123《秋颂》《落叶》4重申目标1、有感情的朗读课文,整体把握文章内容。2、积累字词。3、学习托物言志的写法。5你能否概括出两篇作品的主旨。精讲点拨6小结作业1、积累几句关于“秋”的诗句。2、积累“落叶”或“梧桐”的诗句。7
教学目标1.积累关于描写秋天的词语和句子,滋养写作；2.帮助学生多层面、多角度认识秋天,感知秋天；3.培养提升学生感受事物的能力。一、秋天在你心中留下了哪些印象呢？请大家自由谈谈你的感受。萧条、萧瑟、凄凉、凉爽、丰收、秋高气爽、天高云淡。二、请同学们再想一想,有哪些景物属于秋天特有的？叶子落了枫叶红了菊花开了玉米熟了高粱红了柿子熟了大雁南飞天高云淡三大家大声朗读课文《秋颂》,积累字词。眸子飒爽秀逸酡红摄...
