量分别是OA→，OB→，设复数z＝z1z2，则z的共轭复数为()A.12－32iB.12＋32iC.1－3iD.1＋3iB22.已知(1－2x)n展开式中，奇数项的二项式系数之和为64，则(1－2x)n(1＋x)展开式中含x2项的...
Ⅰ.重点单词1.[kənˈfjuːz]vt.使糊涂,使迷惑n.困惑adj.令人困惑的adj.困惑的2.[əbˈzɜːv]vt.观察;注意到;评论n.观察n.观察者3.[lːns]vi.n.瞥一眼,匆匆看单元课前检测1.confuseconfusionconfusingconfused2.observeobservationobserver3.glance14.[əˈprəʊtʃ]v.靠近;着手处理n.靠近;方法;路径5.[ˈhezɪteɪt]vi.犹豫,迟疑不决n.犹豫6.[steə(r)]vi.凝视,盯着看7.[rɪˈdjuːs]vt.vi.减少8.[ˈænəlaɪz]vt.分析n...
考点（一）考点（一）考点（二）7类答题模板之（四）区域特征分析区域不同发展阶段地理环境的影响“区域差异分析类”题目解答规范第一讲区域地理环境与人类活动1一、区域的含义读甘肃省年降水量、干湿区划分图，回忆相关知识。考点(一)区域特征分析21．区域概念在的基础上，按一定和划分出地球表面的空间单位。如：通过降水量和蒸发量的对比关系，将甘肃省分为四个不同的干湿地区。图中①是，②是。2．区域特征(1)具有一定的区...
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导（含哲学与时代精神)1考点一哲学的涵义本考点最常见的考查方式是以著名哲学家的哲学观点或名人名言为背景材料，让学生判断属于哪个哲学派别，着重考查对两个派别的区分；较常见的考查方式是以现实中最新的科研成果或者科学发现为背景，考哲学与具体科学的系、世界和方法的系。查关观论关哲学的含义21.从哲学的本义来看（1)字面释义：爱智慧或追求智慧，也就是说它是一门给人智慧...
Ⅰ.重点单词1.[ˌdɪsəˈpɪə(r)]vi.消失;失踪vi.[反]出现n.外貌;出现2.[əˈsjuːm]vt.假定,认为n.假定,假设conj.假设,假定3.[kənˈvɪns]vt.使确信,使相信adj.确信的,深信的adj.令人信服的;有说服力的单元课前检测1.disappearappearappearance2.assumeassumptionassuming3.convinceconvincedconvincing14.[səˈvaɪv]vi.vt.生存;挺过(难关)n.生存5.[dɪsˈmɪs]vt.不予考虑,解雇,解散6.[ɪˈzɪst]vi.存在n.存在7.[əˈ...
第三部分现代文阅读课案5文本探究1[考点分析]文本探究，指从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。设题角度涉及主旨意蕴、手法技巧、时代背景、写作动机等；设题方式也多种多样，有比较式探究、矛盾式探究、启发式探究、观点式探究、标题式探究、体验...
第69讲直线与圆锥曲线的位置关系1【学习目标】1.掌握直线与圆锥曲线位置关系的判断方法；2.掌握直线被圆锥曲线所截弦长及中点弦问题的求解方法；3.能够综合应用方程思想及圆锥曲线的几何性质解决有关直线与圆锥曲线的综合问题；4.理解数形结合的思想.2【基础检测】1.过点(0，1)作直线，使它与抛物线y2＝4x仅有一个公共点，这样的直线有()A.1条B.2条C.3条D.4条C2.过原点的直线l与双曲线x24－y23＝1有两个交点，则直线l的斜率的取...
Ⅰ.重点单词1.[bɪˈtreɪ]vt.出卖,背叛n.(被)背叛,出卖2.[prɪˈtend]vi.vt.假装;装扮,扮作3.[ədˈmɪt]vt.vi.承认;允许进入,接纳n.允许进入,入场费4.[be]vt.vi.请求,恳求;乞讨n.乞丐5.[fəˈɪv]vt.原谅,宽恕n.原谅,宽恕单元课前检测1.betraybetrayal2.pretend3.admitadmission4.begbeggar5.forgiveforgiveness16.[ˈfəʊkəs]vi.vt.集中注意力于;(使)聚焦n.焦点;重点7.[ˈːjuː]vi.争吵,争论n.争论,辩论,论据,论...
第二单元此情可待成追忆单元写作学案(二)——写出你的真情实感1【题目展示】(教材64页写作实践)幸福无处不在。读书是幸福，思考是幸福；牵挂是幸福，欢聚是幸福；收获是幸福，付出是幸福幸福是一把无形的尺，丈量着我们生命的丰富和尊严。请以“幸福的n种感觉”为题，写一篇散文，品尝生活的幸福、精神的富足。2【思路导引】“n种感觉”，意味着必须多侧面、全方位展示对“幸福”的体验与感悟。此外，为了更好地切合“感觉”一...
第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济1考点一市场调节与市场秩序1．市场与计划(1)市场与计划作为两种资源配置手段，各有其长处。(2)在市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用。2．市场调节及其弊端(1)“调不着”：对一些非商品性生产部门，市场不能调节，如国防、治安、消防、社会福利和社会救济部门等。(2)“调不动”：如地区差别、经济总量平衡、财政收支平衡、产业结构或产品结构的平衡、社会总供...
第一单元生活与消费第二课多变的价格1考点一价格的决定与变动1．引起价格变动的因素考法归纳作为生活中十分常见的经济现象，影响价格变动的因素历来是高考的必考点。考查时往往在题干中给出商品价格的变化，由学生分析并选择变化的原因，此类题以图表类试题居多，往往又结合价格变动的影响一起考查。2考点一价格的决定与变动3考点一价格的决定与变动提醒要注意结合影响价格的因素来回答降低物价的措施，如降低成本、扩大供求、...
考点（一）考点（一）考点（二）第四讲区域经济发展我国东北地区农业的可持续发展美国农业区考点（三）珠江三角洲的工业化与城市化考点（四）江苏工业化与城市化的探索11．东北地区农业发展的地理条件考点(一)我国东北地区农业的可持续发展读东北地区图，回忆下列知识。(1)范围：A、B吉林、C三省、D内蒙古自治区东部。(2)地位：我国重要的商品粮基地、林业生产基地和生产基地。黑龙江辽宁畜牧业2(3)自然条件：①气候：②地形：E...
第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质[考纲要求](1)核酸的结构和功能(Ⅱ)。(2)糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。(3)：生物中糖、脂肪和蛋白。(4)实验：观察DNA、RNA在胞中的分布。1教材导学2一、核酸的结构和功能1．核酸的结构(1)化学元素：________________。(2)单体——________。①据图填写单体的组成成分：a．________，b.________，c.________。3②据图填写有关组成成分的种类：b．________，c.________。③单体的...
知识整合（一）知识整合（一）第二讲中国地理分区北方地区和南方地区知识整合（二）知识整合（二）知识整合（三）知识整合（三）西北地区和青藏地区不同尺度的中国区域1四大区域览21.在图中填写四大分区名称2.分界线(1)北方地区和南方地区的分界线是_____、_____。(2)昆仑山、_________、祁连山是_________和________的分界线。3.划分的主导因素(1)南方与北方：气候。(2)北方与西北：_______影响。(3)青藏与西北、北方、南方：...
