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  • 七年级生物下册 10.2《人体的血液循环》(第2课时)课件 (新版)苏教版

    七年级生物下册 10.2《人体的血液循环》(第2课时)课件 (新版)苏教版

    第2课时第二节人体的血液循环1新课导入新课导入人们生病时需要打针注射药物,那么通过打针注射进去的药物是怎样流经人体,到达病灶的呢?2学习目标学习目标1.概述血液循环系统的组成,说出体循环和肺循环的过程。2.说出血液循环在人体中的意义。3.说出什么是血压、高血压、低血压。31人体的血液循环心脏不停地跳动,促使血液在心脏和全部血管所组成的管网中循环流动,这一过程就是血液循环。4观察:鱼尾鳍的血液流动(注意:动...

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  • 七年级生物下册 10.2《人体的血液循环》(第1课时)课件 (新版)苏教版

    七年级生物下册 10.2《人体的血液循环》(第1课时)课件 (新版)苏教版

    第二节人体的血液循环(第1课时)1新课导入血管总长约:96000公里,地球一周:40000公里。可绕地球圈??2学习目标1.能区分动脉、静脉和毛细血管,说明不同类型血管的功能,及与功能相适应的结构特点。2.能够描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能相适应的特点。31血管人体内的三种血管静脉动脉毛细血管4人体内3种血管有何功能?动脉将血液从心脏输送到身体的各部分静脉将血液从身体各部分送回心脏毛细血管连接小动脉和小静脉,...

    2024-04-1902.16 MB0
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